首先，家長需要知道，孩子在高中，處於一個人生重要的轉折點，需要好好學習。對高中生來說，戀愛不是必需品，至少不如學習重要。

孩子如果把學習的熱情用在戀愛上，就需要老師家長和其他人的干預，撥亂反正，對學習和戀愛進行引導。

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如果孩子只是有戀愛的苗頭，還沒有名義上真正有個男/女朋友，也就是處於暗戀階段，卻導致心理失衡，學習效率降低。那麼家長可以選擇觀察一下，若是孩子自己不能消除這種消極影響，家長就需要對孩子進行影響，和女兒進行談話。

需要注意的是，大部分高中生在這個年齡段的自我意識是很強的，除了自尊心也有自我完善的意識。在談到戀愛話題的時候最好不要明確反對，站在孩子的角度考慮問題，從這件事所帶來的針對她學習的不良影響著手，引導她思考，認識到這個局面需要改善。如果孩子很倔強，也可以適當告訴她，只有她變得更優秀，接觸到的人才會更好。或者拿生活問題詢問她，讓孩子明白，現在不努力，最後離開家庭的幫助就沒有辦法養活自己或者維持一定的生活水平，柴米油鹽、疾病意外都是重重坎坷。

讓她明白，現在提升成績才是最重要的。

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如果孩子已經處於戀愛過程中了。可以先從側面瞭解他們的戀愛關係，進行評估。是出於對戀愛本身的好奇，還是對另一個人的喜歡而在一起的。再評估這份喜歡的分量重不重。輕的喜歡可以因為老師父母的阻攔而消失，重的喜歡可能因為老師父母的阻攔而轉化成怨恨，程度需要孩子和家長老師的共同把握。高中最重要的還是學習。

注意，無論這份戀情是輕或者重，涉及到高考考那哪個大學後去往何地，不要因為戀人而放棄了更好的大學。告訴孩子，如果愛情分量夠重，異地戀也不會傷感情，只要他們願意，大學畢業後可以在統一地區工作，不耽誤事，但是高考只有一次，這是命運的轉折點，不由輕視。如果有一方以戀情為由意圖干擾對方的大學選擇，就需要家長曉之以理動之以情，能選最好的大學，就不要委屈自己選擇差一點的大學，越往上走，遇到的人越優秀。正常情況下，婚姻物件越優秀越好，家庭抵禦風險的能力越高。

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家長可以就早戀中的重重困難質問孩子的未來規劃，比如生活費、學費、房租、或者疾病車禍等意外風險。找出她對戀愛獨立的設想的漏洞，實施精準打擊。

並以好好學習為中心，督促孩子進行自我提升，努力將戀愛心情轉化為學習動力，保證成績是保證孩子高考和未來一切的根本先決條件。

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如果孩子的早戀沒有被斬斷，這段時間她的學習情況也好轉甚至提高，家長也可以考慮暫時對該戀情持保留意見。

但作為女高中生的家長，要注意這個戀情的尺度，一定告訴孩子愛惜並保護自己的身體，不要夜不歸宿，最好不要婚前性行為，以防範疾病、保護身體之類的理由告誡女兒，明確情侶之間的界限，不要因為甜言蜜語把自己交付出去，包括但不限於人身安全和個人財產等等。