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1 # 肯定式教養
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2 # 倩倩4020825466075
小孩不打招呼也不是不大方的表現,用大人的條條框框去橫量小孩,實在對他們不公平。性格有點內項吧,不太主動表現自己的喜怒,培養他開朗的性格才能改變這一現狀。大多這樣的孩子長大會懂的,我也不愛打招呼,可現在知道那是禮貌,不能說我不大方,我是那種本本分分的人,不過沒有那種從小都很會交際的人受歡迎,各有所長吧!給予孩子自信,給予他關愛,給予他陪伴應該有所改善。
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3 # 懶懶小妖怪
說一下我的經歷吧,我小時候就是那個不夠大方,不主動跟人打招呼的人。為什麼會不跟人打招呼呢,原因有幾個:
1,小時候父母管教比較嚴,母親那時候脾氣不太好,所以一點事情做的不對就會捱罵,慢慢的整個人就變得怯懦了,生怕做錯什麼,見到人也不敢打招呼,怕說錯話。
2,每當家裡來客人或者出去做客或者路上碰到人的時候,父母都會寒暄一下,然後邊說著讓我打招呼一邊出於謙虛又跟對方說這孩子見到人也不知道打招呼之類的話,他們看來可能就是一個無所謂的說法,但是我是很不喜歡的,那時候我在家裡那一片還屬於別人家的孩子那種品學兼優的,走在上學路上被別人家長看到會當面教育要向我學習的。怎麼到了母親這裡就成不禮貌不懂事了,關鍵是每次寒暄這樣的對話都要重複一遍,於是已經有了自尊意識的我很反感,導致了一種逆反心裡:我就不叫人怎麼滴了。時間久了慢慢就成習慣了。
3,女孩子嘛,靦腆一點,講話聲音沒那麼大,有時候碰到人可能不是面對面的距離,打招呼就需要大聲,心裡可能會想很多:我打招呼對方如果沒聽到多尷尬;那邊那麼多人,我一打招呼肯定都看著我了,不好意思啊。
總結:我覺得其實這個事情主要在父母,父母不引導好,小孩子會形成各種各樣跑偏一點的性格,以後再改就難了。我現在也工作了好幾年了,人也活潑開朗了很多,回老家見面打招呼這個事情也改善了很多,可是內心裡還是很彆扭尷尬的,那種小時候的影響時不時的還會躥上腦袋。
父母對於小孩一定不要一味的斥責貶低,要適當的鼓勵,要跟他講明白道理,別看小,他們已經有了自己獨立的想法和意識了,能聽懂的,鼓勵會讓他們更有勇氣去面對自己做的不好的或者不敢做的事情。
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4 # 萌橙親子
首先說一下我的觀點:對於孩子的禮貌教育,中國父母不是過少,而是過多了。
對於小孩子來說,為什麼非要跟一個陌生人打招呼呢?尤其是當孩子並不喜歡這個人,甚至有點害怕時。
不要強迫孩子與所有人打招呼見到陌生人,孩子表現出羞澀是很正常的,不要因此而批評孩子,讓他們感覺到與人打招呼是一種壓力,否則以後遇到這種場合更加害羞。
先從熟悉的人開始禮貌教育是絕對有必要的,讓孩子尊敬師長,知道秩序。
身邊的親人,爺爺奶奶、姥姥姥爺,見到首先要打招呼,分手時要再見,這是孩子最基本的禮貌。連自己家的長輩都不尊重,這樣的孩子有什麼教養呢?
對經常見面的鄰居要有禮貌,上了幼兒園後,教導孩子對老師、同學也要有禮貌。這樣的方式孩子會比較容易接受。
在孩子認生期間,可以暫緩禮貌教育許多孩子在2-4時會出現逆反+認生的階段。家長髮現孩子處於這種階段時,沒有必要逼孩子做他們不喜歡的事,如與陌生人打招呼。
過去這一段時間後,即使不引導,孩子也會變的落落大方,願意與人交流。
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5 # 楊苗59
生活中不愛與人講話的孩子不在少數,他們被家長寵著,心中只有自己,不願與別人交往,冷漠,孤僻,這樣的孩子很難走向社會。
孩子長大,讓孩子自由成長,引導孩子的自信心,讓他認識到自己已經長大了,應該平等和氣的,不卑不亢的與人講話。對人要以誠相待,舉止穩重,禮貌客氣,家裡來客人,孩子要趕緊端茶倒水,洗水果,陪客人吃飯聊天!有什麼零食,要與大家一起分享。支援孩子多交朋友,培養他的社交能力。
多帶孩子參加聚會,集體活動,購物,旅遊。多見世面。父母常與孩子溝通交流,讓孩子多講話,不要自卑。
如果孩子的交往能力差,他就會孤僻,而且可能形成了怨恨,苦惱,焦慮等不好的情緒。對孩子是非常不利的。父母一定要關注孩子的心理健康。
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6 # 諾善說育兒
小孩子不喊人不打招呼,是由好些原因造成的,不夠大方感到害羞是其中的原因之一。除此而外,還有其他的一些原因,比如由於社會性發展還不成熟,不理解大人為什麼要讓自己打招呼;面對陌生人時,不知道應該怎麼打招呼;也有因為不喜歡對方所以不願意喊人的情況。
那家長應該怎樣進行引導呢?
1、理解孩子的感受,多給孩子一些準備的時間。
有的孩子可能比較內向敏感,就像題主的孩子那樣,不好意思主動開口打招呼;那麼家長就要多一點耐心,不要馬上給孩子貼上“不懂禮貌”的標籤。家長可以允許孩子這次不用打招呼,但家長自己仍要熱情友好地和他人打招呼;時間長了,孩子就能從家長身上學到應該怎樣來打招呼。
還有一點,如果孩子不夠大方比較內向的話,可能是家長在生活中對孩子過度保護造成的;如果經常不允許孩子做這做那的話,孩子就會缺乏主動和人交往的勇氣。所以在日常生活中,家長也應該注意提供孩子和同伴交往的機會,培養孩子的主動交往能力;儘量多采納孩子的建議,培養孩子的自信心。
2、透過練習,來學會怎樣打招呼。
家長可以創設一些遊戲的情境,讓孩子來學習怎樣打招呼。
比如把家裡的芭比娃娃、變形金剛等替代成幼兒園老師、隔壁鄰居,把家裡的環境替代成幼兒園、超市、公園的場景;引導孩子在遇到這些“熟人”時能說“你好!再見!”等話語,讓孩子在真正遇到熟人時有練習過的經驗可以作為依據,做到自然地開口打招呼。
回覆列表
首先,從父母角度來說,這個孩子不打招呼主要苦惱的是父母,因為父母感覺孩子不懂禮貌,丟了面子。而在孩子看來,可能大多數父母讓他打招呼的人他都不認識,所以就不願意打招呼。
其次,從孩子角度來說,孩子小,對禮貌什麼還沒有概念。家長沒有做好相關的教育培養工作,孩子也不知道叫什麼,叫錯了又怕被人笑話。
最後就是環境的因素。大部分孩子都是以父母家庭為中心,他們接觸的外人少,沒有交流的經驗,所以對他們來說,初次跟陌生人打招呼有一定的挑戰。
父母的錯誤做法:逼迫孩子叫,如果孩子還不叫,就說孩子害羞,膽小等負面標籤,這些做法表面上維護了自己的面子,但是卻傷害了孩子的內心,孩子可能會變的更害羞。
家長應該考慮是面子重要還是孩子的性格培養重要。
父母應該怎麼做1、做好禮貌教育工作,可以在家裡練習下。如果有陌生人來家裡或者去親戚家,提前跟孩子說好怎麼叫。
2、如果路上突發事件,遇到了朋友,可以引導孩子,告訴應該叫什麼,但是如果孩子不叫,也不要在外人面前批評貶低。可以回家後跟孩子交流,重新練習下。
3、多帶孩子出去玩,多接觸陌生人,消除溝通障礙。接觸的人多了,自然而然的孩子就懂得如何跟人打交道了。看看那些幫父母做小買賣的孩,待人接物一般都比同齡人成熟。他們是天生的嗎?不是,唯手熟爾。