對社科領域瞭解不多，從我自己的理解來看有兩點。1，相對中國速度而言衰退，人類整體是進步的，美國也是進步的，只是沒有中國或其他國家進步快，所以稱為衰退 2 ，相對於美國以前而言，發展速度下降，整體趨於穩定，絕對速度可能不低，但加速度變小，所以也可稱為衰退。

現在談論美國科技衰退為時尚早，我們追趕還需要一定的時間。我的看法是2030年到2050年是並跑的階段，2050年以後可能是超越的階段。

首先對社會科學領域不能給予評論，因為這些領域與意識形態和政治體制關係密切。針對自然科學及技術工程領域，近年美國的進步雖有減緩，但並沒有明顯衰退。科技進步的決定因素是高階人才的數量和質量。目前美國仍佔有世界上多數一流科技人才。只有當世界上的一流人才大部分流向中國或歐亞其它國家，才能肯定美國的科技己衰退，這或許要十多年三十年甚至更長時期才能發生。

哈哈科學只有繼承和發現，不會衰退。除非人們不再學習了、不再繼承了、人類弱智了或者消失了為止。只要有正常的人類存在，科學是不會衰退或止步的。人類社會的發展就是一部科技進步史。

首先謝宇教授認為“美國科學沒有衰退”，這個說法不夠精確，是說自然科學，還是說社會科學。

那麼咋們就一個一個的用排除法吧。先說社會科學，主要有政治學、經濟學、社會學，在這些領域，如果你看理論，眼花繚亂、雲裡霧裡，以為還一片生機。但如果你睜眼看世界，而不是帶著意識形態的偏見，不是以自我的眼光，也不是以西方的眼光，而是以天下的眼光看世界，一個字：亂。

自從西方大航海開始，它們的國運蒸蒸日上，大航海開拓了他們的地理視野、豐富了他們的知識儲備，以及提升了他們的技術水平；隨著西方在全球殖民，以獲取奴隸式的勞力、收刮它國的金銀與資源，還有就是強迫自由市場，經過內外血的教訓，西方歷經了第一次工業革命、第二次工業革命與第三次工業革命，使得西方縱橫世界300上，大航海開拓了他們的地理視野、豐富了他們的知識儲備，以及提升了他們的技術水平；隨著西方在全球殖民，以獲取奴隸式的勞力、收刮它國的金銀與資源，還有就是強迫自由市場，經過內外血的教訓，西方歷經了第一次工業革命、第二次工業革命與第三次工業革命，使得西方縱橫世界300年。

因此如今的世界是在西強我弱的基礎上建立的，面對如今的亂世，西方作為一把手，要付主要責任。正如一個企業出了大問題，首先領導的責任最大，這是一樣的道理。造成如今的亂世，說明了西方的社會科學無法應對這個世界，不能對這個世界做出好的批判，只是亦步亦趨，做著馬後炮的角色。所以，西方的社會科學不是還有沒有衰退的問題，而是過時的的問題，它只能解釋過去，它無法應對現在，也不能理解中國的現在，否則就不會有那麼的“中國奔潰論”奔潰，以及“歷史終結論”終結。

西方社會科學過時的原因是理論的基礎過時了。好的認識論應該是從實踐到理論，再從理論實踐，以致迴圈。可以讀讀毛主席的《實踐論》。而西方現在的認識是從理論到理論到理論，就是不著地，因此不切實際，因此開始變得意識形態化。舉個經濟學的例子：西方是經濟形態下的政治，中國是政治形態下的經濟，一個講自由市場，一個講責任市場。兩種形態不一樣，然後把西方的社會科學往中國頭上套，必然會有所扭曲。

西方的社會科學過時了，根本在認識論上出了問題。

第一問題解決了，朋友。我們開始解決第二個問題，那就是西方的自然科學有沒有衰退？

這裡有一個大問題需要先解決，那就是我們總說西方，西方到底是什麼？

首先，我們要理解，西方不是地理上的西方，而是文化意義上的西方，從歐洲到北美，籠統的都稱為西方。如果嚴格說來，西方的內部有很大的不同，比如政治，歐洲比美國更社會主義，比如經濟，歐洲比美國更強調政府的作用，比如法治，英美是判例法，德法是成文法，在利益層面，歐洲有自己的考量，並非與美國穿同一條褲子。即使歐洲內部，也有很大的分歧，北歐福利好，南歐治理差，東歐是西歐的工廠。因此，只要認真發現，西方的異與同一樣的多。

所以當我們說西方的時候，這是一個很大的概念。

下面要講的科學都指自然科學。西方的科學中心首先在英國，當時英國的皇家科學院湧現了一大批人才，著名的有牛頓。之後科學中心出現在了德國，德國也有大量的科學家，當時愛因斯坦也在德國。二次大戰結束時，美國透過《回形針》計劃，把大量的德國科學家接到了美國，使得美國成為了科學中心。

接下來我們要總結規律了。第一，科學不是直接生產，因此他它需要以生產為基礎，經濟基礎決定上層建築，有了物質的保障，科學才有動力發展。因此科學與生產的關係是：沒有生產，科學就沒有物質保障；沒有科學的成果轉化到生產，首先是科學得不到物質的持續保障，其二是生產沒有進步，無法提供更多的物質，會使科學無法向前發展。英國的經濟發展了，科學家們便可以全身心投入到科學領域。之後是德國，那時的德國也發展起來了，科學中心才開始慢慢的轉入德國。

第二是人才，西方無不大力發展科學教育，然後讓科學家關注科學，而不是瑣碎的事物。

第三是國家重視。如美國的回形針計劃，有一個事實要承認，那就是西方橫掃世界，成為天下的中心，其中最根本的支柱是科學技術，而非什麼“華盛頓共識”。

如今的中國這三樣做到了多少？你可以自己思考一下。

說說美國，美國顯然出了大問題。它已經忘了美國是怎麼成為如今的美國，強大的美國。我認為有兩大支柱：一是科技的重視，二是殘忍的品質。

如今美國的教育出了兩大問題，就是上面的兩大問題：一是美國本土的人才不在熱衷學習科學等難的學問，而是轉而學習賺錢快的專業，如經濟學、管理學、法學；二是美國現在的學生被政治正確、自由民主整的軟綿綿的，如羔羊。

這是美國的第一大問題，以後的人才問題。

還有一大問題就是美國的經濟結構金融化，從而把生產擠走了，沒有生產，在厲害的科學都是一張紙，最多停留在實驗室，而無法大眾。市場加生產可以把科技往上推，沒有了就走不遠。

三是美國的政治已經被資本綁架，資本是尋求短期利益的，而科學的投入是無底洞，這是美國的一大矛盾，需要美國重視。

以上是美國的未來，如果不解決它們，美國的未來如何你自己可以判斷。

現在我們看看如今的美國，毋庸置疑，如果只取現在的一段，把它從時間中抽出來，可以得到這樣的結論，美國以前是世界第一，未來是世界第一，這是靜態的看問題，歷史是動態的。

如果只看現在，當然我們可以得出美國科學沒有衰退。

美國現在依然是科學的中心，畢竟人家在歷史中有豐富積累。

但是，只要我們也根據科學的規律發展，一步一步往前走，我們也是可以的，畢竟現在中美已經在第四工業革命中了。

未來看中美，中國可以比美國更有希望，因為我們看到了問題，關鍵是我們有解決問題的能力，我們是強政府，可以做到我們想做的事，。美國已經被資本綁架，改革能力已很弱。

過去已去，現在將去，未來如何來？中國的年輕人，就看你們了，加油哦。

如果你們覺得有一點道理，那就