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1 # 大歡看動漫
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2 # 一隻傻劍客
我最近從網上和書上總結的13個室內遊戲,希望你能喜歡!
遊戲1:(壓軸、力薦)拉拉手
1.讓全體同學站到場中央,分散開,手牽手成一個圈
2.觀察一下左手牽的是誰的右手,右手牽的是誰的左手(重點)
3.然後鬆開手,打亂次序站在一起不留空隙
4.不要移動腳,像剛才那樣左右手相對應拉手
5.緩慢解開(注意安全)
目的:訓練大家的團隊意識
遊戲2:“二人手”
可以由三對人同時參加,雙方各拿一個筷子,同時夾取瓜子往返於兩張桌子,在規定時間內,夾的數量最多者為獲勝者。
遊戲3:連連看
1.兩位主持站隊前,分別對第一位同學說一個具體意象,如釣魚、划船、月亮、CROWN、聖誕老人等
2.第一位同學不許說話,用動作表演給第二位同學,第二位表演給第三位看……直到最後一位同學說出具體意象
3.再來兩隊
遊戲4:交換名字
內容:這個遊戲乃在於考驗人們的習性。平常對於自己的名字,可說是耳熟不過了,但若臨時更換名字,可就會覺得陌生了。
方法:
(1)人數在 10 個人最適合
(2)參加者圍成一個圓圈坐著。
(3)圍個圓圈的時候,自己隨即更換成右鄰者的名字。
(4)以猜拳的方式來決定順序,然後按順序來提出問題。
(5)當主持人問及“張三先生,你今天早上幾點起床?”時,真正的張三不可以回答,而必須由更換成張三的名字的人來回答:“恩,今天早上我 7點鐘起床!”??
(6)當自己該回答時卻不回答,不是自己該回答的人就要被淘汰。
(7)最後剩下的一個人就是勝利者。
遊戲5:頂氣球:
道具 一個大氣球、一根繩子
人數 兩方,各二到四人為宜
玩法 兩方互頂氣球過線,只許用頭,落地者輸
遊戲6:偷天陷阱 (懲罰類)
電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎?(放影片)
先製作道具找一些紅繩(玻璃繩就行),中間穿上紙杯,來形容鈴鐺,還要準備眼罩 根據參加人數,再準備背景音樂disco。
讓後請幾個助手在舞臺上拉著繩子,讓參賽者先睜著眼睛練習一下,跟他們說這是一個非常有挑戰性的遊戲,要考驗他們的靈巧度和記憶力,
練習幾次後,蒙上他們的眼睛,音樂響起,讓他們走,
這時候高潮是,主持人讓所有的助手把繩子拿開,你就會看到很精彩的表演了,注意旁邊的人還可以故意誤導一下,說低頭,抬腳等等
遊戲7:矇眼作畫
所有學員用眼罩將眼睛蒙上,然後分發紙和筆,每人一份。
要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西(如人臉、機器貓)畫在紙上。完成後,讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。
讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫後,將所有的圖片掛到牆上,讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。
教員用語言描述某一樣東西,讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的,然後比較他們所畫的圖並思考,為何每個人聽到是同樣的描述,而畫出的東西卻是不同的,在工作時呢?(教具:眼罩,紙,筆 )
遊戲8:踩氣球
一組出2-3個人,每隻腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間後哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
遊戲9:猜數字(1~100)
每猜一次範圍縮小,最後猜中的人倒黴挨罰(對於那些臺前工作者)
遊戲11:矇眼取物
1.問他希望下一個同學是誰,並把名字貼在中間橘子上
2.把同學眼蒙上,站在對面舞臺正中間
3.轉三圈後去取物品
佈局:桌子均勻的放上桔子
遊戲12:貼鼻子
在黑板上畫個大臉,隨便什麼臉型,畫上眼睛,嘴巴,讓貼的人蒙上眼睛去貼,保證笑料百出!
遊戲13:合力吹汽球
目的:溝通配合能力,藉著分工合作來完成任務
人數:每組限六人
場地:不限
道具:主持人準備每組各六張籤,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球 (每組一個)
適合:全部的人
遊戲方法:
1. 分兩組,但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽籤。
3. 首先,抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不 能用手自已吹起汽球);然後二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破
4.兩組同時進行,按規則最早完成的隊伍獲勝,另一組一定要做完,給鼓勵獎。
有什麼好的想法可以共同探討一下!希望你喜歡!
回覆列表
1.瞎子背瘸子
目的:溝通配合能力,活躍氣氛
遊戲規則:當場選六名人,三男三女,男生背女生,男生當“瞎子”,用紗巾矇住眼睛,女生扮“瘸子”,為“瞎子”指引路,繞過路障,達到終點,最早到達者,為贏。其中路障設定可擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生。
2.籮卜蹲
參與者四堆每堆手牽著手,圍圈給每堆顏色或數字命名,任意指定堆蘿蔔始統蹲,同要念詞再指定別蘿蔔堆,做同作目標要致依類推能馬指,例項加說明紅、白、黃、紫四堆蘿蔔白蘿蔔先蹲蹲候唸白蘿蔔蹲,白蘿蔔蹲,白蘿蔔蹲完紅蘿蔔蹲,唸完所白蘿蔔手指致指向紅蘿蔔堆,紅蘿蔔馬要始蹲且口要念念詞再指定能白蘿蔔。
3.交換名字
內容:這個遊戲乃在於考驗人們的習性。平常對於自己的名字,可說是耳熟不過了,但若臨時更換名字,可就會覺得陌生了。
方法:
(1)人數在 10 個人最適合
(2)參加者圍成一個圓圈坐著。
(3)圍個圓圈的時候,自己隨即更換成右鄰者的名字。
(4)以猜拳的方式來決定順序,然後按順序來提出問題。
(5)當主持人問及“張三先生,你今天早上幾點起床?”時,真正的張三不可以回答,而必須由更換成張三的名字的人來回答:“恩,今天早上我 7點鐘起床!”??
(6)當自己該回答時卻不回答,不是自己該回答的人就要被淘汰。
(7)最後剩下的一個人就是勝利者。
4.矇眼作畫
所有學員用眼罩將眼睛蒙上,然後分發紙和筆,每人一份。
要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西(如人臉、機器貓)畫在紙上。完成後,讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。
讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫後,將所有的圖片掛到牆上,讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。
教員用語言描述某一樣東西,讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的,然後比較他們所畫的圖並思考,為何每個人聽到是同樣的描述,而畫出的東西卻是不同的,在工作時呢?(教具:眼罩,紙,筆 )