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1 # 親子育兒小布老師
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2 # 我是糖豆包兒
每個當父母的都希望孩子成為人中龍,人中鳳。沒有哪位父母說不希望孩子好的。越優秀越有面子。長相的基因是遺傳父母的,生活中會有不少發現,生的男孩多數會長的像媽媽,女孩多數會長的像爸爸。(所以在結婚時候找個長的好看的,也不止為了自己)像孩子樣貌這個,懷孕的時候注意飲食多少會發生點改變。例如孕期多吃含Vc的水果,寶寶面板會比較白,孕中期適量吃葡萄會讓孩子眼睛黑眼珠很黑,很亮。孕期吃含磷磷脂的食物寶寶睫毛會翹翹的喲。出生以後性格方面,男孩子要有男子漢氣概,男子漢的擔當。女孩要溫柔,但不軟弱,也不能太強勢。我有個女娃娃,從孩子出生到現在一直都是我自己在帶。有文章說孩子性格會和帶她的人很像。我閨女就屬於那種該文靜的時候文靜,該鬧的時候鬧,很懂事,也比較聽話。現在雖然只上了幼兒園,能感覺到,孩子對知識的渴望(這應該和平時我們養成的閱讀習慣有關)。我們喜歡畫畫,我在家教不了,索性就給她報個班,一年了,孩子並沒有任何抵抗,反倒很喜歡。讓她學,不是為了將來就指著這個專案活,而是能有立足於普通人之上的一技之長。很喜歡一句話:藝高人膽大。僅代表個人意見哦。第一次當媽媽,養娃路艱辛,且行且學習。
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3 # 十玥媽媽育兒
感謝邀請,自己有了小寶寶希望他是怎樣的一個人,我想這是很多已婚未婚人士都會想到的問題。作為一個兩歲孩子的寶媽,那就來說說我對我家小白菜的期許吧。在長相方面當然是希望她能繼承我和她爸的優點啦,高鼻樑、大眼睛、瓜子臉,但是現在看來有點跑偏,哈哈,不過也沒關係孩子健康就好,孩子都是父母的心頭寶,無關美醜,太美的話我可不想我閨女長大被很多臭小子惦記。
性格方面我希望她是一個獨立自主、有想法、勇敢、樂觀的小姑娘,當然培養孩子的這種性格需要家長的努力,首先家長要給她更多表達想法的機會,要讓她對自己做出的選擇負責,這也是培養孩子的責任心,父母不要一味的要求孩子應該怎麼做怎麼做,要想孩子長成自己想要的模樣,自己先要做出榜樣,如果你讓孩子讀書而你卻在那兒玩手機聊天,這恐怕無法讓孩子信服,這個道理很多家長都懂,但是做起來還是比較困難的,那麼就需要夫妻雙方共同監督,以對方為榜樣未孩子做出表率。
特長方面,我沒有特別需要我家小白菜去學的東西,將來還是看她自己的興趣,我也不會強制她去上很多輔導班,文化課的話我覺得我們自己來輔導就好,如果她有特別喜歡想學的東西的話,我希望我和她爸爸能和她一起學習,這樣孩子進步的會快一點,也不會那麼單調。
總之,家長的想法肯定會是美好的,而往往在實現的道路上會有很多的偏差,尊重孩子,讓她長成自己想成為模樣或許才是我們做家長的應該做的。
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4 # 鹹鹹咖啡
我是80後的媽媽,有兩個可愛的寶寶,一個5歲,一個2歲!如果問我希望他們是什麼樣子!
我希望他們長成他們自己喜歡的樣子!
每個人在這個世界上都是獨一無二的,孩子也只是通過了我們來到了這個世界上,他們有自己的想法和性格!我是比較崇尚讓孩子們自己選擇喜歡的方式和興趣!我不可能陪伴他們一生,但是我用自己的行動告訴他們,他們可以活出自己想要的樣子,不用在意他人的眼光和想法!
人活一次不容易,讓自己開心,做自己喜歡的事情就好!我為了孩子們的開心和未來,願意付出全部的努力!
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5 # 葉木木78
我很想有個孩子,有的時候會突然跟我家二圓說,我們造一個孩子吧。儘管說這話並沒有經過深思熟慮。即使以前單身的時候,從來沒有考慮過男友是怎麼樣的,但篤定一定要個孩子。
孩子是一個希望的存在,現在想來說,給不了孩子最好的成長環境,也是不負責任。有了孩子,得生他,養他,陪他,教育他。
年少時,有時候會怨恨父母,他們沒有時間沒有精力照顧我。這幾年自己獨立了,才知道年輕的時候真的很難。我的父母在比現在的我還小的時候就開始養育我和我弟弟兩個孩子,現在我有時候都照顧不好自己的生活。現在感覺到辛苦的我,有點理解,那時候年輕的他們真的很辛苦啊。
假如我有了孩子,倒不是說他是什麼樣的,美的醜的,男的女的都不重要。只希望他健康,能吃能喝能睡就好。然後在有他之前,我,可以有成為父母的能力。也許會很艱難,也想養好他。
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6 # Hayley海慄說命理
我始終相信,你的孩子其實不是你的孩子,他只是藉由你來到這個世上。他有自己的靈魂功課,有自己的人生之路。
很多時候我們無法期待孩子會成為我們期望中具體什麼樣子,我們能做的,只是給他更好的環境,更好的教育,更好的世界觀、價值觀與人生觀,讓他未來在選擇道路上能夠擁有底氣,能夠無所畏懼,能夠儘可能的發揮他的天生優勢,能夠做他所想,能夠幸福快樂。
233這個問題年齡階段不限已婚未婚人士都可,想知道大家當自己有一個屬於你的小寶貝時,你希望他是怎樣的?希望他怎麼成長?(說說性格,特長,長相,對他的人生規劃都可)
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魯迅說:“其實即使是天才,在生下來的時候的第一聲啼哭,也和平常的兒童一樣,決不會就是一首好詩。”從歷史學家的大量史冊和傳記中,我們可以查閱到不少名人接受早期教育的情況,並給我們留下了深深的啟迪。大量的事例表明,人的智慧完全是後天開發的結果。而幼年期的啟蒙教育,奠定了一生成就的基礎。
1、“初唐四傑”之一的王勃,6歲“屬文,構思無滯,詞情英邁”,9歲寫《漢書注(指瑕)》,20歲寫《滕王閣序》而聲名大震。
2、 駱賓王6歲寫《詠鵝》詩。
3、 詩仙李白“五歲誦六甲,十歲觀百家”。
4、詩聖杜甫說話前就開始識字,“七齡思即壯,開口誦鳳凰”。
5、 白居易3歲前就能識字,6歲顯露詩才,“9歲通聲律”,13歲寫出“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生”的千古名篇。
現代我們所熟悉的名人大師也大多從幼時就飽經詩書。
1、徐悲鴻早期識字,6歲讀《論語》。
2、李大釗3歲識字,四五歲讀《三字經》《千字文》,祖父還教他對聯、字畫、碑文等。
3、周恩來5歲識字、寫字,6歲背誦唐詩數十首,並開始閱讀外祖父的豐富藏書,如《水滸傳》《三國演義》《西遊記》等等。
4、魯迅早期識字,5歲起開始博覽群書,青少年時代就對中國傳統文化有極高的素養,為日後的創作練就了過硬的“童子功”。
5、列寧5歲時,母親就教他識字讀書。母親還發揮自己特長,教列寧學外語和音樂。
6、 錢學森3歲時父親即開了一家學堂,幼時的錢學森天資聰穎,悟性極高,記憶力特強,3歲時已能背誦百首唐詩、宋詞,以及早期一些啟蒙讀物如《增廣賢文》與《幼學瓊林》。
7、 諾貝爾獎得主楊振寧12歲背誦《孟子》,上西南聯大時讀《易經》。成年之後,《孟子》居然成為他做人處世的基本原則。影響他最深的,並不是他所專長的物理學,而是兩千多年前孟子的思想。
透過捕捉孩子的各個方向閱讀興趣,從而引出繪本閱讀點,讓孩子贏在知識的起跑線上。
但這些都是遠遠不夠的,所以要引導幼兒從小開始閱讀,讀好書,我推薦獲得國際獎項的凱迪克大獎類繪本,繪本中的每一處都是專家、學者的經驗總結,還有插畫家、編輯、出版社等等的用心之作。幼兒透過繪本中的情景展示,會在頭腦中形成一定的經驗積累,當他(她)生活中遇到類似的事件發生,他就能夠將在繪本中學習到的知識轉化成為自己的認知、經驗。這個認知、經驗也是會讓他受益終身的一個晶片,永遠儲存在他的大腦中。
所以,為什麼說會閱讀的孩子就是贏在了起跑線上,閱讀的孩子已經提前從書本中提前解鎖了生活中的部分關卡,每一次遇到相同問題能夠迎刃而解,也都是在為自己的行為認知增添羽翼罷了。當其他孩子正在苦惱於彩虹為什麼會有七個顏色時?閱讀中的孩子已經能夠讓彩虹出現在自己的小屋裡了。