關於孩子青春叛逆期厭學問題家長應該怎麼辦？如何讓孩子對學習產生興趣是所有父母重點關注的問題。

老師根據自己的教育工作經驗總結出以下幾點方面，家長可以引導教育孩子來學習。

1、首先要了解孩子對學習為什麼產生厭惡心理，成績不好、老師講課學生聽不懂、沉迷遊戲導致厭學、還是冬天裡了，不想起床上學。

2、找到孩子厭學的原因之後根據原因再去做針對性的解決方案；

3、沉迷網路遊戲導致厭學：家長可以多培養孩子其他方面的興趣愛好或者順勢引導從遊戲中讓孩子獲取到更多的知識並且產生濃厚的某方面的興趣。

我是楊老師，專為家長提供青春期孩子教育解決方法的老師，為青少年心理行為偏差、沉迷網癮、厭學棄學等等為父母提供教育解決指導方案。

一、孩子注意力不集中，有多動症，這種型別的孩子就需要去尋求醫生的幫助，先治療好孩子的多動症，再提高孩子的學習能力。

二、孩子對學習已經沒有信心。這型別的孩子一般學習成績比較差，長期學習成績不好會讓孩子沒有成就感，再加上家長老師的打擊，對學習就會更加失去信心。那麼這型別的孩子首先我們要對其停止打擊，多鼓勵孩子，並且幫助孩子找到正確的學習方法，孩子學習成績提高了，自然對學習也有信心了，就不會再厭學了。

三、孩子學習動力不足。學習動力不足，就是學習沒有目標，孩子不知道我們們為什麼學習，就會對學習班感興趣繼而厭學，這類孩子就要我們激發孩子的內動力。激發孩子的內動力就需要我們家長了解孩子以後想成為什麼樣的人，然後和孩子一起制定他想成為這種人的過程中必須達成的學習目標，陪伴、激勵孩子完成一個個小目標最好達成大目標，這樣孩子會渾身上下充滿鬥志。

四、孩子和學校老師、或同學關係不好。孩子受外界影響比較大，他們往往會根據對老師的喜好來定義對學習的喜好，喜歡老師就會愛學習，不喜歡這個老師就會討厭學習，甚至連學校都不想去，這肯定是不可以的，這就需要我們及時調整孩子的狀態，讓孩子明白學習是自己的事情。還有的孩子和同學關係不好或經常收到其他同學的欺凌，這類孩子會害怕上學繼而厭學，對於這種情況我們一定要及時干預。

對於厭學情況的出現，比較好的解決方法是耐心的開導，循序漸進，千萬不要用強硬的方式跟對方對著來，因為現在孩子處於叛逆的階段，任何強硬的方式只會讓事情變得更糟，所以要儘量順著孩子的意願進行。不過順應孩子的意願並不意味著沒有底線，對於他的要求，在一定程度上可以同意，同時要跟他訂立一些契約的機制，雙方達成一個合作的態度，這個時候不要把孩子簡簡單單的當成孩子，而要把他當成一個成熟的個體，用平等的方式與他對話，從而讓他獲得一種被尊重的感覺。在叛逆階段，對孩子而言，無非是想獲得一些自由的感覺，這個時候一味的捆綁肯定會適得其反，不如先讓他自由一下，獲得一些滿足感，再提出一些自己的規則，由小到大，不要一上來就提出一個很難實現的規則，要一點點幫助他形成一個良好的習慣。針對厭學情緒，可以從小處著手，從他比較擅長的學科著手，逐漸把興趣提升起來，厭學通常是由於太考慮玩耍所導致，所以這個時候，玩耍不一定是一件壞事，可以先滿足他的一些需求，再跟他提出一些解決的方式，這樣以退為進可以讓孩子有了一個釋放的空間。厭學叛逆是誰都不希望遇到的情況，不過在這個時候不要著急，而且著急也沒用，這是一個相對長期的過程，學習是一方面，如果把家庭關係弄得非常的僵硬，其實對於未來也是一件不利的事情，如果明白了這一點，對孩子在一定程度上放手未必是件壞事，等他過了那個發洩點之後，可能慢慢的就會轉變自己的性格。

叛逆期的孩子厭學，是所有父母都感到頭痛的事。但是，又是為人父母不得不要面對的事。應該怎樣才能更好地和孩子渡過這個特殊時期呢？

我也有一個今年讀初二處於叛逆期的女兒，不過，我感覺女兒從小到大都比較聽話。包括剛開始讀初一，她想去報讀縣城的民辦學校的時候，我叫她不要去，她都沒有跟我鬧情緒，接受了我要她在家裡鎮上的公辦中學就讀的建議。所以，我就覺得女兒的叛逆期沒有像其他人說的那麼糟糕，這可能跟我們平時跟她相處的方法有關吧。下面我就來講講平時我是怎樣跟我女兒相處、溝通的事吧。 一、對於一些敏感的問題不要單刀直入。 孩子敏感的問題就是分數，如果你直接問的話，往往就會觸動她的心理防線，直接就給你懟回去了。要學著旁敲側問，比如先問今天上課開不開心啊，班裡有什麼讓你開心的事啊，老師上課有沒有提問你啊，之類的話，先開啟話匣子，然後再慢慢問，就比較容易了。不要一下子就把話問死了，出不來了，那樣是沒有結果的，還會使你感到惱火，最終雙方會不歡而散。 二、家裡要決定什麼比較大的事情時，徵求徵求孩子的意見，聽聽孩子的想法，讓孩子多參與家裡的事。 平時，如果要去哪裡玩，或者買什麼東西時，我都會問問女兒的意見，雖然有時候她會覺得沒所謂，但是，很多事情問過她了，時間久了，她會覺得自己在家裡還是有地位的。孩子的想法我們做家長的一定要聽，而且要多聽，我們不要以為孩子是就孩子，大人們的事不用他們理，這種想法是錯的。這是不尊重孩子的做法。我們很多家長覺得，孩子的任務就是認真讀書，努力讀書，家裡的事不用孩子參與。這種想法會導致孩子跟家長產生隔閡，還會影響孩子對家庭的責任心。

特別是弟弟出生之後，我更加小心地處理姐弟之間的關係。平時多讓姐姐參與弟弟的事，甚至讓姐姐多看護弟弟，不要怕大孩看護小的會影響大的學習。這沒什麼影響，反而會增進姐弟倆的感情。真的，我家現在姐姐跟弟弟的感情是很好的。我當初不讓姐姐去縣城住宿讀書，也是怕姐姐離家久了，跟弟弟沒有感情。因為我身邊的朋友就是這樣了，大的孩子出去外面讀書了，放假了，回到家，跟家裡弟弟或者妹妹基本沒什麼交流，都是各玩各的，我看了感觸很大，我想，這都不像兄弟姐妹的，不好。

三、跟孩子喜歡同樣的東西，走進孩子的世界，跟孩子做朋友。 孩子平時放假看電視都會喜歡看一些綜藝節目，我也會跟她坐一起看。有些節目只要不是不健康的，即使我不喜歡看，我也不會去說不好看，更不會不讓她看。我知道，我女兒喜歡的是TF boys中的易烊千璽，房間裡貼的都是他的照片。這個我也不會去幹預的，我覺得這個年齡追星是很正常的，只要不要太過份影響學習就可以了。反過來，追星有了崇拜的物件，對學習還有促進作用哩。

所以，不要怕孩子叛逆，只要尊重孩子和孩子平等地去溝通，交流，孩子就不會離你越來越遠了。

跟著孩子的節奏，哪怕很荒唐，因為不管對錯，始終跟他站在統一戰線。

就如同釣魚一樣，假如兩邊拼命的拉只能是魚竿斷，再不容易聯絡起來。但是跟魚走，有兩下拉近點，再跟魚走，走兩下，拉得更近點。

孩子始終是孩子，他的叛逆說明他的成長，不見得是壞事。只不過，他的知識經驗不豐富，需要指導，那麼首先肯定他，他是對的，然後跟著他的節奏。孩子的觀點不成熟，一定會遇到無法理解和處理的時候，那會兒才給出適當的建議。一次一次的把他從無知引導向智慧。