兩歲多的寶寶如何讓性格強勢起來?

這也是很多孩子家長看到孩子被欺負被搶玩具卻不會維護自己的東西，感覺寶寶很軟弱可欺的擔心，擔心走出爸爸媽媽的愛護會經常被欺負。

首先，在家的附近可見的環境下要培養寶寶的獨立性，例如晚上一個人一個房間獨立睡覺.

其次，和家裡姐姐玩的時候，遇到被搶玩具欺負，要教導寶寶自己去拿回來，而不是護著讓姐姐讓著他。

別人搶玩具欺負他，要告訴他，自己的東西，禮貌借小朋友玩，如果搶，就要學會警告小朋友。

可以帶孩子經常鍛鍊身體，不光提高膽量獨立，培養孩子運動勇氣。不要太溺愛，針對強弱點鍛鍊孩子獨立自主。

也要教育培訓孩子維護自己的利益要先禮後兵，尊老愛幼。 孩子的表現說明孩子善良，只要不過度保護，慢慢這類情況鍛鍊下就會好

我是歡天喜地乖寶寶就是，一位兒科臨床工作者。我家的寶寶獨立性強，就是從小鍛鍊培養的，放手不溺愛，也是一種愛的方式

看到這位媽媽描述的部分情形，我真的感同身受，曾幾何時我對我家寶寶的擔心不比你少，擔心她沒有辦法處理跟小朋友之間的衝突，捱打受欺負。

第一點，你說在二寶生氣時習慣扔東西，哭鬧，在外面碰到不熟悉的人時就沒有這個氣勢，媽媽是覺得孩子不夠“強勢”有點“慫”。

兩週左右的寶寶，還不能很好的表達自己的想法和情緒，這個時候就需要我們幫助他學習正確表達自己的情緒和想法。

哭鬧只是表象，背後的“因”是需要我們去看到的。如果我們能很好的幫助他說出引起哭鬧的原因，小朋友的情緒就可以很好地得到舒解。

比如說，東西被稍微大點的孩子搶了，哭鬧，先不要急著推孩子出去把東西要回來。孩子東西被搶了已經很難過了，這個時候抱著他，引導他說出當下的情緒“你的玩具被搶了，你很難過”，等到情緒穩定一些，可以試著教給他說“那是我的玩具，請還給我”。雖然當下孩子可能做不到或者聲音很小，沒關係，及時鼓勵，練習幾次就會好起來的。

第二點，你想讓孩子學會反擊，否則你擔心到了幼兒園會捱打受欺負。

我們常面臨的困擾是：要不要讓孩子打回去？ 我的思考是，如果打人是不對的，那麼為什麼要讓孩子向一個錯誤的物件學習呢？ 更現實一點的考慮，還擊會不會招致更大的傷害？ 就像佈教授提到的：“當一個孩子能平和而自信地傳遞我不好惹的資訊時，那是防止被攻擊的最佳方式。” 在孩子受到攻擊的時候，學會用肢體語言說“不”，逃走並告知成年人，會是更安全的方式。

真正的“看到”孩子，並且理解、尊重他們，

是幫助孩子度過每個階段的超強法寶。

很多家長對孩子的照顧無微不至，對孩子有求必應，孩子什麼事都不用動手，其實這樣只會讓孩子變得凡事依賴父母，遇事只會“求救”，動不動就哭，變得膽小怕事，懦弱無能的性格。這時家長又開始擔心孩子受欺負，那麼應該如果讓孩子變得強大呢？

很多家長怕孩子與其他孩子產生摩擦，所以常常教育孩子凡事忍讓，不要事事逞強，也就導致孩子在遇到別人欺負時，總是退讓，不懂反抗。

這種教育常常使孩子變得懦弱膽小，在以後處理事情時，也就會變得膽小怕事，因此，父母應該告訴孩子，遇到事情不要怕，應該積極的想辦法處理，父母應該給予幫助，提供處理問題的辦法，讓孩子自己選擇性的去獨自處理，鍛鍊孩子處理能力。

會被欺負的孩子，一般是比較沒有主見的孩子，孩子的性格特點不一樣，存在很大的差異，首先要教會孩子要善良，最基本的做人原則，但也要教會孩子學會拒絕，說“不”。

遇到自己不喜歡或者不願意的事情，勇敢的說出“不”，做個有主見的人，這也需要父母在生活中慢慢的教會孩子。

及時發現孩子的閃光點，給予表揚，讓孩子變得自信起來，面對問題時，敢於挑戰，戰勝困難，在孩子受欺負時，父母要做孩子堅強的後盾，給孩子力量，在自信強大起來後，孩子也就不會受欺負。

在日常生活中，家長要適當“偷懶”，懂得“示弱”，放手讓孩子做做家務，增強動手能力，在外面放手讓孩子與人交往，多讓孩子跟人交流，培養孩子的獨立能力。

孩子的成長少不了家長的用心陪伴，只要讓孩子敢於面對困難，戰勝困難，最後也就會變得強大起來。

兩歲，強勢，這個詞跟兩歲的孩子還扯不上關係吧！不管怎麼樣，讓他獨立，跌倒了自己爬起來，不要溺愛，他就會堅強了，強勢不會，但不會膽小，怕

哈哈，這個不用教，天生的，如果爸爸麻麻都是溫柔的人，那孩子性格能強勢到哪裡去？？我家例子就這樣，大寶性格像我多一點，血型O型，性格溫順，做事情不急，凡事都說沒關係，大不了……但現在二寶就明顯的像爸爸多一些，血型A型，強勢，霸道，性子急躁，這兩天剛滿9個月，整天動不動就聽見他的吼叫聲，還愛兇哥哥。

孩子的性格形成是隨著年齡來的，不同時期的表現都會有很大差異，寶媽不要焦急，慢慢教導，給予足夠多的愛與關懷，少批評責罵

很顯然這是一個比較感性的男寶寶，因為年齡段比較小的孩子感性方面突出的比較多，尤其是在一些傷心或者悲傷的情緒感染下，孩子很容易被感染，這是孩子非常有同情心，有愛心的一種表現。同時也會折射出來這個孩子比較敏感，甚至有一些膽小，因為聲音一大了，他就害怕的哭，去尋找媽媽的幫助。

我相信孩子比較內向、膽小、容易害怕的性格的形成也與遺傳有關係。第二是跟環境，帶養人有關係。第三跟孩子的出生方式有關係，比如說如果是剖腹產，孩子屬於觸覺敏感，所以稍微超越了他能夠接受的範圍，他都感覺是恐懼的、害怕的、不安的、緊張的、焦慮的，那家長該怎麼去做呢？

首先如果父母一方是比較拘謹的狀態，現在就要讓自己的心開啟，放鬆一些，性格是改變不了了，但是可以改變一下家庭的氛圍、環境，家裡的氛圍不要那麼嚴肅、安靜，要稍微的活躍一些，讓孩子在活躍的場景當中慢慢的感受活躍的氛圍。

第二加強姐姐跟二寶的互動，在互動過程中他會慢慢的接受姐姐說話的聲音，並不是因為二寶害怕姐姐說話，就不讓姐姐跟他說話了，是更要加強他跟姐姐的互動，雖然二寶是在哭，但是他的心裡實在慢慢的適應。其他小朋友來搶他玩具，他馬上會害怕就哭，是他自我意識的發展的過程當中必然的一個模式，家長現在要經常告訴他：“這個東西是你的，你有權利決定給別人分享或者不分享。”當然家長大多是要指導兩歲多的寶寶要學會分享，可以引導他：“那個小朋友是想來玩兒你的玩具，你可以給他玩兒一會兒，他馬上還給你。”這樣來緩解他看著小朋友就害怕的情緒。

我不主張兩歲左右的孩子過多的看電視，但看到身邊的人有哭，鬧情緒他看到了，家長可以正確客觀的解釋一下剛才那個人為什麼哭，他遇到了什麼事情。孩子感覺到傷心會跟著哭，這是一個自然的過程，是因為他的情感很容易被感染，家長接納孩子這種情感而不是去制止他。對於孩子性格強勢一些是要隨著孩子年齡不斷的增長，環境的不斷的變化，他在不斷的體驗的過程中慢慢的去轉變。當然也建議等孩子稍微大一點兒的時候，多做一些運動類的活動，比如說等四五歲的時候可以多做一些跆拳道、武術、打球，拍球這一類的活動，對男孩子的性格培養是有幫助性作用的。關於這個問題，我就回復到這裡了。

馬秀老師：長頸鹿幼兒園園長，兒童心理行為諮詢師