課堂的閱讀物遠遠不夠。

讓孩子廣泛閱讀吧。

學習語文就是個博覽群書，融會貫通的過程。

語文學好了，其他課程也就學好了，因為能看懂了。

有句話叫：得語文者得天下。

語文是對一個孩子知識儲備、理解能力、應變能力的綜合考察。

大量閱讀會讓點連成線，線鋪成知識面，孩子才能觸類旁通，舉一反三，得心應手。

教育家蘇霍姆林斯基說：學生讀書越多，他的思維就越清晰，他的智慧力量就越活躍。

閱讀習慣培養得最早的孩子，在日後的學習中就越「吃香」。

只有一個辦法，大量閱讀

祝學習進步！

首先，不要為了讀書而純粹的讀書

這樣做意義不大，而且會讓孩子方案

課外書的本質是培養孩子的獨立思維和視野開拓的作用，學習語文也是如此，這兩者沒有先後，只是相輔相成。

但是，從現實來說，由於高考改革的推進，語文在高考中的佔比會越來越重要，所以語文在三年之後的新高考中會很重要。語文素養的課外培養成為一種必然，至於如何培養，課外書只是一種方式，比如文化類的節目紀錄片比純粹的課外課外書更吸引孩子。

1.不讀課外書肯定會影響孩子的語文學習，課內讀物遠遠不能滿足孩子成長過程中的詞彙物需求，

2.讀書不僅能提升孩子的語感，增加孩子的詞彙量，俗話說得語文者得天下，指的是讀書能提高孩子的閱讀能力，理解能力，這些也能間接影響孩子的其他學科的理解跟學習！

3.讀書也能提升孩子的自信心，讀書的孩子知識面廣，對很多事情有自己的見解，對孩子的心智的成長也有很好的影響！

所以說，讓孩子大量的閱讀吧！有很多潛移默化的影響，相信一個知識面廣，腹有詩書的孩子成績一定是不會差的！

我們知道從2019年9月1日起，全國就要實施部編版的新語文教材，隨之而來的就是教學改革，這一系列的變化確實讓我們對於語文學習有了更多地關注。

從各種渠道所透露出的資訊綜合來看，語文學習更多的是人文與工具的統一，也就是之前靠多做題已經不能提高語文成績了，試題的趨勢越來越關注到我們的中華經典文化，關注到中華優秀的傳統文化。

因此從題目來看，閱讀大量的書籍會促進孩子的語文素養的提高，一個不讀書，只關注課文的孩子，他的試卷題大部分不會做。因為我們看到一些高卡、中考題更多地會涉及到名著的閱讀，經典人物的品析，這都需要我們的孩子去閱讀原著，只有紮實地去讀，才會有自己的見解，才會在語文考試中游刃有餘。

相信大家閱讀後就會明白，課外書的閱讀不僅會影響到孩子的語文學習，更會影響到孩子的今後的人生價值觀、世界觀。

根據多年的教學經驗，負責任地告訴你：“不讀課外書，一定會影響語文學習。而且不僅僅是語文學習，閱讀能力差了，其他很多科目的學習也都會受影響。”

現在的語文學習，年級越高，對閱讀能力的要求越高。

而閱讀能力培養的重要方法就是多讀書。

讀書少的孩子，對文字的理解能力和表達能力，都比讀書多的孩子差很多。

一篇文字描寫，別人能從中體會出各種心情、意境、深意，有的孩子就一臉懵，啥都看不出來……

寫作文，別人胸有丘壑妙筆生花，他乾乾巴巴言之無物……

這些，都是讀書少的惡果。

而且，隨著年級升高，很多科目的考試題都有大量的文字描述。有的孩子閱讀能力差，題目看很多遍都不太明白人家說了啥。

所以，哪怕單純從功利的考試方面來說，讀書也是太重要了。

更何況，眾所周知，讀書對人的思想、格局、見識等等更是有著不可估量的影響……

所以，多讀書吧！

書籍，真的是孩子人生進步的階梯！

會。語文學習靠大量的閱讀和積累。沒有大量的課外閱讀，進行知識的儲備，思維的訓練，精神的洗禮，很難提升語文成績。

不讀課外書會不會影響孩子的語文學習？答案非常簡單：會的，一定會的。

語文，考的就是閱讀。

經過兩年多的試用和推廣，自2019年9月開始，全國的中小學都將統一使用人教版語文教材。

教材總主編、北京大學中文系教授溫儒敏，曾這樣介紹這次教材編寫的思路：

過去語文教學的病症在哪裡？……就是讀書太少。藥方是什麼？（在語文教材）編排下猛藥。統編本語文教材有什麼特色？最主要的就是“讀書”為要。新教材專治不讀書。 考試倒逼你讀書。

很明顯，這次語文教材的編排，最主要的目的就是提升學生的閱讀量，那麼語文考試，也一定會相應地向這個方向傾斜。

所以說如果課外閱讀量不夠的話，將來是很難應付語文考試的，即使是為了考試升學這個功利的目標，也應該要加大孩子的課外閱讀量。

讀課外書不光能應付考試，還是幫助一個人終身學習、終身進步的鑰匙。

記得小時候流傳過一句話：愛讀課外書的小孩更有出息。

股神巴菲特的合作伙伴查理·芒格，也有一句關於閱讀的名言：

“我這輩子遇到的聰明人（來自各行各業的聰明人）沒有不每天閱讀的——沒有，一個都沒有。

這句名言被很多人奉為經典。

近些年，隨著終身學習理念為大家所廣泛接受，越來越多的人開始重視”課外”閱讀，越來越多的人開始在工作之餘，愛上了閱讀，培養閱讀的習慣。

所以每一位家長，從小就開始培養孩子的閱讀習慣吧，不只是為了孩子語文學習成績好，也是為了讓孩子成為一個終身學習者。

這個習慣，會讓孩子更好的適應資訊爆炸的時代，適應人工智慧時代。

這位家長可能還不知道，現在小學生的語文考試，閱讀題難度和長度都有所增加，有的試卷還多一道閱讀題。可以說，對語文是越來越重視了。

一張試卷，閱讀理解、寫作這兩項就佔了70％，想拿高分，閱讀能力和寫作水平要很高才行。但這兩項除了從遺父母那裡遺傳一些，就是後天的學習了。

所以啊，課外書作為孩子的“課外老師”，對語文學習的影響還是蠻大的。 讀課外書有什麼好處呢？

快速拓寬視野 孩子在學校主學習課本知識，如果只是掌握課本上的那點知識，那麼知識結構就難免很單一。閱讀則是瞭解人生和獲取更多知識的重要途徑。

增強語言能力 喜歡閱讀的孩子語言能力特別強，在聽、說、讀、寫方面較不愛閱讀的孩子高，孩子從書中領悟複雜的意念，欣賞語言的美妙。

培養自主學習的良好習慣 可以增加詞彙量、提高閱讀理解能力和分析解決問題的能力，拓寬知識面。

有助於寫作能力的提高 讀書是一個積累的過程，讀的越多，思考的越多，寫的就越順。如果多讀幾個孩子的作文，你會發現勤讀書的孩子寫出來的作文大多內容充實，且有深度。“讀書破萬卷，下筆如有神。”就是這個道理。

母語學習能力是由兩方面決定的，一是先天能力，也就是遺傳；二是後天學習訓練，所以只有這兩方便結合起來才能在語文學習上更進一步！

現在科技挺發達的，其實家長們可以給孩子做個基因檢測，什麼語句理解能力、文字識記能力、表達創造力、詞彙理解能力都能一起測出來，根據檢測結果，再針對性的訓練，會更有效的提高。

課外閱讀必不可少，家長需要幫助孩子選擇課外書，可以的話最好陪伴孩子一起學習……