看你孩子喜歡什麼，偏向於什麼，主要看興趣，女孩子跳舞，畫畫，樂器，有活波的可以考慮主持，這些都可以去培養，其次就是家長的堅持不懈。

最好的藝術是她現在做的最多的那件事。出於對孩子更負責的態度，引導孩子探索更多的未知更有意義。埋下什麼種子，就會收穫什麼！！興趣廣泛的時候，就該讓她興趣廣泛，不要對孩子進行.不當的侷限與束縛。

只是想提升孩子的審美能力，只要挑孩子喜歡的學習一兩樣就可以了，在孩子學的過程中，要保持平常心，不要因為學習特長而打擊了孩子的自信心。

我說說我女兒的經歷吧!我先後帶她學過電子琴、舞蹈、書法、乒乓球，本來也想讓她學習一下畫畫，但她實在是沒興趣，就放棄了。

她學電子琴學了三年多，剛開始的時候，由於她記性好，背五線譜特別快，又願意練習，進步迅速，常常受到老師的誇獎，孩子特別高興，自己下決心說，學完單排鍵之後，就學雙排鍵的。當學到第七級的時候，她的弱勢一下子就顯示出來了，節奏不準，以前學的簡單，看不出什麼，七級的譜子十六分音符特別多，她的先天不足一下子就暴露出來。我清楚地記得那個夏天，為了考級，她下課後常常被老師留下接著練習，孩子感覺很挫敗。考完七級後，我決定不讓她學了，不能因為學習特長而打擊了孩子的自信心。

舞蹈是從四歲開始學的，就想練練孩子的體型，大概學了兩年多，學到下腰的時候，她的腰特別硬，怎麼也下不去，我怕把孩子的腰損傷了，就放棄了。

書法的學習時間很短，半年多，中間得了一個全國的什麼獎，讓去武漢參加決賽。我沒讓孩子去，因為覺得她寫的根本沒那麼好，我覺得舉辦比賽的單位就是為了賺錢。

學乒乓球是最輕鬆快樂的。因為目的明確，就是為了鍛鍊身體，我和孩子跟著同一個教練一起學的，學了一段時間後，我們倆常常一起去打球，特別開心。

給孩子報一個藝術課，提高孩子的藝術素養，這是一個比較好的想法，也是在大多數家長正在做的一件事情。但是很多家長不懂兒童教育，更不懂藝術教育，所以在給孩子報藝術課時存在誤區。

幼兒藝術課可以分為兩大類:音樂與美術。而音樂又分琴藝和舞蹈，琴藝和舞蹈又分別包括很多小類。美術也可以細分為水粉畫、國畫、水墨畫、油畫、素描畫等。家長在門類繁多的藝術課面前，可能有選擇上的迷茫。

如何給孩子選擇藝術課，首先要看孩子的興趣點和擅長，而且還要考慮孩子是否能長期堅持學下去。像鋼琴這門課，不但燒錢，很多孩子還是半途而廢的。還有美術課，也要家長能懂點美術知識為好。比如有的美術班教孩子畫畫，其實是不專業的，他們為了迎合家長的口味，大多都是出示一張範畫，然後讓孩子觀看老師是怎麼一筆一畫把這張範畫給畫出來的，也就是讓孩子學畫畫的方法和技巧，追求的是如何把事物畫得像，而家長看到這樣的臨摹畫也覺得孩子畫的真好。其實這是不正確的，九歲之前的孩子是不學畫畫方法和技巧的，幼兒畫注重培養孩子對於色彩的欣賞和表現形式上的創想。所以學齡前兒童學美術最適宜選水粉畫。

希望每個家長給孩子在課餘報藝術班時要多方面瞭解和諮詢，選擇適合孩子而又符合孩子興趣特點的藝術班，透過學習，能真正促進孩子的藝術發展，提高孩子的藝術素養。

說說我家老大的和老二的學習經歷：一開始孩子上幼兒園，想讓她學舞蹈，試了兩節課，發現她跳舞的時候無精打采，老師一說下課她就神采飛揚，活力十足，所以果斷放棄，覺得不適合，沒強迫她，後來讓她學美術，發現她幾筆就能把事物的特點抓住並表現出來所以學了美術，畫了幾節課發現老師竟然用線條束縛孩子，直接告訴這筆畫到哪那筆畫到哪兒，連觀察都不用，太坑了，只要和範畫像，能讓家長滿意就行，什麼都學不到，還限制了孩子的想象和觀察力的培養，放棄，還不如在家讓她自己瞎畫呢。到了三年級開始讓孩子學寫意國畫，就是讓她學習怎樣寥寥數筆就能畫出畫的本事，果然適合她。

為了配合學好國畫用好毛筆我們前期學了3年書法，還能朋友孩子認真嚴謹的意識。

發現孩子從小唱歌樂感好，不跑調，還得學一樣樂器吧，又不愛下功夫，年齡小坐不住，上學前班學習了爵士鼓，培養節奏感，大一點參加樂隊訓練，就想讓她感受排練音樂時的美好感受，他樂感真的很強，從不記譜，不數拍節，到時進的時候還很準，可惜我一直讓她學爵士鼓，沒學定音鼓和滾奏啥的，在樂團只能演奏小打，自尊心有所打擊，有點後悔。上了中學學習任務重，就都放棄了。上了初三覺得她光學習太枯燥了，成績一般，希望大學能考的好一點的學校，就又學習了聲樂，不管以後藝考之路如何起碼現在給她一個放鬆的時間。孩子透過觀察藝術能力還是挺強的，學過的東西都掌握的不錯，沒參加過比賽，考級。

老二學啥就比較佛繫了，看看孩子覺得她除了吃的好睡得香身體協調，好像不像姐姐啥都行，以後就讓她愛上跑步吧，還省錢。因為愛動學習了舞蹈，沒事愛比劃比劃，也沒讓她劈叉下腰啥的，為了鍛鍊空間想象能力，學習了樂高，沒事玩拼圖，總之現在學的都不是姐姐的強項！

現在後悔的是 姐姐不愛動，現在中考體育測試就發愁，還不如以前少學點，學個網球羽毛球啥的，多鍛鍊身體，現在不僅體育成績低，個子也因為不好好鍛鍊，沒長起來！

學了東西挺多，自己休閒娛樂愛好廣泛，但是對應試教育沒啥用，比如你要藝考，人家考的是素描我們學的是國畫，靠音樂人家考視唱練耳啥的，我們也沒接觸，要參加藝考就得從頭學。

所以一開始學除了發現時候孩子天賦的還要確定目標是，要孩子將來考試多條腿走路，還是就為培養興趣愛好，早做打算。幼兒園期間可以多學的，觀察她的喜好，發掘她的特長。

下邊的圖片是姐姐一年級畫的她爸爸，一手毛筆，一手球拍，很好的把握了她爸爸的特點，就衝這副畫，我沒把她限制在美術技巧過早的學習上，還是覺得要學會觀察。

少兒藝術，包括少兒舞蹈，美術，聲樂，鋼琴，電子琴，雙排鍵

判斷孩子適合學什麼藝術，最簡單粗暴的方式，就是帶孩子去培訓班試聽一下藝術課程。

你可以帶孩子試聽一下美術，鋼琴，聲樂，舞蹈等課程，然後再根據孩子的喜好給孩子報名藝術課程

但是也有一點需要深思熟慮

給孩子上課的老師非常重要

如果你孩子本來具備繪畫天賦，對繪畫有濃厚的興趣，但是試聽繪畫課時，遇見一個教學很死板，很教條，上課不生動靈活，而且上課主題不符合五歲小孩心理特徵的老師

這樣就會抹殺你孩子的繪畫興趣，說不定你孩子本身具有繪畫天賦，但是沒遇見優秀的老師

比如讓五歲小孩學素描的老師，說嚴重點，這樣會嚴重抹殺你孩子的藝術天賦

所以如果你經濟允許，可以帶孩子去正規大型的藝術培訓機構試聽藝術課程

正規大型的藝術培訓機構，師資力量，教學體系都成系統，課程設定很科學

小區裡面的培訓機構，由於管理，師資，教學課程都很懶散，沒成系統

所以儘量帶孩子去正規大型的藝術培訓機構試聽藝術課程

但是你帶孩子試聽，最多試聽一節課，沒有試聽了一節課，還有試聽第二節課的說法

回答完畢