實習也就是從實踐中學習，目的在於實踐出真知，為找到心儀的工作打好基礎；

意義在於明確就業方向，少走彎路，更好的接受工作關係，早日融入社會。

1、作為商務英語的學生，主要學的是英語、經濟、貿易類課程。每學期從厚厚的課本讀起，到考試前汲取所有精華內容，也就是把厚書讀薄；

那實習就是把掌握的理論知識運用到實踐中去，把薄書再讀厚，正真的把書本知識運用自如，融會貫通。

正所謂，紙上說來終覺淺，絕知此事要躬行。

2、學習商務英語也有很多就業方向，如: 從事英語翻譯、商務談判、對外貿易、涉外專案等。每個人對不同的工作即陌生又好奇，無法一下子決定到底哪些工作更適合自己長期發展。

透過實習就能夠很好的發現自身潛質，找到適合自己的就業方向，而不是等到已經工作了2~3年才轉方向，浪費了過去的時間和經驗。

3、從學校到職場，從讀書到工作，從學生到職員，不僅是形式和身份的跨越，更是從心態上的轉變。無論你曾經多優秀、多普通，在職場你都是一個全新的開始。

在新的戰場，只有做出你應有的成績，才能讓公司和同事認可你的價值，因為你不是一個人在戰鬥。需要學會與他人共事，協同合作。

實習將讓你提前經歷這一切，做好人生中跨越和抉擇。

最後，祝各位“明日之子”早日找到心儀的工作，錦繡前程。

畢業實習是高等實現專業人才培養目標的重要環節，也是在校學習的繼續、深化、補充和檢驗。實習的目的是讓學生透過各類實習接觸實際和了解社會，學習生產技術和管理知識，獲取本專業的實際工作技能，鞏固所學理論知識，培養初步的實際工作能力和專業技能。

商務英語專業學生做好畢業實習的工作，有助於培養學生綜合運用所學英語語言、國際商務知識和技能分析問題、解決問題的能力;有助於學生更全面地瞭解社會、瞭解涉外商務活動，[商務英語實習目的和意義]樹立起理論聯絡實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態度;有助於檢驗學生所學理論知識在實際工作中的應用範圍及適用程度，鞏固和擴大所學專業知識;加強理論與實踐結合，培養學生實際操作能力，使學生能較快地適應工作，順利地走上工作崗位。

實習具體要求如下：

1、瞭解社會和實習場所的一般情況，增加對本學科專業領域的感性認識;

2、初步瞭解所學專業在國民經濟建設中的地位、作用和發展趨勢;

3、熟悉專業技術人員的工作職責和工作程式，獲得組織和管理生產的初步知識;

4、實習過程中應做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤。做到不懂就問，不會就學;虛心向公司、企業或單位實習指導者學習，努力提高自己的業務水平，為正式上崗打下基礎;

5、堅持撰寫實習日誌;

6、撰寫實習報告，包括題目、實習單位介紹、實習內容、實習過程以及實習心得、體會等(不少於1500字，A4紙列印);

7、實習結束後，請實習單位根據實習學生實習表現填寫鑑定表，並加蓋公章。

商務英語實習目的和意義範文二

一、實習目的：

1.鞏固大學期間所學到的商務英語專業知識.

2.提高實際操作技能.

3.豐富實際工作和社會經驗.

4.掌握操作技能

5.將所學知識運用於實際工作.

二、實習心得體會

兩個月的實習.讓我學到了很多在書本上沒學過的東西.也讓我對這個社會有了更多深入的瞭解.我認為學我們這個專業或者說在做總經理助理這個工作時應當具備以下幾種能力：

(一)交際能力：善於與他人交往是做這項工作應具備的首要能力.說到底.助理其實也是一種服務人員.而服務人員就必須懂得如何與他人接觸.“他人”既包括外部的客戶.也包括內部的同事和領導.我們必須要學會如何與他人建立和維持關係.學會傾聽別人的意見表達自己的想法.注重交往藝術.能夠區別不同性別.不同場合.不同年齡.不同文化背景的人應採取交往方式.對自己一定要有正確的定位.才能在工作中提供優質的服務.

(二)合作能力：助理工作不像某些物質工作那樣工序分明.無論是在前臺還是在後臺的服務都必須與公司的上司、下屬、同事、顧客、供應商等進行合作.另外.做一名助理還應當有全域性觀念.較強的協調溝通意識.學會與供應商協商.與同事合作.充分發揮不同角色的作用.利用現有的各種因素為公司提供滿意的服務.發揮助理的中介、紐帶作用.

(三)學習能力：在我看來.整個實習過程既是我向用人單位提供服務的過程.也是一個學習的過程.助理必須根據公司和客戶的具體需要確立服務方式.我們如果越瞭解他人的期望.就越能為他人提供優質的服務.而市場需求的不斷變化就要求我們應有不斷學習新知識、新技能的能力.有較強的適應能力.我剛到單位的第二天.副總就要求我為公司寫一份商業計劃書.但我連商業計劃書的格式是什麼都不知道.最後只有悶在辦公室透過上網查詢.才學習到商業計劃書的寫作方式.該計劃書完成後.雖然然在實際內容上與副總要求的有所差距.但我的學習能力卻得到了用人單位的肯定.

(四)教育、說服能力：在工作過程中.助理往往會成為經理和其他工作人員之間的“傳聲筒”.負責著將上級的指示傳達給下級.將下級意見反饋給上級的任務.如何給有效的促進二者之間的交流.助理就必須透過語言去吸引人.打動人.說服人的能力.懂得清晰.簡潔.明瞭的表達中心思想.為上下級提供準確易懂的資訊.也就是說.在這樣一個資訊溝通的過程中.個人溝通能力直接影響著溝通的結果.

(五)企業環境.顧客知識：在工作過程中.對企業內部環境.對市場情況.對顧客的特點掌握的越全面.就越能為單位提供滿意的服務.平時工作時要善於觀察.還要學會換位思考.根據企業本身的特點調整自己的服務方式.可以使我們的工作更順利的完成.平常工作不忙的時候.我都會到各個部門去轉轉.像銷售部、生產部、財會部、售後服務部等等.這樣不僅會使我更快的瞭解公司內部的情況.還可以更快的讓我溶入這個環境.畢業實習報告

(六)文化修養：要與公司其他員工進行良好的溝通.我認為文化修養也是應必備的素質.具備廣博的知識和良好的精神面貌才有利於交流.

(七)技術性能力：技術性能力是完成某一項具體活動所需要的本領.有些公司往往透過培訓.使工作人員掌握一定的操作程式.適應崗位的需要.而對於某些新招聘的人員來說.具備某方面的技術性能力往往是進入某一行業最起碼的要求.作為我們專業的學生.我們的優勢技能就是對英語的熟練運用.我之所以能夠應徵到這個公司來做助理.很大程度上也是因為這個優勢.

(八)管理能力：我們在工作過程中.需要與別人建立聯絡.管理別人.激勵別人.處理衝突.控制情緒等等.這一切都與管理能力有關.對於大部分學生來說.會認為對這一能力的要求往往是針對決策層或管理層而言的.但是市場導向的管理體制中.企業組織從“金字塔”型組織結構轉變為“倒金字塔”型組織結構.服務工作的決策權也從管理部門和職能部門轉移到服務工作第一線.所以說.管理能力不再是高層管理人員的“專利”而是我們剛步入社會的大學生要具備的必要的能力.