我認為家長對孩子更瞭解，孩子有什麼特長，適合做什麼！

如果家長認為孩子能做好體育委員，那麼就幫助孩子分析這次被撤職的原因，鼓勵孩子下次繼續競選！

如果家長認為孩子不適合做體育委員，而是適合做班長，那麼就應該引導孩子做自己力所能及的事情！

葉老師來談談心。

問題根源：孩子當上了體育委員，一天後又被撤除，該怎麼安慰他？

個人經驗：

一、孩子經歷了失敗，父母應該安慰他，父母的關心能讓他快速走出被撤職的心理負擔。告訴他，人生就是有如此多的不如意，也許今天的你志得意滿，第二天卻一敗塗地，一時的成功不應該驕傲，一次失敗也不能失去勇氣。美國國務卿，前第一夫人希拉里經歷了多次總統競選都失敗了，現在也沒有成功擔任美國總統，但是依然在國務卿的職務中為美華人爭取更美好的生活。雖然孩子失去了體育委員的職務，但是依然可以為同學們服務，用自己的方式去幫助同學們，相信孩子以後會擔任更好的班幹部。

二、在孩子心情放下負擔的時候，需要幫助孩子分析這次失敗原因。是什麼原因讓老師決定撤銷你的職務呢？自己有沒有犯錯？如果自己因為一時衝動犯了錯誤，那麼面對這次失敗是應得的，人需要為自己的錯誤承擔後果。美國前總統克林頓因為水門事件引咎辭職，南韓前總統朴槿惠因為錯誤現在還在服刑，他們都是國家最有權勢的人，依然要為自己的錯誤買單，如果你犯了錯誤而被老師撤職，你應該為自己的行為好好反省，牢記教訓！如果你並沒有犯錯，那麼也許是老師覺得你太瘦弱了或者有些方面不完善，人無完人，要想適合一個崗位就要有完成這個崗位工作的能力，平時因為沒有計劃，很少進行體育鍛煉，很多體育專案都沒有接觸，老師肯定不放心你能帶領同學們完成體育訓練。想要勝任一個工作，必須努力學習和適應這份工作，否則，即使給你去幹，你也做不好！所以，孩子，平時爸爸媽媽教你要多學習多培養愛好，就是為了你以後能完成，你能夠完成的任務，這樣你才會成長，才能適應這個社會。

三、最後，建立與孩子的關係，讓孩子更信任你。告訴孩子雖然你在學校失去體育委員的職務，但是在家裡，爸爸媽家裡的體育委員，負責教爸爸媽媽體育運動，在週末你可以帶領爸爸媽媽小區運動場做運動，爸爸媽媽的體育運動由你負責，爸爸媽媽相信，透過你的工作，我們一家人身體都會棒棒的！

綜合來說，要把孩子往好的方面引導，不要責備，更不要嘲笑，透過事例告訴孩子很多都在工作中遭遇失敗，要學會面對，並努力重新爭取。

從問題描述來看，孩子透過選舉順利當選為體育委員，本來是可喜可賀。誰知，一天後，孩子因為個子矮小而被老師撤了職。如果在這個事情的過程裡面沒有其它干擾事件的話，單從這個事件來看，這個事件對您的孩子來說，是一個負面的事件。如果處理不好，很可能帶給孩子負面影響，甚至可能給孩子帶來心理創傷。但是，如果家長可以從這個負面事件當中找到正面的意義和價值，對孩子做正確的引導，那麼，這個負面的事件很有可能成為促進孩子正面進步的一個契機。

一、孩子從當選體育委員的喜悅、興奮跌入被撤職的沮喪、失落、不滿、難過、不理解，家長一定要充分理解您的孩子，適當地運用肢體語言，比如擁抱，讓孩子感受到溫暖、支援和關愛。也可以適當地轉移孩子的轉移力，美食、電影、動畫片、戶外遊戲 等等都是很好的陪伴孩子的活動。

二、這個事件可以成為一個非常好的教育事件，成為一個非常好的教育契機，讓您的孩子在經歷這樣一件事情之後獲得意想不到的正向的成長。

1、幫助孩子分析之所以能夠當選體育委員的理由。比如體育好、人緣好、性格好、有領導能力 等等，所有能夠想到的可以支援孩子當選為體育委員的理由，都可以列舉出來，讓孩子切切實實地看到自己身上的眾多優點。家長要由衷地、恰如其分地表達出自己對孩子的肯定和欣賞。

這些優點以及來自家人、同學的肯定和欣賞就可以非常好地支援您的孩子樹立自信、勇氣、很好地面對這個負面事件。

2、引導孩子換位思考。老師的做法固然有失偏頗，既然事情已經發生，家長要引導孩子去理解老師為什麼希望體育委員是大個子。也有可能家長自己也難以做到換位思考。這的確是對家長的教育能力的考驗。

家長可以從各個角度去理解這件事情。比如，中國男籃並沒有取得十分矚目的運動成績，但是中國男籃的隊員卻是多次擔任中國奧運會代表團的旗手，而且往往是男籃隊員中的中鋒來擔當。一個重要的原因就是身材高大的人走在隊伍的最前面會給觀眾一種威武偉岸的感受。通俗點說，就是：個兒大可以壓陣。那麼，老師很有可能也有這種考慮。

家長引導孩子換位思考，可以讓孩子從多角度去理解事物。這種思維方式對未來孩子的成長有重要意義。

3、在上面幾點操作的基礎上，家長要引導孩子勇敢地去面對和解決這個事情，並且要進一步地引導孩子去想解決這個問題的方案。可以有幾套解決方案。讓孩子最終選擇一個他認為合適的方案去執行。

您的孩子合情合理地通過了同學們的選舉，當選為體育委員，沒有任何問題。家長應該支援和鼓勵孩子給老師寫信，真實地表達自己內心的想法和感受；更要支援和鼓勵孩子自己獨立地去面對這個事情，去與老師面對面地溝通，表達自己的想法和感受。

老師很可能是一時沒有考慮周全，才做出了這個決定。當老師看到一個充滿自信、敢作敢為、有想法、有見地的孩子站在他（她）的面前，這位老師一定會為之動容。如果孩子透過自己的努力最終改變了老師的決定，重新當選為體育委員，那麼，這個事情對於您的孩子來說，意義重大。因為孩子在這個過程中體會了太多、學到了太多。這個事情一定可以促進孩子更好地成長。

4、這個事情的處理過程，也是一個挫折教育的過程。讓孩子認識到學校裡、生活中以及將來在社會當中都會遇到各種各樣的挫折，人生從來不會一帆風順的。總是會有意想不到的困難出現。

5、家長要告訴孩子，飲食營養、睡眠、體育運動幾個方面對長個子很有好處，透過這個事件可以激勵孩子重視飲食營養、睡眠、體育鍛煉，對孩子的身體發育會大有好處。

這位家長，現在您是否覺得這個事件是一個孩子成長的契機？一般來說，如果您的孩子可以獨自去與老師做溝通，老師應該不會輕易地再次拒絕孩子。或者老師也可能覺得您的孩子更適合做中隊長、學習委員或者大隊委員等等其它的職務也說不定。即使最終您的孩子透過努力仍然沒有當選為體育委員，也沒有擔任任何的職務，只要您能夠引導孩子獲得這個事件裡面的正面意義和價值，您的孩子就一定會順利面對這個事件。您的孩子獲得了全班最多的選票當選體育委員，無論最終是否如願以償，他都值得家長和同學們給予最好的肯定和欣賞。您的孩子太棒了！

類似問題先幫孩子處理好情緒問題，如果孩子自己沒辦法用足夠正確的詞彙，家長可以替孩子進行情緒的澄清”你現在感覺很生氣，很委屈，因為老師明明說了讓大家投票選舉，結果卻不遵守規則對嗎？“——澄清情緒的過程，一方面是讓孩子意識到自己現在是什麼情緒，方便儲備經驗，另一方面，也是同理的過程。

然後家長千萬不要給亂出頭或者瞎給意見哦，家長如果帶著孩子去找老師理論，以後孩子在班裡怎麼混啊，這點小事也不太可能給老師換班吧，還有投票的環境啊，孩子在班裡的社交關係狀態，老師平時的風格什麼的，你壓根就不知道嘛。再說對家長來說，重要的培養孩子以後面對這種事情的能力，而不是“就事論事”。