其實我明白你的心思，想要系統學習歷史知識其實很簡單。我雖然不是歷史類的博士研究生，也不是歷史類的文科本科生。但我也有些自己小小建議。

首先，你要找到一條主線。我不給你推薦什麼書，因為每本書都有自己的主線，你看過之後可能會非常亂。

這條主線，我推薦是時間，大家都知道中國有24個朝代，這二十四個朝代有一個順口溜

找到這個主線了，就可以系統學習了，這也是不需要看書的。因為你要明白，所謂歷史，無論它多麼複雜，它都是人的經歷。透過各種途徑你可以知道，中國歷史上一共出現了494位皇帝。中國的歷史可以說就是圍繞這494位皇帝展開的。

你可以按照朝代，透過百度等瀏覽器，搜尋每個朝代皇帝，然後每個皇帝每個皇帝的瞭解，再由皇帝往下搜尋他再位期間的名臣名將奸臣惡相，以及這些人的故事。

這些都是不耽誤時間的，在你等公交，抽菸，無聊時都可以慢慢搜，邊學邊玩，不枯燥自己也不煩。

其實歷史知識就是個積累過程，不要急。外國曆史，你一樣可以透過這種方式

瞭解歷史的途徑就是看書，一部比較正式的歷史讀物是《中華上下五千年》，是一本針對少年兒童的歷史普及讀物， 當然如果你的歷史知識很貧乏的話，不管年紀大小，都可以看一看書，透過讀這本書可以對中國歷史的朝代變遷有個大概的認識。 如果是對中國歷史的基本情況比較熟悉，就可以看一些比較系統的專業歷史學讀物。比如呂思勉的《中國通史》，透過閱讀，可以對中國的歷史有個系統的、全方位的瞭解。至於《史記》、《資治通鑑》，當然是要看的。因為它們是古人寫的，可以說是研究歷史的第一手資料，透過閱讀，可以不受旁人學說的影響，用自己的眼睛更直觀地去認識歷史。 總之，只要有興趣，歷史是很好學的，關鍵在於多讀書，多積累，除此以外，沒有什麼捷徑可走。冰凍三尺，非一日之寒。要想學好歷史，不多讀書，是做不到的。不能急躁，要有“板凳須坐十年冷”的思想準備。 毛主席也是很喜歡看史書的，對中國歷史上的歷史事件、人物瞭如指掌、信手拈來，那麼他是怎麼做到的呢？無他，博覽群書而已。要知道，他把《資治通鑑》通讀了十遍呢！ 一般根據以下接個主線來系統學習。 1、年代主線。根據朝代的變遷，把主要歷史事件貫穿起來。 2、制度主線。中國古代的社會制度在變遷，封建制度也是不斷的完善變革，並逐步走向君主專制的頂峰，後又走向衰落。 3、經濟文化的主線。制度的變遷，伴隨著經濟、文化的發展---繁榮----衰落

關於這個問題，下面我就給大家解答一下。

歷史盲如何系統的學習歷史呢?我覺得如果一個人什麼歷史都不知道，什麼都不瞭解。建議可以從最基礎的學起。就像在學校跟老師學的那樣，學習課本上的內容，從頭學起。

所以可以根據課本來學習歷史，因為課本都是一些比較重要的內容。而且都是從簡單的知識到比較難的知識，所以可以買一些課本學習歷史。

還可以報一個歷史班，有那種專門的課程，這樣也可以學習歷史。

以上就是我的分享，希望對大家有幫助。

題主自稱歷史盲，肯定是太謙虛了。我這麼說吧，不同的人的歷史水平是分層級的，我一直不同意很多人在回答如何學歷史時，說看完二十四史、《資治通鑑》的觀點，說實話，普通人，沒有幾個能夠堅持看的下去並看懂的，甚至誇張點說，普通人連《歷史研究》的論文也看不下去，看《明朝那些事兒》也費勁，我們又怎麼能主張他們通讀二十四史呢。我是歷史碩士，說實話，很多的歷史博士甚至個別的歷史教授也未必通讀過二十四史，天底下又有幾人能和毛澤東主席一樣，爛熟二十四史呢？

所以，我不主張題主去讀二十四史，或許這種方法會把你剛剛燃起的歷史興趣的小火苗給撲滅了。我自己，現在也在看二十四史，但遠遠做不到通讀啊，都是零星看上感興趣的幾篇而已，比如《三國志.先主本紀》，就這水平，我敢說我看完了《三國志》嗎？

我給你介紹一種方法，我稱之為“影視+百科”法，希望對你有用。介紹之前，我首先要建議您端正心態，歷史浩如煙海，難以速成，需要久久為功、日積月累。如果題主想快速增長曆史知識，那簡直是難上加難。題主首先要背的過“夏商與西周，東周分兩段的口訣”，然後熟記皇帝世襲表，並把著名的歷史事件和著名人物對應的標註上，有了這個基礎，咱們就可以開始學習歷史了。比如:西周看《封神榜演義》，邊看邊百科相關的人物；戰國看《大秦帝國》，邊看邊查秦孝公、商鞅、魏惠文王、孟子、齊威王，如果百科不過癮，對應《史記》查，如此，你的水平就提升很快；漢朝看《楚漢傳奇》、《漢武大帝》、《烏龍闖情關》、《王政君》、《昭君出塞》等；魏晉看《三國演義》；隋唐看《大隋風雲》、《貞觀長歌》；宋看《趙匡胤》、《精忠岳飛》；元明清看《成吉思汗》、《朱元璋》、《大明王朝》2部、《萬曆首輔張居正》、《江山風雨情》、《康熙王朝》、《雍正王朝》、《太平天國》等。

這種方法的好處是容易感興趣、不厭煩，壞處是許多不真實、容易誤導你，所以需要你不停地百科，辯證的去理解、批判的去接收，你就發現歷史思維和能力會顯著提升。

初中歷史課本足以瞭解中外歷史興衰，加上高中課本在內，中學六年的歷史教材對於非歷史專業的歷史愛好者來說，打基礎已經足夠了，而大學教材則屬於專業性較強，但已經脫離了興趣培養的部分。社會上出版的歷史書，有些是以詼諧幽默方式寫作出來，或是以小說形式寫作出來，難免在真實性上有所降低。

所以，我建議非歷史專業的歷史愛好者想要系統學習歷史，可以有以下幾個步驟:

1.擁有中學六年的歷史基礎(理科生擁有高中學業水平測試的基礎即可)，中學這幾年的學習可以說是為了以後一生的歷史觀的培養以及基礎歷史知識學習習慣的養成打基礎的，非常重要。

2.如果覺得興趣缺失，可以看看《明朝那些事兒》《如果這是宋史》《大秦帝國》等以詼諧幽默語氣或者小說形式著稱的歷史書籍。

3.有了興趣之後，可以通讀中國通史，世界通史等系統化的歷史書籍，用於整理歷史脈絡，這個時候，每個人個子的歷史觀和學習方法學習習慣應該已經基本定型。

4.第四個階段可以讀一些大學教材，或者東周列國志，《明實錄》《明通鑑》《史記》等等史書，最好讀古文版的，畢竟一千個讀者有一千個哈姆雷特，很多翻譯版都是帶著個人情感和個人理解在其中的，所以直接讀原著，自己翻譯自己理解，還可以提升自己的古文水平，可謂一舉多得。

5.在世界史方面，可以先從日本史，北韓史入手，東亞四國離不開中國文化，相對好理解，然後藉由《全球通史》，去找自己感興趣的國家的歷史去看。

6.對於遠古史，個人認為，單純的歷史書並沒有考古資料寫的詳細，如果想了解遠古的歷史和社會發展狀態，建議去看考古資料

其實文無第一，武無第二，只要有興趣，願意看，看完了願意想，每個人都可以成為大師，因為每個人的見解不同，歷史這東西沒有一個死答案，各有各的理論觀點，只要思維和眼界放寬，相信每個人未來都是歷史的探究者和愛好者。