不全對，很多遊戲設計的很符合孩子的心理，比如級別升級，滿足了孩子的不斷提升的慾望和好勝心。還有些遊戲利用虛擬世界的規則，來釋放現實世界的壓力，滿足了一部分孩子的追求刺激的心理，也會導致孩子沉迷遊戲。

肯定是家長的問題。好比說:孩子去打劫銀行了，你能說是銀行的問題嗎？怪銀行錢太多嗎？這肯定是人的問題，是教育出了問題。

雖然現在的遊戲吸引力大，誘惑力強，成癮性高，但是能讓孩子有機會按觸到遊戲的必定是父母。

1、父母儘量讓孩子少接觸手機。可怕的是很多父母讓手機看管孩子。

2、父母儘量控制孩子結交損友，很多遊戲都是透過損友學來的。

3、父母要正確地引導孩子，讓孩子多做一些有益的事情。

4、父母要多培伴孩子，多和孩子做一些運功類和益智類的親子游戲，可以去春遊、參觀博物館等。畢竟玩是孩子的天性。

5、孩子沉迷遊戲後，父母要儘早糾正。

我覺得不全對！遊戲誘惑力大，孩子又喜歡攀比，喜歡交流。遊戲本身對孩子的影響很大！一個班裡有一個孩子玩遊戲，都會帶動大家玩起來。環境影響是很大的。建議管控一下電子遊戲的市場，真正做到禁止未成年人進入，讓孩子有一個純淨的學習空間。

當然，父母管教也是很重要的，最好從小就培養孩子良好的學習習慣和閱讀習慣，給孩子創造好的學習環境。對青春期逆反期的孩子多交流，多理解，平等溝通，建立良好的親子關係，孩子自然而然也能遠離不良的環境和沉迷遊戲了。

在我看來，任何事情的發展，都有兩面性，都是雙方的，俗話說的，一個巴掌拍不響，正是此意。

首先，主要責任在於父母。孩子之所以為孩子，是因為不成熟，還不具備明辨是非、自律的能力，而是容易受誘惑、好奇。家長給了學生手機，在自己忙的時候讓孩子從小拿著手機玩，這是起因。手機的世界如萬花筒，孩子慢慢的會覺得比課堂生動有趣，漸漸迷上。直至又接觸到了遊戲。遊戲裡贏了對方升級、被同伴誇讚的驕傲感，也逐漸勝過了在學校裡的挫敗感。而這時候的父母才發現，也只是一刀切的打罵、禁止，沒有合理引導。這使得當前階段本來就自尊心強的孩子叛逆心裡更甚，而且越沉迷。

孩子方面呢？課堂上沒有認真上課，老師教授的自律、好學，沒有聽進去，這算是唯一過失了吧

在青春期教育問題中，孩子沉迷遊戲往往是各類問題中的突出核心問題。很多孩子從開始的偶爾玩一下，到後來逐漸沉迷其中，難以自拔。他們慢慢開始變得內向，不與父母溝通，脾氣暴躁，生活習慣混亂，學習更加散漫，甚至逃學輟學！因為沉迷遊戲引發的各種奇葩問題，層出不窮，挑戰家長的想象！

我們已經分析了孩子沉迷遊戲的常見原因，那麼具體該如何解決呢？

在我看來，父母首先要擺正心態，靜下來思考，反思自己的教育方法。如何調整教育方法，如何做才能有效解決問題。很多父母看到孩子出現問題，自己亂了陣腳，一著急一上火，拿著一杆鳥槍衝孩子亂放，結果孩子狗急跳牆，乾脆夜不歸宿地玩遊戲！

絕大部分情況，孩子沉迷遊戲，父母和孩子的關係往往不好，甚至是非常緊張的，家裡瀰漫著火藥味。所以父母首先要做的是改善親子關係，而不是把親子關係搞得更僵！古人云：親其師方能信其道。一個老師只有和學生建立親近信任的關係，他的教育才能傳達到學生內心深處！簡單的道理卻有太多的人沒有注意，父母是孩子一生的老師，最重要的老師，所以更加需要和孩子建立親密信任的關係！否則你嘮叨一輩子，都是在做無用功，有害功！如何改善親子關係，可以看看我其它的文章，比如《彭華勇：如何走進孩子的內心世界》上下兩篇。

當你們的親子關係逐漸改善時，你可以開始尋找孩子問題的真正原因。人的行為都是表層問題，行為的背後都是有著對應的感受，對應的心理原因。同時，家庭是一個系統，在這個系統中，孩子更多的是一個被影響者。孩子從出生開始，是一個純潔的嬰兒，人見人愛，如果後面變成了一個自私冷漠、叛逆無情的孩子，那麼一定是這個家庭系統出問題了，系統的動態平衡被打破了！

所以，孩子出問題，父母一定要反思，反思家庭存在哪些問題，反思教育方式有哪些問題。孩子出問題，父母一定要對家庭系統，甚至家族系統進行內歸因，找出孩子真正的心理原因！只有找對了原因，找準了病因，你才能對症下藥，你才能一劍封喉！否則否則像抓泥鰍一樣，每一次好像抓住了，結果泥鰍又跑了！孩子沉迷遊戲的常見原因可以看我上一篇文章《彭華勇：孩子為什麼沉迷遊戲？》

當你找到了孩子沉迷遊戲的真正原因，那麼你就可以對孩子的問題暗殺了！對，你沒聽錯，暗殺！因為孩子往往不認為自己的問題是問題，你直接去處理，孩子往往是牴觸的。既然你發現了孩子問題的真正原因，那麼你需要耐心地，一步步地，不著痕跡地消除導致問題的真正原因！比如孩子因為無聊乏味玩遊戲，那麼你可以給孩子安排一些有趣的活動，慢慢地孩子自己活動多了，也就沒那麼無聊乏味了；孩子現實受挫，逃避現實尋求成就感，你可以發現培養孩子優勢，鼓勵嘗試，讓孩子找到自信和成就感。當你慢慢地消除了真正原因，孩子的行為症狀往往自然跟著消失了！

也許很多人會說，彭老師，你說的容易，但做起來難呀！我想說的是，第一，你自己溝通能力有限，又沒有狠狠學習；第二，你自己缺乏耐心和愛，內在教育素養不夠，好比沒啥內功，招式再亮，也發揮不了威力！第三，你天真浪漫，你花了十幾年把孩子培養成這樣，卻期望一兩個月把孩子的問題徹底解決；你幼稚自私，一直想著改變孩子，從來不想改變自己！如果你一直這麼想，還期望早點改變孩子，那和拿把斧頭把孩子劈了有何區別！

我給大家舉一個案例，我一個學生，父母長期外地工作，從小由爺爺奶奶在農村撫養，12歲由爸媽接到城市讀書，接到城裡不久，爸媽發現孩子和他們不親近，溝通經常吵架，兒子厭學，老師多次向家長反映在校表現不好，兒子一有時間就跑網咖，父母零花錢管的緊，他把早餐錢省了玩遊戲。後來他媽媽和我溝通，剛開始，她沒有反思家庭系統，一直訴說孩子問題，抱怨兒子。

等到她倒苦水倒得差不多的時候，我開始和她分析問題，逐漸指出問題的根本。孩子從小沒有和爸媽在一起，親子關係很冷淡，孩子內心沒有安全感和親密感，初到城市，朋友少，活動少，無聊乏味，成績本身一般，來到城市，顯得更加一般，逃避現實，內心渴望欣賞和肯定，父母性格強勢，孩子表達想法，父母常常無形之中打擊孩子。有這麼多問題，孩子能不沉迷遊戲嗎？這位媽媽聽完分析，沉默了好久。她雖然強勢，但反思能力，行動力也很強。

後期，在和我的持續溝通中，她按照我的方法，先修復親子關係，再細心歸因，做好鋪墊工作後，最後暗殺問題根本。三個月後，孩子玩遊戲相對少多了，對學習開始用心了，生活達到了一個平衡狀態。最讓這位媽媽開心的是，以前想帶兒子出去玩，怎麼說兒子都不願意一起出去玩，現在，兒子主動纏著媽媽，媽媽帶他出去玩！

所以，孩子沉迷遊戲，就用教育問題解決三部曲：修復，歸因，解決。只要把每一個步驟做好了，孩子的問題迎刃而解！願千千萬萬的孩子早日找到遊戲和學習的平衡狀態，找到網路與現實的健康成長生活！