碎片化閱讀可以短時間內習得更多知識，降低你認知成本，但因為無法跟你的知識網路相交，這樣的資訊往往都是潛伏在你記憶底層的，非常容易被遺忘，碎片化閱讀不僅難以對你產生幫助，甚至還會對你造成危害。

人類瞭解的知識可以一分為二來理解，我們學習的知識點組成了知識這片汪洋大海，而聯絡則是將每一個知識點串聯在一起，組成一張知識網路，由這兩者組成的知識網路才能被稱之為知識。

零散的知識點如果沒有被網路串聯起來，那麼我們在需要用到它的時候會非常困難，因為我們無法從現有的知識網路中找到它，從而將它提取應用，在這樣的原因下，它也許很快便會被人們遺忘。

長期碎片化閱讀會產生嚴重的後果，任何事物都是分多個角度的，如果你不能從串聯它的其它知識點分析，只能看到知識點的A面，那麼你將缺乏對這件事情充足的認識，長此以往，你將無法思考複雜事情，而只能應對生活瑣事。

解決碎片化認知的辦法有很多，但最重要的還是完善你的知識網路。

每當你想要學習新知識前，你要思考什麼事情是與新知識有關的，這樣的話，你還未學習這個新知識，它已經初步上了你腦海中的知識網路圖，比如你想了解早年的蒸汽機火車是怎樣執行的，而你之前瞭解過機械錶為什麼會動，這又涉及到了齒輪理論，齒輪理論又與蒸汽機火車執行有一定關聯，等等這些，都是與之相關的知識串聯網路。

說到碎片化閱讀，大家就會想到，在網際網路、智慧手機如此發達的時代，這好像是必然趨勢。的確，與以往相比，這就是一個資訊爆炸的時代，過往的時間裡，沒有哪個時代能與之相比，這也給人們帶來了非常大的好處就是，隨時隨地只要有網路，就可以獲得你想要的知識。

而對於碎片化閱讀，在百度百科的專業解釋是“碎片化閱讀指的是以手機、電子書、網路等電子終端為主要載體的"碎片化閱讀"。"碎片化閱讀"的特點即閱讀模式不完整、斷斷續續。隨著這種閱讀方式"普及率"越來越高。類似"碎片化閱讀導致人們缺少思考"、"淺閱讀盛行"等話題一再被提及。是不是看起來不明覺厲，其實我感覺並沒有解釋清楚。

那為什麼會有碎片化閱讀這種流行的閱讀方式呢？我想除了剛講過外在客觀的網際網路及電子產品的因素外，還有一個非常重要的原因，那就是現代大部分人都存在“知識恐慌”，簡單理解就是“永遠覺得自己學到的東西不夠用，需要不斷的學習。充實自己，才能不被社會淘汰”。

其實就本質來說，這是沒問題的，常言道“活到老學到老”，但是過和不及都是有問題的，而我們的問題就出在“過”上了。

這裡給大家分享一個小例子。在我們學CBT的班上有位小夥伴，已經快到退休的年紀了，在咱們渡仁學了圖畫、三級心理諮詢、親密關係等課程，她和我說，她總覺得自己出現了“中年本領危機”，需要不斷的學習才覺得自己沒有廢掉。

事實上，她在一個大型企業裡面靠自己摸爬滾打坐到了非常高的位置，高到連開窗倒水這樣的事情都有人幫助，可見她其實是非常有能力的一個人。但恰恰就是這樣，用她的話來說“總覺得自己是個傻子，除了做領導什麼都不會”，所以她把自己兩個週末的時間都全部用來學習。

當然這個不能算作是“碎片化閱讀”，其實我想強調的是，正因為現代人大多都有這種“知識恐慌”，所以才希望用更高效便捷的方式去獲取自己所需要的資訊，而網際網路恰好滿足了人們的這一需求。

它就像是知識快餐一樣的，既帶給我們每個人無可取代的好處，同時給我們帶來困擾，這種方式因為太過容易而很難深入系統，正所謂“太過容易獲得的不容易被珍惜嘛”，所以我們常常會有一種錯覺，只要我們在看知識，我們就可是獲得了知識了，並開始自我麻痺。

從好的一方面來說，與傳統的系統學習看書的方式比較起來：

碎片化閱讀確實用了更少的時間去獲得接觸的知識，不受時間和空間的限制（只要有網路，無論我們是在走路坐車還是吃飯上廁所，統統都可以看，非常的方便），且這種閱讀方式，能夠更聚焦於我們感興趣和需要的那部分知識（這也是為什麼，每個人微信公號的內容都具有濃厚的個人色彩，要嘛是他感興趣的，要嘛是他需要的，不然也不會關注）。

再者這種閱讀方式對於我們與他人之間的交往有具有非常大的幫助（比如：因為熱點資訊的快速傳播，讓大多數人都知曉，在交往中更容易有共同話題可以聊）。

最後我認為還有一點剛剛也有提到過，就是這種閱讀方式能極大的滿足我們的內心的自戀部分（如果讓我們一週安靜下來讀一本書很多人是做不到的，但是如果一週刷微博、公號文章、百度、貼吧等等很多人閱讀的時間都會超過一週閱讀一本書的量，但後者更容易做到，且給我們一種幻覺—我每天都有在看書，都有在進步）。

當然，君君並不認為這種閱讀方式就全是好的，如果從不良影響方面來說的話，我認為也有幾點：

首先就是快速閱讀不深入學習吸收，讓我們慢慢喪失了深入思考的能力，而這也是越來越受爭議的地方，正如有諺語說道“腦子如菜刀，不用不靈光”，不知道大家有有一種感覺“好像我什麼都知道，但是卻如迷霧一樣又什麼都不清楚”。

其次就是這種閱讀方式表面上看起來節約了時間和精力，但實際上因為我們不斷在重複同一個內容，往往更加浪費時間和精力（碎片化閱讀很難讓人印象深刻，所以我們需要不斷重複學習相似或者相關的內容）。

最後，我認為碎片化閱讀還有一個問題，那就是五花八門的內容太多，很容易讓人走偏，尤其是對於一部分沒有好惡判斷的人來說更是如此（因為資訊太容易獲得，且方方面面的都有，一旦接觸到又沒有深入研究，很容易就偏聽偏信）。

當然，以上也是君君個人的一點分享，拋磚引玉，希望有更多小夥伴來探討這個問題，樹立起更健康的學習方式，真正做到學有所獲，學有所用。

從人類閱讀史上來看，碎片化閱讀具有空前的普世性，它使閱讀不再成為一項特權，人人都享有此項權利。相比過往的木簡、羊皮書、紙質書，電子閱讀器更便於閱讀，理論上所有的知識、資訊都能讓眾人同時共享，這對當下社會的建設極具促進意義。不管身份如何，每個人都可以參與到發言、交流之中，無論是教授還是農民，都自由享有閱讀的機會。資訊層出不窮，隨時隨地皆可閱讀，甚至使得都市宅男宅女足不出戶而知天下事。然而事物都有雙面性，有好就有對應的壞，碎片化閱讀也一樣

碎片化閱讀的利處：

2.增加選擇權。傳統書籍的選購往往受到多方的推薦，或老師，或家長，或同學，但是別人推薦的不一定符合自己的閱讀口味。而碎片化的知識往往是根據自己的興趣愛好來選擇要讀還是不要讀，增加了選擇權。

碎片化閱讀的弊處：

1.內容淺，無法做到深入。

2.碎片化閱讀分散人的注意力，上課時刷刷手機，寫作業時刷刷手機，工作時刷刷手機，許多正事都被碎片化閱讀給耽誤了。降低了學習工作的效率，浪費了大量時間。

3.虛漲自信。碎片化的閱讀讓人以為自己增長了無數知識。不論他人談論什麼，總能插上幾句，一副什麼都懂的神情，事實上，再深入地問幾個問題，他便無法接下去了。

4.思考少了。碎片化的東西容易讓人遺忘，更別說深入的思考了。