第一，論文成果和所謂國網路絡課程大都是英文的。按現在的情況，民科裡能流利閱讀英文文獻者寥廖。

第二，學習是件按部就班的事情，科研更要站在前人的肩膀上。靈感固然很重要，但有相同相似靈感的人多了去了，沒有嚴謹的數理邏輯和實證依據的靈感在科學上幾乎毫無價值。更不用說，那點空口無憑的靈感，也許幾百年年前就已經被證偽了，所以無知民科的靈感只是浪費大家的注意力罷了。

第三，自然科學的研究，需要得也不僅僅是閱讀文獻然後空想。即便是理論物理學家，通常也要有能力編寫計算機程式，在個人電腦甚至超算上做細緻的計算。絕大多數民科，連最基本的科學研究的工作環境都沒有，在這種情況下拿出有意義的成果而不僅僅是空想的可能性微乎其微。

第四，自然科學研究更是一項高度要求專注力的工作。付出了不一定有回報，但不付出一定沒回報。即便在從事科研工作的專業人士裡，80%以上的人對科學的貢獻也是可以忽略不計的，只能算打醬油的（其實80%都是往好裡說了，估計理論科學家裡95%的人是沒什麼作用的）。絕大部分民科甚至沒有穩定的經濟來源，最多隻能算個業餘愛好者，從時間投入上就落了下乘。

第五，自然科學研究也是一場有智力門檻、需要開創能力的競賽。能看紅樓夢的人或許很多，但能寫紅樓夢的卻沒幾個。無論大猩猩怎麼努力，憑它的智力水平也不可能成為理論物理學家。若是民科真的有這個智力水平足以匹敵科學研究的正規軍，那恐怕他們也早就該學得會用科學的語言來表達和闡述觀點，也早該被一直本著公開和分享精神的科學同行們所接受了。實際上，大部分自以為是的民科在科研所需的各項能力上，和大猩猩並沒有區別，因為都是無限接近零。

第六，自然科學研究現在更是一場團隊合作的遊戲。很多科學研究需要的資源，早就已經不是一個人一個科研機構所能單獨完成的，很多科研成果是需要跨機構、跨國的科專案合作才能完成。慣於單打獨鬥、自說自話的民科，根本連獲得一手資料的機會都沒有，又怎麼有機會開創先河呢？

所以，科學研究從來都不是能靠大躍進來解決的問題，更不是場人多勝過人少的群眾運動。反倒是科學觀的普及需要群眾基礎的支援，讓大家瞭解科學的原理，知道如何用邏輯和實證組織科學的語言。只有科學精神在民眾間生根發芽，才能讓各種用負能量煽動社會對立的謠言不攻自破，失去生存的空間。

民科，會成為非核心技術，科技創新的主力軍。

國科，會成為核心技術和基礎科學，科技創新的主力軍。

民科就是民間的科學技術研究愛好者。有的偽科學打著民科的旗號去騙人騙錢給民科蒙上不白之屈，中國真正的民科很少，就算你是高學歷，因為沒有國家資金的支援，到最後也做不下去。只有一種民科最終能成功，那就是象卡文迪許一樣的科學怪人，我從1988年開始研究記憶理論，同年出初步成果，到了2001年出實用性成果，2008年才出理論，我真的沒讀過大學，我所瞭解的高等數學和物理都是我用最先進的讀書方法自學的，我準備申請個人專利。記憶理論融合了眼睛科學，腦科學。相對論，量子力學中的光粒子論，類似於電磁振盪技術。最關鍵是讀書方法和傳統讀書方法不同又可以結合使用。只有別人想不到，但是我做得到。

我是搞數論的“民科”，其它學科的我不知道，但在這一塊我可以“吹吹牛”，我就是“領軍人物”！

我們用事實“吹牛”：

1）三句話證明了費馬大定理;

2)證明了孿生素數猜想；

3）證明了哥德巴赫猜想；

4）證明了完全數猜想；

以上都是最後的最徹底的證明。

另外，完全可證明如下命題：

5）四色猜想；

6）角谷猜想；

還有哥德巴赫系列其它無數猜想。

以上成就，不容置疑，無人超越，古今中外！

有人說，誰人認可？

我說，誰是伯樂？誰能識貨 ？

要自信，不要把科學技術看的高不可攀，我們因該先把科研和技術研發分開，搞科研需要紮實的理論功底，需要頂尖的團隊，需要國際合作，其成果是科研論文，研發技術是把科研成果論文轉化成商業化的產品，中國科研論文數量世界第一，專利世界第一，但中國的科研成果轉化率為什麼世界最低？官科什麼時候能解決？等著西方國家卡脖子嗎？這些重大緊迫的問題只有依靠全華人民所有的力量來努力，按照科研成果論文複製出商業化的產品民科比官科靠譜，像如汽車玻璃，玻璃不是曹德旺發明的，但是曹德旺給產業化了，按照科研成果論文我們可以做出實際的產品，中國沒有發明汽車，但是可複製，全國無數個行都是這樣，哪個大牛不服的話也可以去轉化幾項科研成果。

原創思想，哈哈！就不勞諸位官科費心為民科（確切地講是:民間思想家）的命運瞎操心了，那豈不是杞人憂天嗎?天道早已定下了中國民間思想家的使命:1.引導現在陷入泥沼的主流科學走出困境，將120年停滯在物質表象的前沿科學，飛躍到回答物質從何而來？2.對宇宙做出了終極的定義:宇宙是質量，能量和空間組成的不可分割的三位一體，宇宙的本源就是`質量和能量的終極的對立統一’，主流物理無需再費心追求什麼`大統一’了，3.對物質做出了終極的定義:物質從質量和能量的相互作用中誕生，終極的粒子模型由質量點和能量點構成，於是，把`標準粒子模型’送入歷史的博物館，4.在實驗室中製造出質量點，摘下物理CROWN上的鑽石，5.不久的將來，徹底解決能源問題，讓人類在未來至少200億年內，能源無憂，如同水一樣便宜，6.引導AI從現在落後的演算法走向擬腦AI，7.解決`巴別塔難題’，統一人類的語言，讓全世界的人無障礙地交流，8.最終，將西方的科學，哲學和宗教思想統一成人類大統一的思想。

怎麼樣？官科們，你們哪怕是能夠提出上面任一項，就足以令你們此生無憾，問題是，你們一項也沒有!

那麼，還有什麼使命需要中國的民科去做?儘管提!

民科是持非主流思想的人，主流派與非主流派從來都是矛盾對立的,根本無法諧調。

比如相對論，主流科學派是極力推崇相對論,而非主流派卻是瘋狂反對相對論，主流與非主流如何諧調,如何統一？

主流與非主流,唯物主義與唯心主義,執政黨與在野黨等都是矛盾對立的，無法諧調,只有鬥爭。

相對論是對是錯只有讓時間來證明，主流派是絕不會認錯的，因為主流科學一旦承認相對論的錯誤,那整個科學體系將面臨崩塌,那所有的主流人士將被打倒。

主流派是權勢派，他們可動用一切手段來打壓非主流，他們絕不會坐以待斃,和自掘墳墓。

現代主流科學猶如當年的地心說，布魯諾再對也逃不過被主流燒死的命運，反相者再有理也逃不過被主流打壓的結局。

主流把非主流貶為民科，欲加之罪,何患無詞？主流與非主流水火不容，也許只有革命才能最終剷除謬論？

民科不可能掌握瞭解到前沿科技，科學科技知識也跟不上，但是在一些小改小革方面，是非常適用的，總比偽科學，假大空好，，，

如果是在不論方法，只論成敗的狀態下。我看好所謂的民科。因為，好多尖端的科技技巧絕大多數是誕生於民間的黑科技當中。

恐怕是你太保守了，

中國的民科遠遠不僅僅只是科技創新的主力軍，而是徹底顛覆數百年，自牛頓，愛因斯坦時代以來至今的，整個用物質思維來研究物質表象的時代!

中國的民科已經不是對現有物質理論的繼承和發展，

而是站在超越物質的觀點，另起爐灶，徹底顛覆現在的物質理論，用全新的超越物質的理論取而代之!

民科永遠不可能成為科技創新主力軍，科技創新需要大量的資金資源，需要大量的同行業不同行業人才的協作，需要系統性的理論支援，需要大量的實驗加以論證，這些都是民科所難以具備的。最主要的創新在於政府科研機構，在於各大高校，也在於各種社會企業，但不可能是民科。

創新可以包括science和technology兩類，民間是有可能在技術方面得到創新的，政府也鼓勵民間進行技術革新方面的工作。在已論證的理論知識支援下，民間很多人可以透過自身的學習在技術方面進行一些革新改進甚至創造，民科在此方面是有可能作出一定的有限的貢獻的。

科學是技術的基礎，而技術是科學的延伸，民科可能在技術方面有所成就，但不代表能在科學方面大展身手。現代科學體系是幾百上千年來無數科學家數學家不斷添磚加瓦所構成的一幢大樓，在各種已經被論證為公理定理的基礎上推出更多的新的知識。想要在這方面作出突破，就需要系統性的學習前人的知識理論，在這基座上進步擴大，也就是所謂的站在巨人的肩膀上。想要在科學方面作出貢獻，本科知識量只是入門，碩士知識量可算起步，博士知識量可以參與，知識量的差距，也就導致了科學基本只能出現在官方。

中國民間有很多人並沒有掌握一定的知識，卻宣稱推翻乃至創造出各種理論譁眾取寵，這是不現實也不可能的。他們用所謂的縹緲的語言去闡釋科學，對於一批把dx/dy都能簡化為x/y的人，你又能怎麼說呢。他們沒有嚴謹的邏輯理論，沒有足夠的實驗或理論基礎支撐，活在自己的世界裡，而有的人甚至以此作為噱頭博取關注量，有的還上升到為國貢獻的地步，當這些虛妄可笑的理論不被主流所接受的時候，他們便宣稱是官方的迫害。這些人曲解了政府對於民間創新的支援，與其拿著那些理論在各種平臺上妖言惑眾，還不如認真搬磚對國家的貢獻來得實際。

多讀書多看報，少玩遊戲少睡覺，不要好高騖遠，多腳踏實地，那些說著為什麼沒人來反駁你所謂的理論的，正經人誰閒著沒事來和你拌嘴呢，有這時間搞個實驗讀篇論文寫個畢設不香嗎？

民科和官科的區別在哪裡？原創的東西源於思維，而並非裝置，而裝置的作用既是起到理論總結或驗證輔助作用。比如剛剛發明噴氣航空發動機時，可以肯定是沒有多少相關理論可以借鑑的，而在使用後，才有更加詳細的理論被總結出來，而這些詳細的理論就要藉助裝置的作用獲取詳細的資料。 所以原創的東西並不一定產生於所謂的官科，但是，要對原創出來的東西更進步的研究去細化理論，則官科會更有優勢是事實。

當今，有很多人還是不明白“百年未有之大變局”的深刻含義！還把科學觀念侷限在定理、公式、和方程上！人，才是“萬物之靈”！人工智慧的發展己經要求我們的科學思想、科學內容、和方式必須進行更深層次的轉型！在“文明”的層面上解析和重構關於精神、人性、藝術、科學、和社會機制各個方面的理論支柱！在這個意義上說！萬事皆有雙面性，學院派的知識系統反而是一種思想牢籠！民科思想是極其有益轉型萌芽！

你仔細想想，阿爾伯特•愛因斯坦發明過什麼嗎？

當年相對論被證實後，仍然有很多科學家認為，這樣偉大的物理理論不可能是出自一個，專利局裡的小小稽核員，民科這稱謂好像只是出自我們國家，或許你會覺得時代不一樣了，以現在的科技水平來看，誰還想要沒有個經過高等院校專業系統的學習，就憑空創造出個偉大的科學理論那是痴人說夢不可能的了，然而事實總是能證明，真正偉大的創造肯定是出自那些原本就微不足道的人中，記住是真正偉大的創造，量子力學問世近百年了，我們對它一無所知，科學家們仍然一頭霧水，費曼曾說，要是誰說他懂量子力學，那他絕對就是不懂。

我們只是運用了一些量子力學當中的物理現象，透過它的物理特性，發展出了一些現代科學技術，我們利用數學科學來反推我們所發現的自然現象，力求這些公式的準確來尋找更為接近粒子性質的結果，來更為精確的使用這些規律，你認為這是科學嗎。一個雙縫實驗困擾了科學家們幾十年，甚至後來成為偉大的科學家的愛因斯坦都說了一句，上帝不會擲骰子，來跟量子物理拜拜了，什麼是專業，什麼是非專業，能夠創造出對人類有益的事物的人才叫專業。

解析“民科會成為科技創新的主力軍嗎？你怎麼看”

2021年4月4日

首先，必須把科學和技術區分開來，因為它們是兩個範疇的東西，而不是一體的東西，更不是同一的東西。

其次，我們要看民間科學家在做什麼，和在怎樣做。

從科學的角度來看，中國的民間科學家做的事，主要是像愛因斯坦那樣用理論的方式進行科學探索，在做創有科學的事。但中國的民間科學家能不能像愛因斯坦那樣實實在在地創有出一門或一支科學，則是很難說的。創有出新的科學，就是讓正統科學家去做，也不一定就一定能創有出一門或一支科學的。但有一點是可以肯定的，那就是一個國家在科學上進行創有的人越多，創有出新的科學成果的機率也就越大。所以，不論中國的民間科學家能不能創有出新的科學，但只要有人在做創有科學的事情，這對中國來說都是非常值得肯定的，是非常必要的。

相比之下，正統科學家做創有科學的人太少。正統科學家們大多是跟在外國科學家後面，做人家做過的或正在做的科學研究。這樣的研究即便做成功了，那也只是為外國科學家的科學研究成果提供實證而已，而不可能是屬於自己的創有出的成果的。所以在科學創有上，正統科學家還真的應該向民間科學家學習，去自己提出科學假說，去自己創有新的科學。若能這樣，或許有一天，他們就能以中華民族的名義以中國的名義創有出數門數支科學，就會在人類科學的創有史上，填上中國和華人的名字，讓中國和華人的名字在人類科學史的名冊上不再空白。

從探索和創有科學的精神方面來說，從民間科學家在科學創有上怎樣做的方面來說，民間科學家的精神真的是難能可貴的。這表現在：對很多民間科學家來說，只有還有一口飯吃，只要餓不死，他們是不在乎能不能獲利的，他們是不在乎能不能成功的，他們是不管有沒有“科研資金”的，他們都在把探索科學，甚至是創有科學，當作興趣和愛好做到底。民間科學家的這種探索科學創有科學的精神，同樣是正統科學家所欠缺的，需要學習的。對很多正統科學家來說，如果沒有成功的把握，如果沒有豐厚的回報，如果沒有雄厚的科研資金，他們是不會去做創有科學和高階技術這樣的冒險性的事情的。

從技術角度來說，一般的技術發明，那是技術工作者和發明家們做的事。科學家在技術上要做的事是創有高階技術。在創有高階技術，對一些需要創有的高階技術來說，雖然不需要雄厚的資金和複雜的儀器裝置，但非常需要民間科學家的那種精神，如比爾•蓋茨創有出的微軟作業系統，如喬布斯創有出的電腦，就屬於無須雄厚資金和複雜儀器裝置的高階技術，而更需要的是民間科學家所具有的那種精神。從這一點來說，這也是中國的民間科學家可以作為的。而有些需要雄厚資金和複雜儀器裝置的高階技術的創有，這可能就是中國的民間科學家所不能為的了。

綜上所述，就當今社會來說，從創有科學的角度來說（注意，這裡說的是創有），相對於正統科學家大多做的是跟隨式的科學研究來說，民間科學家還真的是中國進行科學創有的主力軍。但作為科學創有主力軍的民間科學家能不能創有出新的科學，這是難以確定的。或許，對絕大多數民間科學家來說，可能最終都會歸於失敗。但是，從另一方面看，如果有民間科學家所進行的科學創有是符合物質世界的客觀存在的，並能得到社會認可的，或許還真的能創有出新的科學來，能為民族為國家贏得榮譽的。可是，如果社會根本不把民間科學家當回事，根本不認為他們是在進行科學探索和科學創有，根本不認可他們實際上創有出的科學成果，那民間科學家就只能是白忙活，創有出的科學成果也只能被埋沒（但這樣的成果很可能最終會歸為了後來進行同樣研究的外國科學家所有），這隻能是中國科學發展中的損失和遺憾。真的希望這樣的事情不要再發生在中國的科學發展的歷史中了，因為歷史已經發生過的這樣的事情讓華人太傷心了，讓中國失去的太多了。

而就中國的國情來說，中國的正統科學家還是應該擔當起科學創有主力軍的責任。但是，這必須有兩個條件。一是，中國的正統科學家必須要有創有意識，要有民間科學家那樣的去從無有中創有出新的科學和高階技術的精神，要提出自己的科學假說，要自己去從無有中想可能存在的科學，並將其創有出來。而不能總是跟在外華人後面做跟隨式的科學研究。否則，正統科學家作為科學和高階技術研究主力軍的價值是大打折扣的，是仍然難以在科學和高階技術上為民族為國家做出創有成果的。（我們需要知道的是，創有成果與創新成果是完全不同的。只有創新成果，而沒有創有成果，是登不上科學頂峰的。） 二是，正統科學家應該有民間科學家那種探索和創有科學的精神。正統科學家不要總是認為，沒有雄厚的資金，就不能進行科學探索和科學創有；不要總是認為，進行科學創有，就必須有百分之百成功的把握；更不要總想著進行科學探索和科學創有就一定要有豐厚的回報。而應該有為民族為國家登上科學頂峰的意向和意志。

中國的正統科學家只有這樣才能超越民間科學家，並擔當起創有意義的科學主力軍的責任。

民科，比較贊成，符合經濟規律。民科，經濟規律辦事，例如，華為，科技投入，任總說了算。

舉個例子不太恰當，老解放牌汽車 ，拖車鉤，改進一下 ，批覆，八年。水箱灶，改進，不知多少年。最後看到了，經濟俺經濟規律，政府提供法律，監督執行法律。

這個話題有點怪，西方科技是，在思維推理，理證中進行，有太多人造影子。

華夏文明是從體悟，到證悟來認識宇宙萬有，和自然有很深的溶合度，所以更具有前瞻性。再用西方的理證結合，那就是完美。

隨著人類科學技術的進步，民科、專科、科家的區別就逐漸消失了! 所謂"民科"，是科學知識落後的華人發明的，意為貶低群眾研究科學技術熱情的意思。其實，發達國家絕大多數科研組織、個人、人才，都來自於民間、民企、來自於學校愛好者和企業、事業組織的團體。由個人、集體組織的民間科研也不少，包括高階的航天科技愛好者! 這方面，中國的現代科技社會化活動，遠遠落後於發達國家! 可以說科技發展的社會化群眾化，才是發達國家，科技發展的主力軍! 很多大才，開始都出自民間科技愛好者! 而中國卻少之又少，這是中國科技落後的的標誌性表現。可以說現代中國的科學技術人才的社會化群眾化，還落後於古代魯班時期，古代很多魯班式工匠都是群眾化的無名英雄，〈天工開物〉，這本偉大的科技書籍就出自民間，並影響了十六世紀歐洲的工業革命! 現在隨著網路、手機，群眾性科技知識的傳播，激發出來的群眾性科學熱潮，卻遭到各種官場、學場、社場的，封建和資本主義思維的煲貶，一個小小的民間科技熱潮，就煲貶為"民科"之爭，實在可笑! 小小的一個晶片，在中國搞進去幾萬億，至今還在夢中，不能不與科技"路線有關"，值得好好深思啊！好好地總結、深思，悟出一個科技發展的真理!