對孩子發脾氣已經不是什麼新鮮事，尤其骨子裡叛逆，喜歡對著幹的娃更是讓人抓破頭皮。我家張西西不講衛生的毛病，咬嘴，揉鼻流血的壞習慣，不睡午覺，她已經自動遮蔽我的嘮叨，我的批評，我的脾氣也就慢慢形成，升級………育兒不是件輕鬆的工作，全職媽媽門每天都在付出心血，為了孩子生活得健康、快樂。

回答很絕對，有，並且不是一次！

相信您在問這個問題的時候，已經非常自責，很後悔對自己的孩子發火，也恨自己為什麼不能當時控制好自己的情緒。

我看過很多關於跟孩子溝通，不能對孩子發脾氣的各種書籍。希望自己能像書裡說的一樣，能對孩子寬容大度一點，傾聽一下他的心聲，能夠在適時的時候控制好自己的脾氣，給孩子的心目中留下一個慈愛寬容的印象。可一切並不是那麼簡單的。我也提問過這樣子的問題，很多的回答都是讓我在適當的時候要控制好自己的脾氣。可是現在的這個社會哪有那麼多的好脾氣。我自己還一邊工作一邊帶孩子，所有的耐心被磨的所剩無幾。我也在孩子做一些出格事情的時候非常容易發火。比如吃飯的時候好好的餐桌。種的比吃的還要多，撒了一餐桌一地。或是我剛拖好的地板，他又弄得滿地垃圾。或是我剛鋪好的床鋪，他又給扔到亂七八糟。剛給他穿換洗好的衣服，他出去公園兒玩一圈兒回來全身泥土。這時候你才氣不打一處來。我也問過很多我身邊的朋友，有沒有對自己的孩子發火，打罵的情況，基本上十個有九個半都打過孩子，罵過孩子。不管是多麼淑女的媽媽，也有這種現象。我們也知道要剋制自己的脾氣，要學會傾聽孩子的心聲，可是我們不是聖人。也有情緒化的時候。有的時候想想，我們確實太心浮氣躁了，孩子有的時候也會受一些莫名其妙的冤枉罵。我們想一下，其實孩子有時候都不知道為什麼你對他發火。也許我們心情不好，也許是因為跟老公鬧的矛盾牽扯到孩子，或是外界的一些因素，把氣撒到孩子身上。

現在我總結了一點，在我想發火的時候，我會提前告訴孩子，我這會兒心情不好，不要在我身邊煩，自己去玩一會兒。給自己的壞脾氣找一個出口，冷靜了再出去跟孩子溝通，會好很多。我兒子最近學會了察言觀色，他看到我心情不好的時候，他會說我給你講個笑話吧。開始的時候我只說不要講，我心很煩，不要在我耳邊吵。後來我兒子怯怯的告訴我說，媽媽我是看你心情不好，想講個笑話讓你開心一下。當時我的心瞬間就化了，好想抱著我的兒子說：媽媽錯了。但有的時候真的不是孩子的錯，是我們大人的錯。其實孩子也是我們的老師，我們應該跟孩子學習一下。所以你也不要自責，也不要悔恨，這是每個家長都會出現的問題。

說這些並不是讓你心裡邊兒有一種寬慰。 而是，我們應該努力的去改變自己，讓我們的孩子不再討厭我們，疏遠我們，讓我們去做那個最溫柔的媽媽，希望你可以做到，我也可以做到。

我是誠一媽，祝您和孩子開心快樂每一天！

相信只要是有孩子的家長几乎多多少少都會的，不過寶媽要知道自己調節哦。

不過有些熊孩子愛發脾氣，打小朋友，咬手指這些都可能讓媽媽發火。

要找原因為什麼會這樣？孩子做這些的時候是什麼心理？

1、發脾氣

受挫後哭叫吵鬧的現象。

任何發脾氣都是有原因的！

尋求關注

逃避任務

尋求某種刺激：常見於自閉症兒童

逃避某種刺激：常見於自閉症兒童

生理原因：常見於多動症

想要得到食物等

2、攻擊性行為

不安或挫折時。

很少用言語攻擊（如罵人），攻擊的目的主要是為了奪到某個東西或破壞某個東西，而不是要傷害誰。

3、咬手指：3—6歲開始，8—13歲達高峰，極少數延至成人。最常見的緩解焦慮的行為方式。

4.多動、注意力不集中

上了發條的火車，破壞性行為、插嘴，騷擾他人

當孩子犯錯誤，只要掌握以下的原則，就能與孩子輕鬆面對，不讓親子關係秒變重災區。

第一步：客觀敘述看到的錯誤

例如: 不說「你怎麼這麼壞，竟然把杯子打爛了」。正確說法:「你把杯子摔在地上碎了!」

第二個步：告知錯的原因

不重複問「為什麼」，可以告訴孩子：因為你可以把杯子放在桌上，而不是沙發上，這樣杯子就不會掉在地上。「我不喜歡你的方式」

第三步：示範正確的行為方式

起身示範給孩子正確的方式或是取代的方式。如將杯子放在桌子上或是將杯子帶著孩子拿到廚房碗槽放好。

第四步：給予正確行為的強化（獎勵）：擁抱、親吻、豎拇指

最後發脾氣只能起反作用，對孩子的身心健康，心理健康都不好，要掌握正確方法才是關鍵。

下面這個方法適用於：攻擊、違拗、、破壞、無禮貌、不服從、危險行為、大哭大叫、威脅，不聽勸告

隔離法：孩子好動，做錯了，先警告他，如果再這樣就隔離，不聽得話立即隔離。

找個房間沒有孩子愛玩的東西，準備一個小鬧鐘，1歲1分鐘，2歲兩分鐘，以此類推，時間一到立即解除隔離，並且事後不提。

注意點：

1、在應用前向兒童解釋、演示暫時隔離；

2、隔離時不關注、不對話；

3、隔離區沒有喜歡的玩具和活動；

4、懲罰鍾放在孩子可看見、可聽見、但拿不到的地方，鈴聲一響準時結束；

5、結束後容許孩子生氣、但家長不給予關注，切忌在隔離期間嘮叨、斥責、講道理、威脅，大叫、提醒；

7、對於遺忘、恐懼、孤僻、害羞、沒做作業或家務、心情不佳等內化性問題不適用。

暫時隔離的其他形式：

地點可以牆角，剝奪和其他孩子一起玩的權利，只能做旁觀者（發脾氣仍筷子、摔碗），拿走喜歡的玩具.....

成功要素：

1、父母要經常參與兒童活動

2、兒童必須要有喜歡的物品

只有這樣兒童才能體會到失去後的遺憾。

最後孩子提出的無理要求，保持冷靜，

最後不迴應，或者打岔。

這個跟孩子發脾氣，跟全不全職沒關係。我是一個職場媽媽，和孩子發脾氣一定還有某些事情做導火索，比如有時侯我兒子會很愛動，總是坐不住，有一次也是巧了，他感冒了然後在做作業，就是練習寫一頁字，總共四十個字，基本上寫一筆擤鼻涕然後去扔垃圾，寫一筆去喝口水.然後擤鼻涕......就這樣一直寫了四十分鐘都不止，然後我終於忍不住發火了，讓他直到寫完字再起來.....

其實發脾氣這件事情沒什麼，只要是公平的對待孩子，就好了。等到他終於寫完字以後，我把他叫過來問他剛才怎麼了？哪裡不對？他說了不應該寫作業的時候那麼多動作，說完以後我也和他說了，媽媽用發脾氣的方式也不對，下次媽媽會提前提醒他，不會等到生氣了再發火，這時候我兒子說出來了一句我倆開玩笑的話說：沒事媽媽，我倆是一寫作業雞飛狗跳，寫完作業母慈子孝！我聽完這個話，忍不住笑了，世界哪裡有十全十美父母，不要太有壓力，多看看孩子的優點，他會越來越好的。

我家的小“姑娘”