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1 # 越南天牛
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2 # 明月24314
不禁的吼孩子一方面是來源於孩子,另一方面來源於父母,來源於父母佔大部分。 所以高價的上止吼班,有用沒用,這要看“止吼班”課程的內容是什麼。 忍不住的對孩子吼,其實也是對自己吼,只有把自己療愈了,那就不會吼孩子了。一切都是自己的問題。只有看清自己的問題,才會放下。如果止吼班只是一味的交父母壓制爆發的情緒,那這樣終有一天會爆發。如果是叫父母直面吼孩子背後的原因,是不是以前他們的父母也是這樣對他們的,這樣內心也得到療愈,這才是真的值得、有用。 不管孩子有多熊,只有父母好了,孩子才會好。 做更好的父母。
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3 # 動腦筋
真的是活久見,我還是第一次聽說有“止吼班”這種東西。
上這種班沒有任何用處,會吼孩子的家長都是因為家長自身的性格問題,性格是長久以來的成長曆程以及部分遺傳因素綜合形成的,不可能透過上個什麼改善班就能改變的。如果“止吼班”能讓家長不吼孩子,照此推理,熬夜就上“早睡班”,內向就上“開朗班”,懶惰就上“勤勞班”......那人類的性格都可以讓這些班來改變了,這些所謂的改善班都是變著法子圈家長的錢的,別浪費自己的時間和金錢了。
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4 # 九鬥學生心理
有用,不管這個“止吼班”到底教的是什麼內容,只要家長從內心發願,想要改變,就一定能夠改變。孩子的學習和成長,和父母的情緒管理有著極大的關聯,能夠控制好自己的情緒,能夠站在孩子的角度思考問題,家長醒悟的越早,孩子離成功越近。
家長吼孩子,無非就是看到孩子的一些行為不符合自己的各種規範,看著著急,又控制不了自己的情緒,所以瞬間爆發。
一般情況下,家長吼孩子,無非在學習、是否聽話這兩件事上。可以想象,止吼班所教的內容,也一定和如何控制情緒有極大的關聯。
其實換個想法,當我們想要吼孩子時,就是孩子最需要幫忙的時候,他們或者是沒有掌握好的學習習慣,或者是沒有形成良好的時間管理意識,或者是他們想要表達自己的某些想法,但是卻得不到父母的理解,在很多衝突之中,父母靠武力和怒吼取得暫時性的勝利。
如果吼有用,家長又何必一次次的吼自己的孩子呢?吼一次不就有用了嗎?
很多家長意識到這一點,意識到吼叫沒有用,但是卻控制不住自己,是因為自己的學識、眼界或者情緒管理出了問題。
所以,如果有機構能夠系統的教會家長情緒管理技巧和能力,孩子得多開心。透過學習得到一個和顏悅色的媽媽,一個始終和自己在一起的爸爸媽媽,遇到問題始終想著解決問題的爸爸媽媽,哪個孩子不愛?
養孩子是一場修行,越早得道,越輕鬆,越幸福!
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5 # Nicer個人成長
“止吼班”還真是在這裡第一次看到,以前只知道有類似培訓家長怎麼跟孩子溝通,或怎麼教育小孩的,我想這個“止吼班”應該也是跟這些差不多的作用,只有取了一個新名字。
任何事物存在即有它的道理,出現這個“止吼班”,說明社會有這方面的需求,就我個人而言也有是覺得用的,因為在教育孩子的道路上,人們很難做到真的一次不對孩子發脾氣,吼孩子。所以先不管上了這個“止吼班”到底有沒有效果,至少他讓家長們在心裡有了這個不吼孩子的意識,並且也願意學習怎麼做到不吼孩子的方法。
我們經常有聽到一句話,“師父領進門修行在個人”,而“止吼班”是領家長進門的一個師傅,他會教家長們怎麼去做,用什麼方法,但是最後的效果就全看學習的本人,是否運用發揮的好。就好比:我們同樣在網上看到一個育兒方法,有些人會使用的很好;有些人只是看了,感悟了,並沒有真正行動;還有些人堅持了一兩天,就半途而廢。
所以不管學了什麼方法,上了哪種培訓班,最後的效果主要還是要靠自己的領悟和實踐,行動和實踐才能讓學習變得有用,有效。
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6 # 壹父母
吼孩子當然不好,因為這會使得你們親子之間的關係發生斷裂,讓孩子感到脆弱和孤獨。但好訊息是,像任何關係一樣,親子關係也總是在聯結、斷裂、重建聯結的過程中迴圈。無論如何,你都有機會去不斷地修復、維護你和孩子之間的關係。
所以,不要太過於介懷,你是不是偶爾吼了孩子,更重要的是,你需要覺察自己,先讓自己的狀態好起來,才有可能真正地減少“吼”孩子的衝動。
你有沒有更深層地思考過,你為什麼會吼?孩子犯了錯,指出來就好,心平氣和但底線分明的教育,明明更有力量,也更容易被孩子所接受。
也許有父母會說,好好說他根本不聽啊,可是,吼就真的有效嗎?也許當時見效,可那是孩子因為畏懼表面妥協而已,放到更長期的時間維度來看,這對於孩子的成長一點幫助都沒有。
說到底,父母“吼”的背後,其實是被“教育目的”所掩蓋的情緒宣洩。很多人從小到大,都沒有真正學會如何面對自己的情緒,甚至缺乏宣洩的出口,尤其在我們的文化中,“男孩子不能哭”,“哭就是懦弱”,諸如此類的觀念,都牢牢地堵住了你的情緒出口。
可是,情緒是人與生俱來的,這些不被外人和自己接納的情緒,並不會因此消失,它們只是轉成了潛藏的情緒,並伺機找到出口。
很多人覺得自己平時脾氣挺好的呀,怎麼在面對孩子的時候,就那麼控制不住自己,就是因為孩子能很輕易地給你的情緒撕開一道口子,那些從小到大被你深埋的情緒,就迫不及待地想要噴薄而出。
如果你不能直面自己的情緒,忽略自己真實的感受,強行堵住自己情緒的所有出口,要麼逃避,要麼咬牙挺過,早晚有一刻,就會崩潰失控。
“止吼”不是根本目的,照顧好自己的情緒才是。
回覆列表
“止吼班”有沒有用,首先要看家長為什麼會“吼”孩子。
家長吼孩子,我想無非就是兩個原因:第一,孩子學習不好;第二,孩子學習態度不好。如果還有第三,那就是學習態度不好引起學習不好,學習不好導致學習態度更差。
每個家長的“吼”點其實也是不一樣的。有些家長其實更看重學習態度,孩子認真學了,但是真的學不好,他們也不會吼。而有的家長,就算孩子平時學習再好,稍微有點不認真就忍不住“吼”了。
而目前的“止吼班”,分為正念課、冥想課、教練型父母課、身心調整課、催眠課、沙盤課……說穿了就是情緒管理課。但是,人是環境的產物,在“止吼班”上是比較容易控制情緒的,因為孩子沒在身邊做作業。但是回到家裡,假如孩子的表現依然如故,那麼家長瞬間又會被打回原形了。
其實,真正要止吼,無非是兩條途徑:第一,培養正確的成績觀。不是所有的孩子都是學習上的佼佼者。有些孩子在文化課學習上,可能真的就不如其他人。那麼,就要允許孩子“分不如人”。但是,孩子可能在其他方面有自己的優勢,比如音樂、繪畫、小製作、體育……乃至樂觀的性格。改變以分數評判人的“一元評價法”,發掘孩子的優點,也許有一天,充滿自信的孩子,連學習成績都會趕上來。
第二,陪孩子養成良好的學習習慣。好的學習習慣比高分更重要。要養成好的學習習慣,家長不能只是嘴上說說,要求孩子怎麼怎麼認真努力,自己卻抱著手機如痴如醉。家長必須自己也認真起來,要求孩子怎麼做的,自己要先做到,方能事半功倍。否則孩子說:你自己都做不到,還要求我?你就只能再次“吼”了。