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1 # 快樂兒歌
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2 # 針織夢
是啊,像八零年後九零年後生的小孩,就根本沒吃過什麼苦,沒吃過苦的孩子會怎麼樣?首先就很難獨立,一但離開父母或情人的幫助無法生存,所以我們大人從小不要給孩子,養成衣來伸手,飯飯來張口,小事大事都幫他們解決的習慣,當然什麼都幫他們解決了,他們就什麼都不想,什麼都不會做,長大了成廢人,大人要從小養 成孩子,自己能做的事自己做,長大才獨立。
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3 # 羽落憂傷
樓主是90後,具體是92年的,像我們這代90後,還吃過很多的苦,小時候,吃上一頓大米飯都算是奢侈,等到了4-5歲之後,那時候,家家才都能吃上,日子才逐漸好起來,像95後他們,就沒有吃過很多苦,不怎麼知道,生活不易,我們那時候,長大以後,回家就幹活的,農活,種地,秋收,還學會了做飯,以至於現在對於生活,都很節儉,知道今天得生活來之不易,畢竟,從那個年代過來的,不像現在的年輕人,不知道生活不易,花錢大手大腳,購物無節制,因為他們沒有體會過生活的不易和勞動的不易。
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4 # 寸草春暉話教育
沒吃過苦的孩子,說白了就是一個沒有經過生活磨鍊的孩子,因此,他仍然是一個不能自主獨立的孩子,仍然是一個不成熟的孩子,是一個沒有真正成人的孩子。
我們講的所謂的"苦“應該是具有廣泛的含義,不僅指生活之苦,還包括心靈之苦;不僅是肉體之苦,還包括精神之苦;不僅是物質之苦,還包括經歷之苦。
第一,沒吃過苦的孩子,不能理解和尊重父母。父母從孩子呱呱墜地,到把孩子撫養教育成人,其間耗費了多少精力和心血,受過了多少苦和累,包含了多少心酸,當父母把這一切告訴孩子時,孩子毫不動心,總以為父母撫養孩子是天經地義的事,是父母應該付出的。養兒方知父母恩,只有當他有了自己的孩子後,才知道養兒的不易。當父母把自己曲折的經歷告訴孩子時,孩子只是把它當作故事聽,你講的再生動,他也無動於衷。紙上得來終覺淺,你的經歷只是你的,你能體會生活的不易,但沒吃過苦的孩子,從小都是父母給他把一切都安排好了,他就覺得是他理應得到的,他就不能理解和尊重父母。反過來,一旦你沒有滿足他的要求時,他就會心生怨恨。
第二,沒吃過苦的孩子,不懂得珍惜已經擁有的。事非經過不知難。一個從小就過慣了衣來伸手,飯來張口生活的孩子,就會只懂得享受,只懂得索取,不懂得珍惜自己所擁有的一切。只有靠他自己雙手掙來的,他才知道要獲得就必須創造,要想有回報,就要付出艱辛的努力,他才能學會珍惜和愛護。
第三,沒吃過苦的孩子,不能獨立的面對生活。人都有依賴性。特別是孩子,他們都是在父母的呵護下成長的,有什麼問題都是父母給解決的。如果沒有自己去打拼,沒有經歷風吹雨打,他們就會象溫室裡花朵一樣,在花房裡也許會長得很好,但一旦經風雨,就會弱不禁風,容易枯萎凋謝。孩子只有經風雨見世面,在磕磕碰碰中才能變得堅強勇敢,也才能度過斷乳期,獨自面對生活中的各種挑戰。
第四,沒吃過苦的孩子,不能直面困難和挫折。生活就象大海,表面上風平浪靜,水面下則是波濤洶湧。生活是一支歌,但只有抑揚頓挫才能構成旋律,因此,生活從來不是一帆風順,有歡笑也有眼淚,有酸甜也有苦辣,有一馬平川也有泥濘小路。沒吃過苦的孩子在順風順水時日子可能過的有滋有味,但一遇到困難時,就會畏首畏尾,進取心就會喪失殆盡。遇到挫折時,更是一籌莫展,隨波逐流,所以,沒有吃過苦的孩子,是很難享受成功的喜悅。不經歷風雨,哪得見彩虹。
第五,沒吃過苦的孩子,難以適應複雜的社會。人,最終是要進入社會的,他將獨自面對各種挑戰。比如,他要擇業就業,為自己找到安身立命的根基;他要戀愛結婚,經營自己的小家庭;他要處理各種關係,形成自身發展的小環境;他要處理好各種矛盾,讓自己的生活安全有序等等。在複雜的社會環境中,免不了要吃苦頭,經受磨難,然後才能瞭解社會,適應社會。
總之,苦,對於孩子來說是必然要經歷的過程;苦難的經歷,對孩子來說亦是寶貴的財富。家長要捨得放手,讓孩子在吃苦中長大成人。
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5 # 小余的生活記錄
寸草春暉話教育
3小時前 · 安徽省政府評定特級教師
沒吃過苦的孩子,說白了就是一個沒有經過生活磨鍊的孩子,因此,他仍然是一個不能自主獨立的孩子,仍然是一個不成熟的孩子,是一個沒有真正成人的孩子。
我們講的所謂的"苦“應該是具有廣泛的含義,不僅指生活之苦,還包括心靈之苦;不僅是肉體之苦,還包括精神之苦;不僅是物質之苦,還包括經歷之苦。
第一,沒吃過苦的孩子,不能理解和尊重父母。父母從孩子呱呱墜地,到把孩子撫養教育成人,其間耗費了多少精力和心血,受過了多少苦和累,包含了多少心酸,當父母把這一切告訴孩子時,孩子毫不動心,總以為父母撫養孩子是天經地義的事,是父母應該付出的。養兒方知父母恩,只有當他有了自己的孩子後,才知道養兒的不易。當父母把自己曲折的經歷告訴孩子時,孩子只是把它當作故事聽,你講的再生動,他也無動於衷。紙上得來終覺淺,你的經歷只是你的,你能體會生活的不易,但沒吃過苦的孩子,從小都是父母給他把一切都安排好了,他就覺得是他理應得到的,他就不能理解和尊重父母。反過來,一旦你沒有滿足他的要求時,他就會心生怨恨。
第二,沒吃過苦的孩子,不懂得珍惜已經擁有的。事非經過不知難。一個從小就過慣了衣來伸手,飯來張口生活的孩子,就會只懂得享受,只懂得索取,不懂得珍惜自己所擁有的一切。只有靠他自己雙手掙來的,他才知道要獲得就必須創造,要想有回報,就要付出艱辛的努力,他才能學會珍惜和愛護。
第三,沒吃過苦的孩子,不能獨立的面對生活。人都有依賴性。特別是孩子,他們都是在父母的呵護下成長的,有什麼問題都是父母給解決的。如果沒有自己去打拼,沒有經歷風吹雨打,他們就會象溫室裡花朵一樣,在花房裡也許會長得很好,但一旦經風雨,就會弱不禁風,容易枯萎凋謝。孩子只有經風雨見世面,在磕磕碰碰中才能變得堅強勇敢,也才能度過斷乳期,獨自面對生活中的各種挑戰。
第四,沒吃過苦的孩子,不能直面困難和挫折。生活就象大海,表面上風平浪靜,水面下則是波濤洶湧。生活是一支歌,但只有抑揚頓挫才能構成旋律,因此,生活從來不是一帆風順,有歡笑也有眼淚,有酸甜也有苦辣,有一馬平川也有泥濘小路。沒吃過苦的孩子在順風順水時日子可能過的有滋有味,但一遇到困難時,就會畏首畏尾,進取心就會喪失殆盡。遇到挫折時,更是一籌莫展,隨波逐流,所以,沒有吃過苦的孩子,是很難享受成功的喜悅。不經歷風雨,哪得見彩虹。
第五,沒吃過苦的孩子,難以適應複雜的社會。人,最終是要進入社會的,他將獨自面對各種挑戰。比如,他要擇業就業,為自己找到安身立命的根基;他要戀愛結婚,經營自己的小家庭;他要處理各種關係,形成自身發展的小環境;他要處理好各種矛盾,讓自己的生活安全有序等等。在複雜的社會環境中,免不了要吃苦頭,經受磨難,然後才能瞭解社會,適應社會。
總之,苦,對於孩子來說是必然要經歷的過程;苦難的經歷,對孩子來說亦是寶貴的財富。家長要捨得放手,讓孩子在吃苦中長大成人。
寸草春暉話教育
安徽省政府評定特級教師
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沒吃過苦,遇到困難就比較容易退縮,遇到事情比較容易放棄,做事一遇點挫折就洩氣了,這還得家長慢慢,多多的鍛鍊他,在身邊鼓勵他