“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”是紅樓夢裡曹雪芹對王熙鳳的評價之語。做到人情練達的人就是我們常說的精明人，通常這樣的人能夠很好的與周圍的各種人處理好利害關係。能看透事物的原委。好的藝術知識都是來源與生活。能輕鬆駕馭生活的人本身就是知識與藝術的傳達者。

自古以來,人類社會就是有組織的群體。互相依存,分工協作,共同戰勝各種困難和挑戰,完成既定目標是人類社會的本質特徵之一,也是人類從林林總總的大千世界中脫穎而出,最終成為萬物之靈長的根本因素。荀子說,“人力不若牛,走不若馬,牛馬為用何也?人能群而彼不能群”。 作為人類社會中的個體成員,我們每個人都不可避免地與他人產生各種各樣的聯絡。我們的物質生活與精神生活在很多方面都依賴於他人而存在,我們的成就感、幸福感都與他人的態度、配合和參與息息相關。當今世界,對於絕大多數工作領域而言,一個人事業上的發展與成功與其人際關係的狀態具有十分密切而必然的聯絡。甚至可以說,人際關係很大程度上決定了我們事業的高度和生活的總體質量。

古人云,“世事洞明皆學問,人情練達即文章”。作為人類社會組織的一員,我們無法脫離“世事”與“人情”,無法脫離人際關係的網路而存在。如何克服人際交往的障礙、營造和構建良好的人際關係,探討其方法和對策是我們每個人都無法迴避的人生課題。我們每個人的工作和生活

“世事洞明皆學問,人情練達即文章。”這話用在我們單位老闆身上最為恰當,他下過農場,進過工廠,讀過大學,上過培訓班,如今又在EMBA;畫過畫,寫過詩,研究過攝影,最早報道過“三角債”之類怪現象,如今又在立志改革;吃過的鹽比俺們吃的米粒多,走過的橋比俺們逛過的街道長,嘻嘻哈哈間就把複雜事辦妥了。

元旦節,他興致一高,又給手下門將講解了“領導發言開場白的三種不可混淆之模式及其關鍵詞”,他強調說:在中國,這也是門學問,混淆了,弄不好可是要掉帽子的。我平時會沒少開,業務會不敢走神,輪到各類務虛會,那發言就會飄到腦門幾十米之外,經常聽到群笑才醒過神來,所以聽他這麼一講就覺得新鮮,原來光開場白道道就這麼多啊！頭疼具體事例下回分解。

這話沒錯。不過，我自己做不到。很多年前，我有個曾同宿舍住了多年的同事差不多是這個情形。那哥們大我幾歲，姓江，張市人，來的時候跟我一樣是電工，我稱他老江。老江不愛說話，抽菸，煙不離手。酒也喝，基本不醉。不愛說不代表不會說，老江形象不出眾，但有特別，顴骨高卻不刻薄，一對小眼睛，極有神，觀察人和事，通透至極。在我還把自己當小孩的時候，他的話經常令我不懂又覺得神秘，後來就覺得他太深。他看重我的愛讀書，尊重我敢於有別於人的性情化。他的這些尊重讓我覺得他也有這樣的基因，但他從不有別於人。單身宿舍裡，吃飯，喝酒，打牌，只要喊他，他都去。去了是說他們都聽得懂話，或者不說話。他不隨波逐流，卻也讓你覺不出他跟圈子有多大距離。他行動坐臥，自有一種無法言表的氣場在，說不清，卻無法迴避。他執著，對自己認定的事，絕不回頭，不鬆懈，自律性極強。他在讓你覺得他與你是同類的情況下，不動聲色地堅持著自己。他與單位領導，同事之間的交際，就異常生動地踐行著人情練達即文章的標準正規化。跟領導講話，能把奉承講得似有若無，卻讓所有人都感覺到，但抓不住尾巴。與同事喝酒，把沒用的廢話說的情深意長，讓你感動不已，回味卻到底摸不透他要表達什麼。有關於他的細節實在數不勝數。所以，他今天是一家可以接觸神舟飛船研究的民營公司合夥人之一。而我這個只記住很多細節的電工，依然還是電工。

這句話出自《紅樓夢》第五回裡的一副對聯，原話是“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，從原著裡的描述來看，這副對聯表述的意義無疑站在了寶黛的對立面，體現的是在封建社會里的行為處事的最優方案，代表了當時公眾推崇的道德規範和經邦濟世的高階境界。

拋開過去時代的侷限，以現在社會倫理道德重新審視這副對聯，很多有閱歷的人也不由得心裡發出很多感慨，講的真好啊。

有人會問，對聯的內容不是應該被批判的嗎，這是怎麼了？其實沒什麼奇怪的，因為時間到了現在，這副對聯也被賦予了新的內容，所以才有了新的認知，大家產生新的認同也就容易理解了。

首先，這副對聯本身從文字而言更多的是中性的，告訴我們世界需要一雙發現的眼睛，尤其是善於發現細節或事物背後聯絡的眼力，由於物件主體指的更多的是在社會人文層面，於是待人接物洽談合作等都需要有看透世情的能力，應接時才會表現出遊刃有餘的灑脫。箇中滋味，隨著年齡的增長和閱歷的豐富，自然會知行合一，活成大家認可的模樣。

其次我們回到“文章”二字上來，也可以將此聯用做寫作的金科玉律。有人會說，好文章需要高超熟練的寫作技巧。說的沒錯，但不全面，試問：如果沒有對人性人情的洞悉及世態炎涼的底層邏輯的把控，怎麼能寫出有思想有深度確切傳神的文字呢，靠賣弄奇技淫巧的套路一味撩撥，只能使閱者初看驚豔，再看疲乏，三看不知所云。

今天，我們大多數人不會把這副對聯掛到自家的牆上，雖然內涵豐富貼切，但畢竟文字過於直白，就好像在告知他人一樣，自己是“複雜”的哦。其實，“複雜”沒什麼不好，它代表當下的一種成熟，是既瞭解自己也洞悉世情，既不為難自己也不折騰別人，與其做個“傻白甜”或闖入瓷器店的大象，這樣的“複雜”是不是更讓人容易接受和喜歡呢。

世事洞明皆學問，人情練達即文章……

看到曹雪芹先生這句話，不禁讓我想起一個朋友，我覺得這個朋友已經把這句話詮釋到了極致。

我和他八年朋友，從高中開始一直到現在。

在我眼裡他是一個特別圓滑，特別能屈能伸的人物。

高中時期我們的學校是寄宿學校，校長是軍人出身，所以校長在全學校推行了軍事化管理，紀律非常嚴苛。

學校裡的主任幹事有差不多一個班那麼多，平時抓紀律、抓課堂說話、抓早戀、抓打架、抓抽菸……總之什麼都抓。

而我這位朋友呢，是一個特別外向好動的人，上面那些禁止的事情，他幾乎都犯過……

當面抓住他違反紀律的幹事有很多，但是卻很少有人處理他，因為他會說話…知道溜鬚拍馬，所以那些幹事抓住他之後，也都是警告一次，很少有認真的時候。

最清楚的一次是，那批幹事裡有某一位在縣裡開了一家漢堡店，他知道之後，最先在那家店裡訂了批大單，然後又回到學校，主動到各個年級寢室，推銷這位幹事家的漢堡，當然他也不僅僅是為了自己得利。

每個年組都有很多經常違反紀律的壞孩子。

他最先找到的就是這一批人，告訴他們訂漢堡，可以劃分，(當時我們是計分制，一個人多少分，違反紀律就要扣分）這幫小子就信了，然後只要違反紀律就去漢堡店訂漢堡，而那位幹事也因為掙錢捏著鼻子認了。

到最後他什麼都不出，卻兩家討好處，不管是這位幹事還是犯了錯誤的學生都承他的人情，就這樣過了一年，他成了學生和幹事之間的中間人，透過這一條暗中的小通道，據說掙了不少。

要知道，當時他才17歲，就有這樣頭腦……

到了大學更不用說，他考的專科，旅遊專業，大學三年沒有去上過課，直接辦了個假導遊證，在沈Y——大連兩地做了三年導遊，其中積累了無數人脈關係，最後在結業考試之前，就請系主任吃了一頓海鮮，買了兩瓶好酒，直接把畢業證弄到手，省了無數錢財。

最後在大學畢業之後，他開了一家旅遊公司，經營到現在，也算是一個奇葩了。

在我認識的人中，最能詮釋人情練達即文章的人就是他，沒有第二個，不接受任何反駁……