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1 # 子嶽789
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2 # ttQ寶
可以讀的書很多，看孩子的興趣，是要培養多閱讀的。閱讀，是一項非常好的習慣，可以給人帶來豐富的知識，無比歡愉的快樂。培養學習興趣， 儘快使孩子喜愛閱讀，一旦孩子愛上閱讀便欲罷不能提升協作能力 ，喜歡閱讀的孩子掌握的語言文字能力，增強語言能力
1、《安徒生童話》
2、《格林童話》
3、《木偶奇遇記》
4、《小王子》
5、《伊索寓言》
6、《老人與海》（青少年版）
7、《封神演義》（青少年版）
8、《簡愛》（青少年版）
9、《傲慢與偏見》（青少年版）
10、《 呼嘯山莊》（青少年版）
11、《罪與罰》（青少年版）
12、《雙城記》（青少年版）
13、《八十天環遊地球記》
14、《尼爾斯騎鵝旅行記》
15、《哈姆雷特》
16、《霧都孤兒》
17、《鋼鐵是怎樣煉成的》
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3 # 很糾結160
1.《論語》孔子著
2.《呼蘭河傳》蕭紅著
3.《西遊記》吳承恩著
4.《騎鵝旅行記》瑞典]拉格洛芙著
5.《假如給我三天光明》美]海倫·凱勒著
選讀:
1.《上下五幹千年》林漢達編著
2.《女兒的故事》梅子涵著
3.《故事中的數學》談徉柏著
4.《活了一百萬次的貓》(繪本)[日]佐野洋子著
5.《藍色的海豚島》美]斯·奧臺爾著
6.《苦兒流浪記》法]埃克多・馬洛著
7.《永遠講不完的故事》[德]米切爾・恩德著
8.《屋頂上的小孩》[美]奧黛莉·克倫畢斯著
9.《神秘島》法]儒勒・凡爾納著
10.《風與樹的歌》[日]安房直子著
六年級上冊：
選讀
1.《第三軍團》張之路著
2.《放慢腳步去長大》章紅著
3.《浪圖騰》姜戎戎著
4.《中國出了個毛澤東》上海古籍出版社
5.《葉永烈講述科學家故事100個》葉永烈編著
6.《克雷洛夫寓言》[俄]伊凡・安德烈維奇·克雷洛夫
7.《哈利·波特》系列列[英]J・K·羅琳著
8.《追風箏的人》美]卡勒德·胡賽尼著
9.《福爾摩斯探案集》[英]柯南·道爾著
10.《我能跳過水窪》[澳]艾倫·馬歇爾著
必讀
1.《唐詩宋詞三百首》
2.《今天我是升旗手》黃蓓佳著
3.《少女的紅髮卡》程瑋著
4.《老人與海》美]海明威著
5.《格列佛遊記》[英]喬納森・斯威夫特著
選讀
1.《藍調江南》金曾豪著
2.《潘家錚院士科幻作品集》潘家錚著
3.《綠山牆的安妮》[加]露西・莫德·蒙哥馬利利著
4.《閣樓上的光》(詩集)[美美]希爾弗斯坦著
5.《居里夫人自傳》法]瑪麗·居里著
6.《誰動了我的乳酪》[美]斯賓塞·約翰逖著
7.《諾貝爾獎獲得者與兒童的對話》[德]貝蒂娜·施蒂克爾編
8.《熱愛生命》美]傑克·倫敦著
9.《寫給孩子的哲學啟蒙書》[法]碧姫·拉貝著
10.《希利爾講藝術史》[美]V.M.希利爾著
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4 # 唱響大中國
我用切身體會來回答你：現在社會上孩子的讀物，太多太繁，到了亂花漸迷人眼的地步，書目太多，我就不一一道來了。但是，刪繁就簡，有三個要點：第一，１０歲孩子的閱讀重點三個方向：歷史常識、文史常識、科學常識三類普及性讀物多多益善；第二，根據孩子特長和接受能力，有意加深和加強某一方面的；第三，要明確閱讀的目的：培養正確的世界觀、價值觀、歷史觀、人生觀；培養良好的道德情操；拓闊知識視野和興趣愛好；培養寫作能力。我有一本類似的書即將出版，題目是《其實作文並不是這樣難》，要點就是一句話：其實作文就是表達，表達就是說話，就這麼簡單。我非常建議，孩子透過閱讀能得到這樣的體驗。
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5 # 冬子情感客棧
答：
《伊索寓言》培養孩子保持一顆憐憫之心，這很重要，不管這世界會多殘酷和現實，至少父母要給孩子種下一顆善良的心。
《說文解字》文字的魅力不應該被忽視，漢字真的很美，不要錯過了。
《世界未解之謎》讓ta保持對世界的好奇。
《太空之眼》鍛鍊思維能力。
《查理九世》科普類、幫助思維拓展。
《完全圖解野外求生寶典》接地氣，實用、細緻，易於實踐。
《漢字樹》瞭解中國文化很重要。
《礦物標本》、《海螺》、《蝴蝶》《哈利波特》《少年維特的煩惱》《小王子》《假如給我三天光明》《神鵰俠侶》《西遊記》《聊齋志異》等都可以看。
也可以嘗試著略高於自己的理解力水平的書來讀。超水平讀書，欣賞水平和觸類旁通的領悟力都會超出同年齡的人很多。那些天天看小學生作文選的孩子寫不好作文就在於他沒有讀高於自己水平很多的美文，讀的都是同年齡同水平的幼稚文章，看看結構還可以，以此為根本效仿，作文自然就寫不好。所以我認為，讀書不一定非得要拘泥於這個年齡該讀什麼，在一個大概的範圍內，愛讀什麼讀什麼，讀多了自然理解了，就算現在不懂，將來也會懂。巴金在小時候還未搞懂文字的含義和一些高難度的漢子，就這樣囫圇吞棗地讀了很多書。
所謂讀書破萬卷，下筆如有神。書讀得多，頭腦睿智了，形成穩定完善的三觀。有了成年思維能力、辨別能力，遇事有獨自處理的能力。人也是要終身學習和發展的。等待長大了，還有些書不是你喜歡看才去看，而是幫助你成長的，你從中學習到相關的知識和技能，不能本末倒置。
正確引導孩子閱讀興趣、為孩子選擇適合他年齡段和認知水平的書。父母明確的培養髮現孩子的特長、興趣。選擇相關教育領域內出版社，名著系列的圖書。用適合小學生閱讀的篇幅和語言，傳達經典的原味和精髓，使小學生輕鬆享受閱讀的快感，感受經典的魅力，提升語文閱讀能力。
或者親子互動一起看的書，選擇孩子感興趣的書，看完能對小夥伴講的書。講解能讓孩子更自信，同時在他腦海裡更加深了印象。
先培養閱讀興趣，同時積累文學素養。長大以後文學素養很重要的，必須從小抓起。
我們家每年都在郵局訂意林、讀者。一個月輪流來四本，再加上自己買的，一次不買多，孩子很期待讀些課外書。
回覆列表
我認為在那個年紀對我有較大影響的書：
鋼鐵是怎樣煉成的，愛的教育，魯濱遜漂流記，基督山伯爵，說岳全傳，三國演義等等，一些古詩及現代詩，最重要的是百科全書之類的科普書籍。
前面基本是中外經典小說，在故事性較強的同時，有一定的教育意義，書中人物的行為，處事方式，思想理念等會對孩子有很大的影響。
科普類書籍的作用之大可能超乎很多人的想象，功利的來說，孩子在擁有廣泛知識面之後，在於同學朋友相處之中，會因自己懂得多獲得很大的成就感，驅使他讀更多的書，成為一個良性迴圈。
以上書籍對孩子的性格與世界觀會產生很大的影響，長輩可以根據上訴思想自行選擇書籍。現代人普遍缺乏人文教育，而人文與自然科學教育是兩條腿走路，都是不可或缺的，而在這個年齡階段，人文教育對孩子的影響遠遠大於自然科學教育。