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  • 1 # 蜻蜓微微點水

    謝謝你的邀請。首先我們得明白傳統文化都包括什麼,像尊師重道,薪火相傳這是傳統文化的一部分,孝敬父母也是一部分,孔孟是對中國傳統文化有著深遠影響的人物,但他們所提倡的是中庸之道,我其實並不認同,因為那樣的人沒有立場,沒有原則,那不是做人的根本,我認為對人的人性有造就的東西就應該保留,比如孝敬父母啊,做一個有良心的人,做一個本分人啊等這些好的東西可以保留的。

  • 2 # 思源73918016

    2014年習主席一段話是對傳統文化的最好詮釋:“中國今天的國家治理體糸,是在中國歷史傳承、文化傳統、經濟發展的基礎上長期發展、漸進改進、內生性演化的結果。”而產生“內生性演化”的要素首先是中國傳統文化的巨大作用。

    文化,是一個非常寬泛且具有人文意義的概念。中國傳統文化是中國所有民族的文化總彙。它根植在以人為本的基礎上,它具有多元性、包容性、共生共存的人文主義元素,這些元素既符合人性的發展趨勢,也是人類文明演化的最佳選項。

    中國文化形成於新石器時代,夏商周是以“天命觀”為主的文化導向,到春秋戰國時期,《易經》突出了兩元辯證觀念,使中國哲學思想出現了劃時代的突變。在春秋戰國混亂的征伐中,引起古代知識分子對國家前途和個人命運的思考,開始從“天命觀”向“以人為本”轉移。在講究人的作用時,孔子強調仁,孟子強調義,荀子強調禮,老莊強調無為......諸子百家,百家爭嗚,為中國傳統文化的後繼發展,鋪設了若干理念,為後繼文化的內生性演化決定了行為模式和社會組織,也確定了演化的方向。

    從中國傳統文化中到底應該學些什麼呢?這個題目非常之大,也難用很小的篇幅說請楚,就從浩渺的文化海洋中,概括說說老子對中國傳統文化的貢獻吧!

    公元前800年至公元前200年之間,是人類文明的“軸心世代”,也被認為是中國歷史上的“大黃金時代”。這個時期,人類精神文明發生了重大突破,集中湧現了一批偉大的精神導師。在中國傳統文化中,也湧現了一批偉人的哲人。孔子告訴我們什麼是正直,墨子告訴我們什麼是大愛,老子告訴我們什麼是智慧,而莊子告訴我們什麼是快樂。

    老子就是這次“大黃金時代”湧現出耒的,傑出的精神導師之一。他的哲學思想主要有兩條,一是“道”是天地萬物的本源。另一條就是開創了古典辯證思維。他否定“天命論”,在政治上主張“無為而治”、“小國寡民”。他雖然被認為是一個鳥託邦式的思想家,但他帶給了人們大部分是哲學思辯,帶給人們一種逆向思維、另類思維乃至顛覆性的思維方法。他帶給人們“無為”這樣一個命題,一個法寶。他提倡無為而無不為,是道法自然,是不爭故莫能與之爭,是後其身而身先,外其身而身存的道理。他還帶給了人們的是邏輯思維與形象思維的有機結合、是感悟與思辯的有機結合,是認識與信仰的有機結合,是玄妙抽象與生話經驗的有機結合。其大智慧無所不在,其大思維不拘一格,其大思辯渾然一體又模湖恍惚,促人思辯。他帶給人們真正的處世奇術、做人奇境,以退為進、以柔克剛,以無勝有,以虧勝盈,寵辱不驚,百折不撓。春秋戰國是無義殺戮的時代,盛行你爭我奪,陰謀詭計大行其道。在這種情形下,老子則提倡無為、不言、不始、不有、不恃、不居,以大義匡正時弊,以善言教化民眾。也許那只是一種美好的理想,但他的思想理念對中國傳統文化的貢獻是非常巨大的。

    老子的這些閃光的思想是否值得學習繼承、發楊光大呢?答案是肯定的,正是那些先哲的思想成就了我們這個偉大的民族,也為我們不斷前行指明瞭方向,我們沒有任何理由不向他們學習。

  • 3 # 家庭教育一千零一問

    我是宗曉派,平時喜歡學習傳統文化,尤其喜歡《易經》《道德經》。下面簡單聊一下個人看法。

    傳統文化覆蓋的面非常大,包括思想、文字、語言、書法、音樂、武術、曲藝、棋類、節日、民俗。。。。。。。數不勝數,其實很多屬於傳統文化的東西早已融入我們的日常生活,只是“百姓日用而不知”,我們有意無意的都已經在學習很使用中。

    現在國家提倡我們學習優秀傳統文化,這裡的重點是“優秀”二字,傳統文化博大精深,近千年的傳承過程中,必然也會摻雜一些糟粕的東西,這就需要我學會辨別,選擇優秀的知識來學習,而不是照單全收。

    最重要的是,學習傳統文化中那些對現在的社會發展、個人發展有啟發有幫助的知識,再加以發揚光大,這樣才能體現出傳統文化的價值。關於到底學什麼,各人都可以根據自己的興趣愛好進行選擇,但有些思想方面的東西也是需要所有人學習的。

    一、思想方面:諸子百家1.道家《道德經》2.儒家《論語》、《孟子》、《中庸》《大學》

    3.兵家《孫臏兵法》、《孫子兵法》

    4.其他的如法家、墨家、名家、陰陽家、縱橫家、雜家、醫家可以根據興趣學習

    二、文學方面:

    1.詩詞曲賦

    《詩經》、《漢樂府》、《唐詩》、《宋詞》、《元曲》

    2.四大名著

    《西遊記》《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》

    3.琴棋書畫

    琴:笛子、二胡、古箏、蕭笛、鼓、古琴、琵琶。

    棋:象棋、圍棋

    書:書法、篆刻、印章、文房四寶

    畫:國畫、山水畫、寫意畫

    4.戲劇表演

    京劇、越劇、崑曲、黃梅戲、豫劇、秦腔、川劇、、粵劇

    三、道德修養方面

    五常:仁、義、禮、智、信

    八德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥

    其他還有很多有助於提高個人修養的思想,

    如“己所不欲,勿施於人”

    “天行健,君子以自強不息”

    “地勢坤,君子以厚德載物”

    。。。。。。。。。

    四、其他方面

    其他還有很多方面,比如醫學、哲學、工藝、武術、飲食、服飾等等,都有很多值得我們現代人學習借鑑和傳承發揚的。

    中國傳統文化歷史悠久,是世界上唯一一個從未斷檔的民族文化,幾千年來綿延不斷,世代傳承。在國際上受人矚目。

    作為中華炎黃子孫,我們應該為自己感到驕傲,每個人都應負起傳承文化的責任,讓中華文化在世界上繼續大放異彩。

  • 4 # 昭烈名臣

    個人覺的傳統文化最值得我們去學習的,應當是古人對生活的態度,對順應自然之理的節奏感以及那種在對生活細節上美的追求。

    現代社會最缺乏的就是對“美”的追求,我們現在的審美觀都是西方的,一陣風一陣風的流行,但這些都是沒有根的,我們說不清楚為什麼喜歡,又為什麼不喜歡,盲目的崇洋媚外,使我們失去了自己的審美世界。一切看上去烈火烹油般繁花似錦,但卻只不過是過眼煙雲罷了。

    是時候重新恢復我們民族的自信和自己的審美了,我們有獨特的文化,有著豐富多彩的飲食,有著源遠流長的的各種禮儀,精美的瓷器,典雅的傢俱,美不勝收的剪紙藝術,這些數不過來的老祖宗留下來的東西,都是我們要繼承和發揚的。這些美,才是我們真正應當在國學中學習的。

    一個民族的自信,源自於自己真的喜愛自己民族自己的東西,別人的終究在我們這裡沒有根,不能長久。

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