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1 # 經典老表叔
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2 # 生活快樂924
簡單粗暴的打罵是不行的,緊箍咒的說教也不可取!耐心的陪伴,真誠的鼓勵,良好的家庭環境都是教育孩子的基本條件!
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3 # 毛老師的育兒寶典
孩子的教育問題估計是大多數人煩惱的問題,因為不知道怎麼下手o(≧v≦)o,從哪入手?做為媽媽和老師的我,和大家一起分享一下自己和寶貝的相處模式,還有教育方法!
第一,孩子出生之後,就要明確一點,寶貝是你的,你親生的寶貝!無論你有多氣憤,都要壓制住,不要在孩子面前發火,當氣憤到極點時,深呼吸,平靜一下,想想這是你親生的孩子,忍著(ღ˘⌣˘ღ)
平靜下來之後,再和寶貝溝通一下,他想要什麼?他想要做什麼?
第二,孩子隨著年齡的增長,都會有自己的想法和意識,做為家長不要一味的替他想,替他做,因為你沒有經過她的同意就給他安排了他不願意做的事!這樣本來是一件簡單的事,卻變得不好實現了,這樣你會覺得好失敗。其實那是你沒有想過寶貝的感受。我家寶貝三歲了,有自己的想法,有自己的思維,有自己的決定,她會要求我和她一起玩遊戲,玩她自己的遊戲,而不是我給她佈置的遊戲!孩子希望他的想法被你知道!(ง •̀_•́)ง
第三,孩子有兩個叛逆期,一個是在3到6歲,也就是我們說的虛歲4到7歲(幼兒叛逆期),另一個是12到16歲(青春叛逆期)。
對於第一個叛逆期,我們可能覺得寶貝怎麼突然變得不聽話了,而且還和你“頂嘴”(。・ω・。),其實那是他需要你的陪伴,需要你和他一起面對問題,希望你可以幫他解決問題,因為他遇到的問題他自己不能夠解決,就會表現出不耐煩,不想聽你說話的抵抗情緒。
這時期的寶貝很暴躁,很急躁,很自我為中心,這時我們應該多和她聊天,多和她一起做遊戲,分散她的不開心情緒,多和她一起玩耍,戶外的,多和小朋友一起玩耍!
第二個叛逆期,這是比較頭疼的!因為他們已經是獨立個體,有自己的一套道理,你和他講道理他會有十個等著你!這時候我們也不能夠去打罵他,怕他有個啥想法給離家出走了(┯_┯)!這時候我們要多和她聊天,以朋友的語氣而不是家長的語氣,他喜歡同齡人般的溝通而不喜歡你壓他一等的聊天!
發現寶貝有什麼不好的情緒,或者因為學習緊張,多和她一起出去轉一圈,輕鬆的來次談話,簡簡單單的和她聊,朋友間的那種,放下你的身段,你不是他的父母,而是她的朋友,親人!
做到這一點很難,因為我們很難沒有脾氣,但我們為了孩子可以犧牲一切,希望家長們可以靜下心來,和孩子們談一談,我們除了給她物質需要,還要更多的是精神慰藉!(ง •̀_•́)ง(ง •̀_•́)ง
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4 # 堅強不過是逞強罷了
我家兩個孩子還在上幼兒園,是老師和同學公認的最聽話最懂事的孩子。我不知道這樣到底是好是壞,因為還沒有上小學不知道以後該怎麼教育,先說說目前的教育吧。
1.培養一個好的閱讀習慣,我家是從一歲左右就開始看繪本了,每天堅持看幾本,所以現在沒事做的時候就會自己去看書,有個好的閱讀習慣對以後上學了會有很大的幫助,至少不會很排斥看書。
2.培養孩子的獨立性。有人說懶媽媽才能培養出勤快的孩子,的確,有些很簡單的事情我不想做的時候就會讓他們去做,告訴他們自己的事情自己做,之前閨女寫作業都是我陪著寫,後來我就告訴她,這是你自己的作業應該你自己獨立完成,從那以後她就不再讓我看著寫了,反而作業寫的更快了。
3.樹立正確的價值觀。告訴他們什麼是可以什麼是不可以的,作為什麼樣的決定就得承擔什麼樣的後果。比如姐姐經常會打弟弟,現在我都會讓弟弟打回去,告訴他打人是不對的,如果不是故意的要說對不起,這些都是最基本的禮貌問題吧。天冷的時候孩子不想去上學,我就在上學的路上跟她說,你看街上這些交警,環衛工人,他們都已經開始工作了你們才起床去上學,上學就是你們的工作,是你們自己的事情,教會他們責任感,所以現在去上學從來沒有磨蹭過。
4.學會愛。這個就比較抽象了,父母要多抽出時間陪伴孩子,這個陪伴是指全身心的陪伴,而不是一邊看著手機一邊敷衍孩子,那樣的話還不如不陪,不要吝嗇你對孩子的愛,每天早晨親親他告訴他我愛你,晚上抱抱他跟他說晚安,時不時的跟他們一點小驚喜,相信在這種家庭長大的孩子是幸福的,性格也會開朗很多。
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5 # 千年古縣將相故里
由於孩子思想意識還沒成熟,往往很多事情都因自控能力特別差,需要正確引導和適當的督促,孩子漸漸也會懂事,養成各種好習慣。我現在說說我的方法吧。
1,以身作則
我認為無論教育孩子哪些方面事情,父母都要以身作則,樹立身教勝於言教的思想。
以前我家孩子放學一回家就要看電視,叫他去做作業,他也無心做,這往往因為孩子一進家,我們大人就在看電視,孩子心裡能不想嗎?於是我們大人改正,避免在孩子面前看電視,孩子在做作業學習時間不看電視。沒有多長時間,孩子就不嚷嚷要看電視了,而且回家做作業都不要大人催了。
家長以身作則,在生活中有許多影響孩子的行為,如大人把自己房間整的井井有條,乾乾淨淨,孩子也會學著把自己房間書、被、衣服疊放的整整齊齊;孩子溫習功課,做作業,我們大人也在旁也看書學習,孩子看到大人都在學習,自己也更加專心地投入學習了。所以,以身作則不僅是孩子最好的傍樣,還讓孩子養成了各種好的習慣,為孩子成長開了一個好頭!
2,受懲罰讓他不再依賴
我們每個家長都會遇到的事情,孩子上學早上要喊,中午要喊,一天不喊就賴床不起。孩子小的時候也是無所謂的,在越來越大的時候,還要你老是喊,孩子已經產生了依賴的毛病。我就跟孩子說,明早晨我就不喊你了,靠你自己起來。結果孩子睡過了點,到學校受到老師懲罰,站教室後面一堂課。孩子回來後說:“太丟人了,站了一堂課,明早晨一定要按時起床。”第二天孩子真的按時起床了,以後每天都是按時起床。所以,有些情況下要適當地讓孩子受到懲罰,叫他凡事不要太依賴,養成自覺的習慣。
3,讓孩子勞動,體驗生活
家長對於孩子最頭疼的事情,就是孩子學習不努力,我是工人,我時常叫孩子參加勞動,在勞動中讓孩子體會,有知識和無知識的區別,有知識幹輕鬆技術活,無知識幹又苦又累的體力活,並且對孩子說,將來科學技術越來越發達,如果沒有知識,就是幹個普通工人也幹不掉了。勞動對孩子學習促進非常大,你家有不好好學習的孩子,請帶他到建築工地抱磚去,一天10個小時,幾天一干,他就知道學習的重要性了。
以上就是我對教育孩子幾點體會,但是我認為最好辦法就是身教,身教在生活中方方面面都存在,不僅僅是我講這幾點,還有很多條理、習慣方面的事情,都需要家長言傳身教。以身作則,對任何事認真負責任,以認真負責來影響孩子。只要家長堅持言傳身教,反覆強化,不斷鼓勵和引導,你的孩子一定會成為好孩子!
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這是父母常見的問題。
首先是父母與子女沒有一個共識的行為準則,所以經常會造成孩子不知該遵循什麼,父母不懂從哪裡來管孩子,甚至有時父母會只根據自己的脾氣、情緒、好惡等個人道理(正確性難料)來管理孩子,彼此雙方都一頭霧水,如何可以溝通順暢,解決問題呢?
解決方法就是:父母與孩子一起學習《三字經》、《弟子規》,開展雙修,達成共識,一切問題迎刃而解(請見本人就此的專述)。
僅供參考。