經研究發現,人的智力天生有優劣。那麼,是不是先天劣勢的人就永遠無法超越先天聰明的人呢?答案是否定的。人的智力,是可塑的。智力的發展,經後天的努力是可以不斷進步和提高的。
思維學家將人的智力,分為外智力和內智力。外智力,就是所學的知識和積累的經驗;內智力,就是我們大腦的思維能力。內智力是一個人智力的核心。也就是說,大腦思維能力的強弱,直接決定了人的智力水平的高低。
那麼,如何來提高我們的思維能力呢?
想提高思維能力,首先我們要知道,思維能力是由哪些能力構成的。思維學家認為,人的思維能力是由注意力、觀察力、記憶力、理解力、推理力、思考力、想象力、創造力、洞察力、內省力等,十種思維元智力構成。只要透過訓練提高這十種思維元智力,就可以從質上提高我們的思維能力。
另一方面,要想提高我們的思維能力,還要學習科學的思維方法,形成先進高效的思維模式。科學的思維方法有:發散思維、收斂思維、逆向思維、立體思維、創造思維、換元思維、系統思維等等。透過各種思維方法學習和訓練,可以養成良好的思維習慣,從形成高效的思維模式。
最後一點,也是最重要的一點,就是要想提高我們的思維能力,就一定要做大量的練習,不斷的訓練和實踐。研究人員發現,人的大腦就像人的肌肉一樣,越用越發達,越用越聰明。那些科學的思維方法和高效的思維模式,也只有透過大量的練習和實踐,才能熟練運用和養成。
經研究發現,人的智力天生有優劣。那麼,是不是先天劣勢的人就永遠無法超越先天聰明的人呢?答案是否定的。人的智力,是可塑的。智力的發展,經後天的努力是可以不斷進步和提高的。
思維學家將人的智力,分為外智力和內智力。外智力,就是所學的知識和積累的經驗;內智力,就是我們大腦的思維能力。內智力是一個人智力的核心。也就是說,大腦思維能力的強弱,直接決定了人的智力水平的高低。
那麼,如何來提高我們的思維能力呢?
想提高思維能力,首先我們要知道,思維能力是由哪些能力構成的。思維學家認為,人的思維能力是由注意力、觀察力、記憶力、理解力、推理力、思考力、想象力、創造力、洞察力、內省力等,十種思維元智力構成。只要透過訓練提高這十種思維元智力,就可以從質上提高我們的思維能力。
另一方面,要想提高我們的思維能力,還要學習科學的思維方法,形成先進高效的思維模式。科學的思維方法有:發散思維、收斂思維、逆向思維、立體思維、創造思維、換元思維、系統思維等等。透過各種思維方法學習和訓練,可以養成良好的思維習慣,從形成高效的思維模式。
最後一點,也是最重要的一點,就是要想提高我們的思維能力,就一定要做大量的練習,不斷的訓練和實踐。研究人員發現,人的大腦就像人的肌肉一樣,越用越發達,越用越聰明。那些科學的思維方法和高效的思維模式,也只有透過大量的練習和實踐,才能熟練運用和養成。