在各種英語考試中，想要拿到高分，聽力不能是塊短板。但英語聽力對於很多學生來說，卻是一個很麻煩很苦惱的問題，往往成了拉低英語分數的一項，在PTE考試中也不例外。

一、英語聽力分數低的原因

1、聽不懂所以不會做

2、聽得懂但只是一部分

3、聽得懂但是被誤導

二、為什麼說聽力不好是因為背單詞用錯了方法

二、背單詞時邊記邊讀的重要性

為什麼強調要讀出來呢？試想一下，在平時的練習中你都沒聽到過這個單詞，上考場怎能奢望就能聽得出來呢。而如果你邊記邊讀，那你同時往大腦裡輸入的是單詞的意思和讀音，音義捆綁在了一起，也就是你的大腦能把這個義和這個音對應起來。而做聽力的時候剛好反過來，先聽到了音，這時大腦自然就會調出與這個音對應的義：

記單詞時邊記邊讀：義→音

做聽力：音→義

只有這樣反覆地雙向練習，兩者之間的對應關係才能在我們遇到任何一方的時候瞬間從我們的大腦裡輸出。

所以，提高聽力的關鍵就在於背單詞的時候做到邊記邊讀。當然，從上面的分析中也可以看出，我們用邊記邊讀的方法記下單詞後還要多去做聽力練習，只有不斷地進行雙向練習，才能讓單詞音和義的對應關係深深地印在我們的大腦裡。

這是我們留學海外多年的PTE老師給出的提高英語聽力的方法，看似簡單，卻是真經，有用的方法從來都是可以化簡為一的。

願留學移民語言考試給大家帶來的一切煩惱，早日飛上雲霄和太陽肩並肩哈！！！

對於PTE考試，考試分數最低的就是PTE的聽力了。幾乎所有PTE考生都是聽力分數最低。客觀來講，PTE的聽力的確是越來越難，甚至有的同學也發應鼻音越來越重，很多時候聽不清楚。而且PTE涉及的面非常廣，天文地理，歷史人文都有涉獵。大多數同學因為平時也都接觸不到這些領域的詞語，所以聽到的時候很多時候也都聽不明白。

PTE作為一種新的考試，有著自己獨特的魅力。其最大特色是：題型上靈活和多樣，不僅考察客觀題（選擇題），更加入了主觀題的考察。從不同的角度對學生的英語聽力水平進行更加客觀的考察。

首先，聽力的練習方法大致可以分為兩種方式。一種是精聽，就是非常認真地去聽英語做聽力練習；另外一種是泛聽，去採用一切機會，一有空就開始聽英語節目、英文電影等等，聽的時候可以是在你去學校的路上、睡覺之前，總之儘量接觸與英文相關的各種音訊，去熟悉英文的環境。不過真正能讓自己英語能力提高的還是需要花時間與精力去認真的聽。無論是精聽還是泛聽，都需要去嘗試理解音訊中的內容。

一、練習材料

1. 精聽材料

（1）60-second science

面向Native speakers的科普資源，內容涉及範圍全面你，有些還會穿插採訪。不過有些內容過於生僻，大家在練習時首先瀏覽一下首頁出現的標題，如果能明白標題，或者看完標題覺得能接受相關的內容，再進行聽力練習。還有一點需要注意的是，雖然穿插的採訪會出現多種口音，但還是以美音為主。

（2）託福聽力材料

老TOEFL託福聽力材料的Part C的lectures、新託福iBT的lectures是十分合適的練習精聽的材料。另外託福聽力材料內容偏學術性和專業性，是十分能鍛鍊同學們的能力。

（3）A moment of science

2. 泛聽材料

（1）英語有聲雜誌：學生黨時間有限，包羅永珍的英語有聲雜誌無疑滿足了同學們多方面的需求，比如《瘋狂英語》、《空中英語教室》。

（2）英文歌曲：慢歌發音清晰，單母音乾淨利索，雙母音飽滿，尤其適合體會母音發音；而快歌中吞音、連讀等現象較多，適合體會語音變化。

（3）英語新聞：VOA；BBC這兩個相信不用多什麼，大家也能明白吧，既練聽力又能瞭解到時事。

（4）英文電影：因為電影，英語學習再不缺少真實語境。建議大家看英文字幕的電影，既鍛鍊自己的聽力也積累單詞。

二、訓練方法

1. 泛聽

（1）練習捕捉大意

從詞彙到句子再到整體來理解，目的是熟悉語速和語境，瞭解熟悉真實英語的使用環境。

但是要注意不要把泛聽當精聽，泛聽的重點是整體，而非細節，重內容而非語言，重正在聽的內容而非聽過的內容。

泛聽要養成隨時的習慣，充分利用排隊、等車等邊角料時間，泛聽之後還要複述大意，檢測聽力效果。

二八定律：任何一組東西中，重要與次要的比例是2：8，所以精聽與泛聽的比例也可遵循這一原則，設定為1：4。

2. 精聽

精聽的目的是系統學習語音、積累詞彙、句型表達和背景。

（1）影子跟讀法：精聽一段文字，然後參考聽力原文，跟讀模仿到語音、語調分毫不差，甚至錄下自己的發音和原音比較，逐段糾正語音、語調。

（2）聽抄法：又稱四遍法，第一遍聽大意；第二遍利用復讀機儘量聽寫出每句話，但不要參考聽力原文；第三遍和聽力原文比對，找出聽不懂的原因；第四遍翻譯或者背誦。

精聽練習步驟

第一步：總聽全文

既然叫總聽，就是不要陷入文章內容的細節。總聽只做兩件事：一是明確主題，大概知道這個段落講了什麼事。

二是尋找邏輯。英文文章的邏輯包括什麼呢?只要能簡單判斷出這篇文章是按時間順序寫的還是空間順序;是現象解釋還是兩種觀點的比較等。所以在總聽第一遍的時候，關注那些起承轉合的詞，可以幫我們快速把握文章的邏輯關係。

第二步：細聽每句

我們在精聽的時候不要陷入極端，我們要求精聽，不要不緊不慢地逐字聽寫。這樣做既浪費時間，而且效果也不明顯。換句話說，你付出了80%的努力，卻可能只帶來20%的效果。還有些同學是練習的時候，聽一句話時，剛聽到兩個詞，就馬上按暫停，然後再聽三個詞按暫停。一句話被他分割成很多部分，聽得支離破碎，聽完之後即使單詞全部聽懂了，仍然不知道意思。細聽每句，主要強調句子的概念，強調的是意群。並且我們在聽得時候，不光要用耳朵，更加要用腦袋。意思是說，我們在聽完這句之後，一定要捉摸一下這句話和上句話的關係。如果這句話沒聽懂，那也要透過上一句話猜測一下這句話的主要目的和內容。能夠上下文猜出這句話的主要意思即可，不要過於糾結於每一個單詞都聽懂。如果一個句子裡面重要詞彙實在沒聽懂，那不要馬上找答案，一定要先把這個單詞的發音記住之後再去看答案!

第三步：重聽一遍記筆記

這一步是核心關鍵。中間不許停頓，音訊從頭到尾在放一遍，把文章的大意和重點資訊記下來。不要去注意筆記是否工整，你可以藉助符號，簡寫，中文，但是邏輯一定要清楚。

第四步：反覆跟讀

模仿原聲跟讀，這跟小孩子學說話一樣，是透過模仿，同樣的學習英語的最有效方式也是透過模仿母語人士的說話方式。

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