有遠大的理想，而這時學習又十分緊張。愛交際，男女朋友多，容易結隊活動。而開銷也逐漸增加，愛面子。穿衣打伴行成了自己的風格。喜歡運動與冒險，而不記後果。

會經常會聚在網路上，打一款喜歡的遊戲為樂。所以要注意網路對他們的危害性。儘量滿足他們自己的空間，對以後走入社會打基礎，這時的他們很容易惹禍。需要家長的正確處理與言傳身教，如果嚴厲管教，有時會事得其反。應多注意。

十五六的孩子，說大不大，說小不小。有的讀初中，也有讀高中。

這年齡段的孩子思想不怎麼穩定。

從衣服選擇上開始時尚了。在校穿校服，回家要求買好的，鞋子也是名牌。

開始結交朋友，女孩男孩一樣的。從另一角度說。男女異性也開始相互粉，互關了，性格開朗活潑好動的，語言行為愛媚也有。

熱衷手機，藉此是對學習有幫助，可不是專一學習，弄別的玩……

多數孩子是注重學習，萌懂自己未來，學習刻苦，看重學習成績，為實現大學夢而廢寢忘食。

極少數的孩子很注重個人得失，不能吃虧，愛面子，出風頭，找茬。

極少數拉幫結夥。甚至給學校，社會上，造成一些不利影響。

總之。關注的是熱衷的，對錯不是不知，而是心血來潮。在意結果，而看重過程的少。

這個年齡的一般在讀高一。

他們標榜獨立自主，又依賴家長、老師。

他們關注太多，精力旺盛。

他們尤其關注獨特、個性。

他們也標榜個性。

因此，他們不想穿校服，戴校卡，想從外表上強調他們的獨立，個性。

他們關注身邊的學生，會攀比，尤其在意外界評價。

因此，他們衣服、鞋子等要名牌，別人有手機他也要。

他們希望受到別人的關注。

他們經常矛盾，他們想被看作是成人，卻又非常單純。

他們關注時尚，追求潮流。卻盲目。

因此，哪怕是穿著校服，也要把褲腳挽起，任憑看起來不好看。

因為周圍很多都是教師朋友，時常聽到他們談論他們的學生，特別是十五六歲的初高中生。所以簡單談談個人對這些孩子們的看法。

1.升學壓力

現在的十五六歲的孩子，大多有了中考或者高考壓力，很多都在上輔導班，為了自己的未來升學做著努力。學業壓力是這群孩子們面對的顯而易見的壓力，升學又是牽動著老師、家長、學校三方的敏感的神經。因此，十五六歲的孩子或者說學生，就成為三方壓力共同作用的物件 。

因此說，此時的學生是處於高壓狀態下，也一點不為過。

2.心理衝突

在面臨升學的巨大壓力同時，十五六歲的孩子也正處於青春期，心理處於一個劇烈變化的期間。

一方面，希望社會和家庭承認自己的價值，得到關注；另一方面，也開始從生活中經歷的事件中慢慢形成自己的世界觀、人生觀和價值觀。

3.具體表現

因此，這個時期的孩子，面對劇烈的心理衝突和巨大的升學壓力下的孩子，會有種種不同的行為表現：

1.學習型

一部分孩子，會積極的準備自己的升學，努力學習以透過中考，高考，獲得人生得勝的第一局做準備。把老師、家長的希望當成自己的的願望，把一切精力投入到學業當中。成為好好孩子，好好學生或者學霸。這些孩子則關心的是哪個學校好，哪個老師的課更棒，怎麼提高分數，試卷、習題......等一切和學習有關的事情。這部分，知名將他們定義為“學習型”孩子。

2.社會型

另一部分孩子，比較複雜，他們是老師或家長眼中的問題孩子，他們深知自己升學無望，所以把精力分散於生活的方方面面，開始像成人一樣，談戀愛、逛街、關心各種時尚八卦、買和成人一樣的衣服、化妝品、關心誰家的房子大，誰的家長有錢、將來要找個什麼樣的老公或“老婆。”總之，除了還在上學以外，其他的事情和成人無異，他們已經開始準備走向社會，並且一切行為舉止向社會人看齊。因此，知名定義他們為“社會型。”

然而，由於在這個階段的孩子的心理尚未發展成熟，總會遇到失敗的社交體驗，有的“失戀”，很容易因此影響以後的正式進入社會的發展，也有的小小年經已經患上的“抑鬱症”，因為父母之間的種種原因，開始在學校-醫院-輔導班中三點一線的生活。他們關心的則是，自己可以活多久，吃什麼藥可以緩解，什麼時候可以快樂起來，有時甚至想到生死。這個階段的孩子的經歷，很容易成為一個人的一生的轉折點。

總之，無論是學習型還是社會型的15、16歲孩子，他們的面臨著巨大的心理壓力和社會壓力，看來他們是個孩子，其實，內心已經有了自己的見解和想法，他們需要更多的是友好的同伴關係，能夠給他們帶來積極的指引，希望獲得尊重和認同，他們已經以自己的方式開始準備，如何成為一名社會人。表面看起來的“問題”往往是他們笨拙的嘗試自己獲得社會認可的方式，需要家長和老師更多的情感關懷和指引，幫助他們成為自己想要成為的人。

十五，六歲是最熊最熊的時期，青春煥發和叛逆期，這是每個家長必須注意的問題，時時要和孩子們溝通和交流，讓孩子們認識和了解自己，不要讓孩子在朦朧中生活，更不能讓孩子們在朦朧中度過，不要讓孩子們感到孤獨和無助，讓孩子們更理性看待每一件事兒和問題，認識和認知這個過程。

十五六歲的孩子正處於青春期，也正處於初中階段。這一時期，是人生成長過程中生理和思想急劇變化最重要階段。

1、思想開始變得複雜。他們不再像小學生那麼單純，思想和行為向成年人學習看齊。

2、青春期荷爾蒙的增多使他們春心萌動。開始注重裝扮，關注異性，甚至有談戀愛的衝動。

3、他們開始追星，關注明星的動向。模仿明星穿著言行。

4、他們觸覺靈敏，追求時尚。喜歡接受嘗試新生事物。

5、處於青春叛逆期的他們追求個性獨立，不喜歡受約束。

6、嚮往成年人的生活，喜歡模仿成年人，講江湖意氣。

7、個性強，喜歡攀比。比學習、比吃穿、比享受、比漂亮、比帥氣。

8、喜歡獨特，愛出風頭。追求特立獨行受別人關注。

謝悟空邀請。孩子到十五、六歲，己進入青春發育期，教師、家長必須因勢利導，切不可對孩子蠻橫或拳腳相加。因為這個時期，又是孩子的叛逆期。你橫，他比你還橫。你拿木頭，他拿刀，你跳樓，他跳井。你尋死，他短見。總之要巧妙對待。不要認為是自己的孩子，是自己的學生，就可以有半點差池。

十五六歲的孩子這個期間一般上了初中或者高中，青春期的他們感到自己已經長大了，想法心理和大人完全不一樣。作業也非常多，壓力很大，不過他也開始對異性的好感。

作為家長：這個時期要多關注他，也怕他早戀，提前教育工作做好和孩子來一次溝通，以學業為重！

不要指責孩子：家長以鼓勵孩子，如果他做錯了您可以指出他的問題進行調整不可指責他，這個時候他的心理非常脆弱。

多點關心和陪伴：無論您再忙也要給孩子創造一個良好的家庭氣氛，多和孩子聊聊天，陪他出去走走，對他心理也是一個好的培養。