-
1 # 湖南醫聊
-
2 # 病理毛豆
寶寶的視力是隨著機體的發育而不斷髮育完善的,剛出生的新生兒只有光覺,因此,剛出生的寶寶護士會用強光照射寶寶的雙眼,如果寶寶出現皺眉、閉眼等反應時就說明寶寶是有視力的。
還有,我們一般在42天寶媽和寶寶去社群體檢時,醫生會用視力篩查儀對寶寶進行視力篩查。另外寶媽和寶爸也可以在家用手電筒等發光物體照射寶寶眼睛,如果寶寶出現皺眉、閉眼等反應時就說明寶寶是有視力的。
在寶寶2-3個月的時候,寶媽和寶爸可以在寶寶頭上方20-30cm處搖擺一個顏色鮮亮的物體,如果寶寶會跟隨物體出現頭的左右搖擺也說明寶寶是有視力的。
另外要說的寶寶的視力是個慢慢發育的過程,一直到5歲左右才能跟正常成人的視力相仿,而且在每次體檢的時候,醫生也都會給寶寶檢查視力,因此,家長不必過於擔心。即使出現了弱視、散光等問題,只要及時矯正,也都有恢復的可能。
另外多說一點,即便寶寶的視力正常,我們在日常生活中還是應該儘量減少孩子看電子產品的時間,學會幫助孩子自己養成好習慣,每次規定看的時間,到了自己主動關掉,這樣對於保護寶寶視力和提高自控能力都有很好的幫助。
-
3 # 育學園
如何判斷寶寶視力是否正常
瞭解孩子視力發育各個階段
孩子成長過程中,眼睛的發育也是分階段的。家長可以參照下面的表格,瞭解孩子視力發育各個階段的情況。
仔細觀察孩子的日常表現
嬰幼兒眼部常見的病症表現在很多方面:眼位(斜視)、眼瞼(倒睫毛)、視力問題(近視,遠視,散光)、上眼瞼下垂、小眼球、瞼裂短、淚道系統方面的問題等,多數能從孩子的日常表現中看出異常。
家長如果發現孩子有可能存在的眼部問題,千萬別拖延,不要有“押寶”觀望的心態。儘早帶孩子看醫生,及時排除眼病或者發現診治。
定期檢查
有些眼病可以從外在表現看出來,但也有些眼球內部的問題,外觀是看不出來的,比如眼底視網膜發育不良、視網膜病變、先天性白內障等等。
孩子眼部疾病造成的很多危害是難以挽回的,所以最好的方法就是:早預防、早發現、早干預。
我們建議家長定期帶孩子檢查眼睛,監測眼健康。一般來說一歲以內,需要檢查四次,分別是:3個月、6個月、9個月、12個月,之後每半年檢查一次。
如果寶寶滿兩歲了,可以結合當地的醫療條件,去眼科醫院或門診,建立“視功能檔案”,對眼部發育進行持續跟蹤,儘早發現可能存在的眼部問題。
-
4 # 東北網
判斷寶寶的視力,小的時候是沒辦法做視力測試的,所以完全靠寶寶的爸爸媽媽日常的觀察。及時發現及時治療,這句話對寶Bora說是非常適合的,越早發現治療的效果就會越好,所以希望家長朋友們一定要負責,時刻關注我們的寶寶。寶寶剛出生時,是處於遠視狀態的,而且是高度遠視,隨著孩子的長大視力慢慢恢復正常,一直到孩子 5,6歲是視力就可以達到1.0標準視力的狀態了。觀察孩子,從孩子剛出生一個月就開始,最開始看孩子是否可以追光,再大1,2個月就觀察寶寶是否能用眼光追人動,再大點就是寶寶是否觀察自己的手,是否追看大的玩具,再大就看是否能追看小一點的玩具,到2歲左右視力就可以到達0.4以上了,3到5歲就可以到0.5,到了6歲就可以達到0.7。就按這個標準來觀察我們的寶寶,如果發現問題,及早就醫,記住幼兒視力越早發現治療的效果越好。祝天下寶寶健康成長!
-
5 # 前海老韭菜
如何判斷新生兒的視力是否正常?這是每個新媽媽都很關心的問題。新生兒還沒有健全的視力但有光照反應,用強光突然照射會出現皺眉、閉眼等反應。那麼我們該如何判斷寶寶的視力是否正常呢?
1.遮蓋試驗。寶媽交替遮蓋寶寶的雙眼,如果兩隻眼睛都視力正常,遮蓋時寶寶會用手推開遮蓋眼睛的物體;如果哪隻眼睛視力差,遮蓋那隻眼時寶寶會沒有反應。
2.光覺反應。新生兒已具備光感,當強光照射眼睛時會出現閉目、皺眉等反應。如果寶寶對光照無反應,則表明有視力障礙。
3.瞬目反應。兩個月寶寶的視力已有迅速發育,當物體突然移近眼睛時會引起眨眼。這是一種保護性反射,如有視力障礙則無此反應。
4.注視反射和追隨運動。三個月寶寶會隨意注視和追隨玩具,頭也會隨之轉動。如果寶寶不能注視目標或表現出漫無目的尋找,則表明視力不佳。
-
6 # 輕煙說育兒
寶寶一天的睡眠時間很長,常常閉著眼,父母不細心觀察的話一般很難發現其眼部的異常,也很少關注視力問題。一些粗心的父母甚至是在寶寶長到一兩歲才發現寶寶眼睛有問題,去治療可能已經錯過了最佳治療時間了。
3個月以內的寶寶只能檢查是否有視力,而不能判斷其確切視力情況。下面有3種簡易方法供父母檢查寶寶是否有視力。
1、讓寶寶仰臥,拿一支筆突然移向寶寶面部。寶寶會眨眼,就說明能看到東西。
2、準備一隻手電筒,注意觀察寶寶眼睛的瞳孔。用手電筒突然一亮,照寶寶的眼睛,看到寶寶眼睛的黑瞳孔突然縮小,就說明瞳孔對光有反射,有視力。
3、讓寶寶仰臥,用1根線懸掛一個紅色物體,可以是毛線球或是玩具等,在寶寶眼睛上方20㎝處,如果寶寶盯著看,並且眼睛隨著物體的左右擺動而進行追蹤,說明寶寶有視力。
-
7 # 蜜桃姐姐
眼睛是每個人的靈魂之窗,也是孩子用來探索世界的重要感官,視力發育不良會影響孩子,導致學習能力不佳,而眼睛疾病更可能造成孩子一生的遺憾,在幼兒時期,父母就需要留意孩子的眼睛健康與視力發展,透過早期視力檢查發現問題並進行矯正和改善,才能將傷害降到最低,給寶貝一個清晰又明亮的人生。
寶寶視力保健一雙烏溜溜的眼珠加上無辜的眼神,孩子俏皮可愛的模樣,總能輕易擄獲爸媽的心,然而當小孩的眼睛出現狀況,譬如經常眨眼、揉眼睛甚至是無法凝視物品時,家長可不能掉以輕心忽視這些小徵兆,以免釀成孩子眼睛疾病或是視力發展不良等問題。關於小朋友的視力發育過程,幾歲應進行第一次的視力檢查?
幼兒視力發展過程
從剛出生到3個月大的寶寶,由於視力尚未發育,寶寶的眼睛只能感受到光線的亮暗和色彩,嬰兒無法清楚的看到完整的物體,所見的都是模糊的影像,而且沒有凝視物品的能力。孩子的視力發展屬於漸進式的過程,3個月到3歲這段期間,嬰幼兒開始逐漸發展視力,3歲到7歲左右,是小孩視力發展最快速的階段,因此需要父母費心注意,直到8、9歲,孩子的視力大致上就已經發育完全。
視力檢查重點
年齡尚小的孩子,由於表達和理解能力不成熟,爸媽想帶孩子做視力檢查,建議應該在3歲後進行測量較為妥當,通常3歲以下的孩子對於測驗的方式不熟悉,加上語言表達能力不足,所以測驗的結果往往會有所誤差,大約3歲以後的孩子就能學習並且認識到視力表的使用方法,5歲的兒童可接受立體圖的測試。
不同年齡的孩子,檢查視力的專案會有所不同嗎?基本上孩子每個階段的視力檢查,其重點、內容大致上都相同,像是利用儀器或是計算機驗光的檢測,是任何年紀的孩子都可以接受測量,只有需要較高理解和表達能力的測驗,才會因為年紀的大小而有所差別,比如視力表和立體圖測驗。由於兒童的視力發展是在出生後才會慢慢成熟,在這段視力發育的黃金期間,更需要家長的細心呵護,夏恆健醫生提醒,父母應該每半年一次帶孩子到醫院進行視力檢查。
0~6個月:視力關鍵期
寶寶從出生到6個月這段期間,被稱為視力的關鍵期,意指視力問題若能及早發現,並獲得妥善的治療,就能將問題帶來的影響及損害降低,然而這個時期的寶寶因為不擅於表達,因此必須依賴父母的觀察,主要注意的重點有:
1.凝視能力
所謂的凝視,是指寶寶眼神可以對焦物品並隨著物品移動來轉動眼珠,孩子缺乏凝視能力,嚴重者很可能有失明的情況,父母應儘早帶孩子就醫檢查。
2.固視能力
是指眼神能否專注停留、固定在同一個物品上,孩子的眼神有無閃爍或飄移的現象,沒有固視能力的小孩,就無法看清楚物體及完整的影像,不僅阻礙學習也會影響日常生活能力。
3.瞳孔有無異常反光
正常情況下的眼睛瞳孔是黑色,夏恆健醫生指出,孩子的瞳孔有異常的白色反光,或是接受光線照射沒有瞳孔收縮的反應等,就代表眼睛出現問題。
4.眼球位置
觀察嬰幼兒的眼珠位置正確與否,可從孩子在平視物體時,雙側的眼珠位置是否均居中,運動時也能自然且對稱的轉動。若雙側或單側眼珠過於向內或向外,就說明孩子有斜視的情況發生,需要到醫院進行詳細的檢查。
3~5歲:視力矯正期
視力矯正主要是針對眼睛有無近視、遠視、散光等度數問題,透過定期的視力檢查,可及早發現並進行矯正,避免兒童的視力惡化。除了視力度數問題,還有視力發育不良的情況,稱為弱視,關於弱視的原因,可能是先天的高度近視、高度遠視、高度散光等因素造成,有不少父母認為孩子應儘量不配戴眼鏡,才能降低近視度數的增加,然而弱視的矯正的方式,其實需要小孩配戴鏡片來預防惡化,再做遮眼訓練來改善弱視情況,由於小朋友的視力發展可塑性高,所以越早接受治療,改善的機率也就越大。
回覆列表
剛出生的小寶寶看東西拿東西都是隨機的,隨著視覺系統不斷髮育,會變得有目標性。
等到視覺範圍擴大,它會有目標的選擇東西再看。
逐步形成自己的視覺經驗。
比如,當孩子多次看到花時,不需要再去觸碰花瓣的頂端就知道它是尖的。
當看到冒氣的燒水壺時,不需要再去摸就知道它是燙的。
視覺發育異常的孩子沒有良好的視覺或者不懂如何用視力去引導自己的行為。
需要透過觸控、聲音去替代、補償自己差的視覺經驗。
因此通常同時伴有各種不良的主觀感受和外觀症狀,家長應該有足夠的警惕性來意識這些異常視覺訊號,及時讓專業的眼科醫生檢查。
及早診斷、及時治療、儘早預防。
孩子視覺功能發育障礙的經典症狀通常有如下表現:1、視遠視近物時有重影、複視感、模糊、聚焦困難,字型發生流動、跳動。
常感覺字型是重疊的、運動的,他們會抱怨看字時會一陣陣地模糊。
2、眼部有牽拉、緊張感,眼球酸脹、眼周圍痛、晚上額部疼痛。
3、無法集中注意力,希望儘量避免近距離閱讀。
4、聚焦過度的感覺,當進行遠、近不同距離東西注視時,會覺得焦點轉換困難。
5、閱讀時喜歡將書本放得很近,不能長時間持續閱讀;
不願自己看、樂意聽別人誦讀;
閱讀時序列,注視點丟失;
閱讀時會覺得眼疲勞,常常揉眼。
6、書寫能力通常很差,字的間隙大小不等,寫字容易序列;
上體育課時,做一些接發球動作都比較困難。