回覆列表
  • 1 # 陸萬裕

    “紅葉黃花秋意晚,千里念行客。飛雲過盡,歸鴻無信,何處寄書得。

    淚彈不盡臨窗滴。就硯旋研墨。漸寫到別來,此情深處,紅箋為無色”。

    好一個“歸鴻無信,何處寄書得”我在家鄉等了很久很久,此刻又葉落花黃的深秋了,就連去年飛走的大雁也回來了,依舊見不到你的書信,好想給你寫信,卻又不知寄往何處,歸來的大雁啊你為什不告訴我?

    誰能告訴我,你在何處?我就爬在這視窗想你,淚水竟然把窗下硯池都滴滿了,我拿它來磨墨,只想給遠方的你寫信,告訴你,在沒有你的日子裡我是如何的想念你。叮囑你在沒有我的日子裡你千萬多保重,但止不住的眼淚落到信箋上,竟然把紅色的信箋洗成了無色。

    《思遠人》算是晏幾道的得意之作,詞中用誇張的手描寫了一位獨守空房女子的思念之情,筆法細膩,情境生動,讀起來如同見其人感其悲。

  • 2 # 我的小悟

    思遠人 晏幾道

    ll紅葉黃花秋意晚,千里念行客。飛雲過盡,歸鴻無信,何處寄書得。淚彈不盡臨窗滴。就硯旋研墨。漸寫到別來,此情深處,紅箋為無色。ll

    詞牌《思遠人》就是此詞主題。點睛之筆。詞的開頭便寫景寓情。秋意甚濃,涼風拂絲,看到遠處的紅葉已慢慢凋落,花兒開始苦萎。此時的景物勾起了心思,已很惆悵、唉嘆。將至傍晚,由不得想起千里之外旅泊心上人。寫景擬情,是古詩詞常用手法,由景觸情,由情思人。接著,轉描天上的雲兒漸行漸遠,帶去對情人的思念與寄語。歸來的大雁也悄然而過,也不帶個捎個話來,內心一片悽泣,怎能不給我寫信,報個平安,帶點溫語呢?心懷寄捎雲兒的散去,大雁的迴歸,襯托一片哀思。還帶點謾怨。這句已全貌托出女子內心的真實想法和情思活動。又順領下半句。倚窗臨望遠方,淚不住地往下滴,拂手研墨,開筆憶過去的種種美好情意,私語竊竊,拂琴添墨,互填詞句。人間愛情,纏綿悱惻。尾句:淚漪漣,看紅箋,幾處成行,幾處淚韻,化成一片相思曲,飄向遠方。那個日夜思念的人兒處,夢裡願相見。女子從內心活動流露出對男子真摯的感情,懷念過去,相思今日,充滿了灰色記憶淚。把女子的思切躍然進入一個悲涼愛濃畫面,情景交融,如痴如呆。其景令人既憐又敬又可嘆。“自古多情傷離別。”果真如此。

    【補註】晏幾道曾在朝為官(通判,判官,相當於今司法院幹部)。寫的詞大多傷感情調頗多,《思遠人》是其中之一。

  • 3 # 東方漫仕

    晏幾道的《思遠人》原詞如下:

    紅葉黃花秋意晚,千里念行客。飛雲過盡,歸鴻無信,何處寄書得。

    淚彈不盡臨窗滴。就硯旋研墨。漸寫到別來,此情深處,紅箋為無色。

    這是一首寫“閨思”的詞,起句即以“紅葉黃花”營造氛圍,秋意已濃寒意深了,燃鵝朝思暮想的千里之外的遠行人在哪裡?整日介望天,脖子都酸了,也沒盼到傳書的飛鴻。

    沒辦法,收不到來信就寫去信吧。淚珠兒流了半硯臺,正好就著研墨。當寫到離別後的種種思念之苦時,淚珠兒又不爭氣地流出來,越流越歡,把粉紅色的閨箋都浸褪色了。郎啊,看到這斑駁的信箋莫奇怪,莫彷徨,那是奴家的眼淚兒太多了。

    通篇著筆細膩,設情真摯,從“閨思”到“閨怨”的轉換深情、自然,十分具有感染力。首句的色彩斑斕,末句的“紅箋無色”,相互映襯,收到了很好的戲劇化效果。

    晏小七子自幼嬌生慣養,錦衣玉食,成年後流連花街柳巷,風流倜儻;人過中年,家道中落,窮困潦倒,生活無著。“自幼只學青樓術,醉向花間覓小詞”。

    他才華橫溢,心思縝密,敏感多情,情感細膩,他的詞也就婉約清麗,纖毫綿密。他的“落花人獨立,微Swift雙飛”一句,堪稱宋詞中的絕品!

  • 4 # 美人絕色

    《思遠人》是詞人晏幾道創調。因詞中有“千里念行客”之句,取其意以為名。全詞用筆甚曲,下字甚麗,宛轉入微,味深意厚,被後人評為“痴人痴事”。今天就讓我們一起來欣賞一下這首閨中念遠之作。

    詩詞今譯紅葉黃花秋意晚,千里念行客。飛雲過盡,歸鴻無信,何處寄書得?淚彈不盡臨窗滴,就硯旋研墨。漸寫到別來,此情深處,紅箋為無色。

    紅葉黃花,滿山遍野盡是濃濃的秋意,

    千里之外的你依然沒有歸來的訊息。

    浮雲飄散,那南飛的大雁卻依然杳無蹤跡,

    我要到何處才能把對你的思念傳遞?

    我斜靠在窗前任淚水簌簌,一滴一滴,

    索性就以這淚水研墨記下對你的思憶。

    漸漸寫到離別後那令人斷腸的孤寂,

    粉紅色信箋已被不盡的淚水溼褪失了顏色,

    卻褪不去對你的濃濃思念一如遍野的秋意。

    詩詞賞析

    這是一首閨中念遠之詞。上片寫因深秋而引起思念遠方行客的離愁別緒。

    紅葉黃花,飛雲縹緲,寫盡了女子的失落之情。一個“晚”字指與情人分別的時間之長,“千里”又說明與情人相隔之遠。

    後面三句是說,天上的浮雲都散盡了,還是沒有看見鴻雁的蹤跡,我該把信寄到哪裡去呢?女子遙望長空,盼望歸鴻帶來遊子的歸期。可由於“無信”,便不知遊子的行蹤,自己縱使有萬縷幽情,也只能空嘆無處話相思了。

    下片詞意陡轉,寫女子和淚研墨作書,令紅箋失色。流不盡的兩行珠淚,當窗滴落,並滴進了硯臺之中,就用它來研磨香墨吧。明知寫出來也無處可寄,卻仍是要寫,由此可見女子的一片痴情。這句詞出自孟郊《歸信吟》“淚墨灑為書”,而情真意足,寫出小兒女的閨中情態。

    結尾三句寫女子寫信的情景。她聊以自慰,把思念之情全部寫進信中,寫到傷心處不禁淚流滿面,把紅色的信箋都浸染得褪了顏色。

    陳匪石《宋詞舉》有一段極為透闢的分析:“‘漸’字極宛轉,卻激切。‘寫到別來、此情深處’,墨中紙上,情與淚粘合為一,不辨何者為淚,何者為情。故不謂箋色之紅因淚而淡,卻謂紅箋之色因情深而無。

    晏幾道是北宋詞人。晏殊第七個兒子,因為性孤傲,並不像晏殊在政治上有很高的地位,他只作過一些小官,晚年家境中落。一般講到北宋詞人時,稱晏殊為大晏,稱晏幾道為小晏。

    《雪浪齋日記》雲:“晏叔原工小詞,不愧六朝宮掖體。”《鷓鴣天》中“舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風。”兩句受人讚賞。詞風哀感纏綿、清壯頓挫。

    這首詞與小晏慣常的“情溢詞外,未能意蘊其中”這一風格不同。全詞語言質樸,不事雕琢卻也真切感人。最後三句最是傳神之筆,不僅別出心裁,還有一種別樣的韻味,將思念描寫得更為形象。雖是化用前人詩句,卻明白如話,巧而不纖,將和淚研墨的深情表達得淋漓盡致。

  • 5 # 悅陽談教育

    《思遠人》全詞如下:

    紅葉黃花秋意晚,千里念行客。飛雲過盡,歸鴻無信,何處寄書得。淚彈不盡臨窗滴,就硯旋研墨。漸寫到別來,此情深處,紅箋為無色。

    這首詞後人評為“痴人痴事”。這首詞和易安居士的《一剪梅》可共賞。

    從題目上——思遠人,可以看出這是一首思念懷人之作;意象上看,秋景、飛雲、歸鴻等,詞的每一個意象都流露出相思之愁。首句起興,以紅葉黃花染繪出深秋的特殊色調,渲染離別的悲涼氣氛,增添對遠方行人綿綿不盡的思念情懷。以淚洗面,還算常事。特別是,寫詞用什麼研墨?淚水也,以淚水研墨,和淚作書。何為情之至也?唯有此吧。思念到深處,不停流淚,淚水落到紙上,滴滴淚珠,和著相思的苦澀,墜到紙上,以致紅箋因而褪去了顏色。心中的相思苦再怎麼說,都言語蒼白,乾脆,換一個角度吧,以淚和墨潤筆作書,更屬痴絕。慧心妙語,令人拍案。

    全詞用誇張的手法表情達意,言不盡之處,轉為動作細節,寫出感情發展的變化,表意曲折,宛轉入微,細膩而意厚。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 在古代皇帝富有天下,為什麼修宮殿還需要那麼多錢?