回覆列表
  • 1 # 豬有型

    目前這個階段,不是說嚴格就能立馬提高水平的,水平是學生、老師、學校平臺多方面的綜合反映,目前能做到杜絕抄襲,文理通順,邏輯合理,資料可靠,就基本可認為是合格論文了。

  • 2 # ching25599361

    碩士研究生論文盲審基本上不可能!為什麼,你查查每年即將畢業的研究生有多少,再說這些結論或者假設!博士研究生論文盲審還差不多!

  • 3 # 使用者62040768783

    查重是最噁心人的,現在搞的一些定義都不敢寫,儀器型號,儀器的使用方法都要想方設法不一樣的說法,弄的語句都不通了

  • 4 # 帥小西De

    2019年的碩士生學位論文全面採用抽選雙盲審(研究生和審稿專家互不知道),根源是翟天臨博士事件。鑑於畢業碩士生的人數60餘萬,採用之前博士學位論文的盲審模式難度比較大,因此只能採用學院組織的專家盲審模式,而不是專家庫系統隨機分配。同時,針對部分發表過高水平期刊論文的碩士生可以"免盲"。

    2019年碩士學位論文稽核嚴格是肯定的,教育部已確定今年抽查6000份學位論文,每篇論文3位評審專家,整個專案撥款800萬。翟天臨博士學術不端後,相繼又曝出湖南大學劉夢潔碩士論文抄襲、復旦碩士抄襲華中科技大學碩士學位論文等事件,就算導師同意你學位論文送審,評審專家同樣會高標準評分。

    審稿專家關注碩士學位論文哪些部分?

    論文盲審主要看論文的創新性、系統性和完整性。

    首先,最基本的寫作規範。一篇學位論文出現低階錯誤給專家印象非常不好,如錯別字、標點符號中英文混用、圖表序號混亂和不對應、表格跨頁、引用格式不規範、文獻引用格式錯誤等。一個研究生經過3年培養後,在如此重要的學位論文中出現低階錯誤讓人啼笑皆非呢。

    其次,文字寫作水平。不同學科都有專業詞彙和用句,過於口語化的描述不易出現在學位論文中。為避免重複率過高,不少研究生故意將學位論文修改的晦澀難讀,詞不達意。同時,學位論文沒有框架和邏輯,甚至寫作不宜採用排比行文、大段落等,甚至不如高中生作文。

    不少優秀的研究生,如碩士期間發表多篇高水平英文期刊論文,如SCI一區、二區論文,撰寫的學位論文盲審後被評為2份"差"或"不建議答辯"等,就得接受延遲半年答辯。因此,建議各位準畢業生在送審之前"精雕細磨",經過學科/教研室的預答辯後再送審。

    作為導師,小西知道大部分研究生畢業後不再從事科學研究,僅有少量選擇讀博深造的研究生繼續從事科研,但是作為畢業要求的學位論文必須要嚴守學術底線。平時讀研期間,導師可以原諒研究生的任性,理解研究生混個學位證的心態。但是,學位論文質量同樣關係到導師個人今後的招生和發展,因此得彼此互相體諒。

    其實,大部分導師還是樂意幫自己研究生修改學位論文的,但是一定得給他們足夠的時間,而不是送審截至之前的晚上發給導師...

  • 5 # 逆流259373762

    為了應對越來越嚴格的論文評審,導師一定要嚴把關,第一選題要有創新。第二,學校要嚴把各個關卡,開題,預答辯,答辯。第三,對答辯委員會的責任也要追究,如果是出了問題的論文,答辯委員會一律追究責任。從嚴了,那些不能畢業的也就多起來,形成寬進嚴出的機制,這樣的學術風氣才會好轉。

  • 6 # 培根加油條

    說個實話,我們學校早幾年就已經開始雙盲審,而且除了在職碩士外全部都得送出去。所以這個制度對我們的影響其實不大。

  • 7 # 思並快樂著

    曾經盲審過不少論文專案,僅以人文社科而言,盲審專家主要看重以下兩個方面:

    第一、論文規範問題。包括:錯字病句多不多?論文寫作是否符合學術規範,比如註釋參考文獻的引用合不合規?論文的排版格式是不是正確?是否出現了章節設定亂碼?論文的英文翻譯是否只是百度或谷歌直接轉譯過來的?

    上述問題專家們普遍認為是“低階錯誤”,背後反映出的是學生一個寫作態度端正與否的問題,所以,如果大面積出現上述問題,是有很大機率一票否決的。

    如何規避上述錯誤?寫完論文後,自己逐字逐句梳理一下論文是很有必要的。不要指望導師給你做這些事,很多導師只把握大環節,即章節和內容安排,不會給你梳理文句,這些事需要你自己親力親為。另外,由於個人都有認知盲點,可以請同門師妹師弟或親友團來幫忙“二校”。

    第二、論文內容和邏輯問題。比如論文內容是否豐滿?章節和論證邏輯是否清楚?研究方法的設計有沒有漏洞?論文觀點是否具有創新性?

    這個環節,內容豐滿和邏輯清楚是底線標準。但一般這些方面很少出現問題。之所以這樣是因為絕大部分研究生論文都經過了導師們的基本把關,所以不大會出現什麼邏輯硬傷。比如以我們學院為例,研究生論文寫作環節要經過預開題,正式開題,預答辯等環節,這些環節導師們會聚在一起,為研究生論文把脈診斷,幫助研究生確定論文章節大綱,消除論文章節邏輯漏洞。

    這樣重重把脈下的論文,最後呈現出來的、能被專家抓到的,“論文成品”邏輯硬傷就比較少了。

    另一個問題,這個環節,如果論文觀點創新意義不大,那專家會不會不讓透過?我覺得這個不必過慮。因為研究的創新性是一個較高的標準,專家自身很多時候都難以企及,更不會苛刻要求學生在這方面必須突破。

    這些年我盲審過不少論文,我門下的研究生也被盲審過不少,沒有出現過一個不透過的情形。

    所以,如果你能有效規避以上兩點,堅持論文創作的底線標準,論文盲審不盲審就不會影響到你。

    以上,供參考。

  • 8 # 小夜學習

    北京電影學院博士研究生、演員翟天臨涉嫌學術不端的事件備受關注,結果他的事情結束了,但今年畢業的研究生可就慘了。最近都在忙著寫論文,部分幸運兒需要被送到外校去審查,因為審查導師和學生互相不知道,所以叫“雙盲”。

    其實,很早之前就有“雙盲”這種審查方式了,為了避免自己學院為自己的學生放水,教育部規定,每年選取一部分學生的論文送到外校專家過審。在經歷了知網審查重複率後,進一步讓專家高標準審查,保證了中國研究生水平的高質量和相對公平。今年的很多高校出了事故,包括最近的劉夢潔碩士論文抄襲,所以教育部今年隨機抽查6000份論文,每篇論文3位評審專家,保證研究生教育的高水平。

    研究生教育本身就是一個高水平的學術延續,為了培養專業領域的中高水平的人才。所以只要你保持自己學術水平的高質量,即可滿足研究生畢業論文的要求。一般,理工科需要完成三個體系,撰寫1萬字以上的論文,在實驗量足夠的基礎上保證一定的學術深度。因為研究生大都是做實驗出身的,工作量足夠,字數也很多,只要深度沒問題,論文基本就沒問題。深度這方面需要點功夫,一般都是引用國外論文的一些理論,對比自己的實驗資料,提出自己的一些自圓其說的想法。這種沒有固定的說法,只要你可以用現有理論解釋自己的實驗現象即可。如果你可以順便提出自己的數學理論模型,那麼恭喜你,這篇文章的深度也足夠了,這樣的文章註定是一篇高水平的文章。

    現在基本上都是優先保證自己的工作量,工作完成度比較高,實驗資料有一定的規律,可以使用專業知識解釋就可以滿足研究生畢業需求了。再加上你之前投的文章,重點介紹這些東西即可,這樣基本可以保證你研究生順利完成盲審。只要論文是自己寫的,實驗資料有規律,分析到位,一般盲審都不會有問題的。

    盲審結束,還有答辯等著你呢!答辯繼續加油!如果有機會,可以找自己導師先預答辯一次,聽聽導師的意見,下來可以反覆的練習,答辯的方式也是一個影響你最後成績的因素。要想在15分鐘內說完自己2-3年的工作,也是一個很考驗口才的活。

    最後,預祝你研究生最後階段順利!

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