1/6 分步閱讀

以身做則。

每一個健康的孩子都有著不錯的模仿能力，他們會學著大人的行為習習慣，所以對於教育小孩來說最好的做法就是以身做則。生活中在孩子面前注意自己的行為習慣是否會帶給小孩子不好的影響。自己正確做了某一件事之後，可以跟孩子說這樣的做法是對。也就是言傳身教。

2/6

營造良好的家庭份圍。

一個完整的家，一對良好行為的父母對於孩子性格的養成是很有幫助的，這跟上面所提到的以身做則有點關係。喜歡看法治節目的應該會發現，生活在不完整的家，父母在孩子面前爭吵打罵會影響到小孩的性格的缺陷，儘管這不是一個必然的事情，但是機率方面卻大大增加。所以父母在孩子面前不要爭吵打罵，儘量給孩子健康完整的家。

3/6

多多鼓勵孩子。

鼓勵能夠增加他人信心，激發他人學習做事的動力。所以生活中應該找機會多鼓勵孩子。但是鼓勵也是有需要注意的地方，給孩子鼓勵不能每一次都是：你很棒，你很聰明。這樣有可能會讓孩子驕傲自負，不去努力，因為孩子會覺得是自己聰明的原因而不是努力得來的結果。

鼓勵應該是針對某一件事情，當孩子做對、做好一件事情，你應該鼓勵他這件事做得很好，下次繼續努力。

要儘量讓孩子知道的我的努力是對的，怎樣的做事方式的對的。而不是什麼都歸功於我聰明！

4/6

適當的娛樂。

有些家庭為了孩子的學習，為孩子安排各種補習班，壓榨孩子玩樂的時間，甚至有那種小學階段都不給看電視的。這種方式對於孩子的學習來說或許有所幫助，但是對於孩子的成長會有所不利。小孩子雖然小，但是他們也會有他們的話題，比如一部動畫片，一個漫畫，某個遊戲。如果別人的小孩都知道的事而你不知道，那別人在聊天的時候的你就無法融入進來，沒有共同的話題，嚴重的可能會被排擠。

所以小孩子也要讓他們有屬於自己的童年，何況勞逸結合，學習效率更高。給孩子和他人一樣的環境就好，凡事不要太另類，否則容易受排擠。

5/6

孩子儘量自己帶。

孩子儘量自己帶，這樣能夠拉近與孩子之間的關係，也容易做到言傳身教，讓父母在孩子的童年記憶中留下更多的印象。而且老一輩不一定能夠跟的上時代的發展，在溝通上可能會存在代溝。

當然有時候現實很殘酷。為了生活，不得不讓自己的孩子成為留守兒童。但是現在科技發達，電話視訊什麼的在大多數地方都不成什麼問題。所以不能帶在身邊也要經常電話溝通視訊等，表達對孩子的思念和愛。

6/6

拒絕棍棒教育。

雖然有說棍棒教育出英雄什麼

為人父母要用一生在“言語、行為”上做到、做好自律，如孝敬善養父母、尊重老師和長輩，守社會公德等，就是對孩子最好的教育。

人說最大的危險是當父母不需要考核。面對一個新生命，正常的父母都是傾其所有，希望兒女好的。不同的是，對孩子的投入有多有少。

我不是父母輩的人，更多的是個孩子，而我也一直反思父母對我的教育。我對於父母並無怨言，因為成長更多的是孩子的事。如果父母能塑造孩子，那麼就沒有不孝子和敗家子了，父母能控制孩子的時間也就幾年的時間，若論塑造，可能還不如老師和朋友。

父母對孩子的教育更多的是在生活習慣上。從生活小處上灌輸給孩子正確的態度很重要。我小時候，父母比較忙，對我比較放縱，我也養成了懶散，拖延的習慣。這個習慣到我現在仍很嚴重，每次要做事做決定就會猶豫，充滿牴觸。這並非父母的過錯，只能說忽視。我想父母更多的是幫孩子從小認識錯誤，形成好的習慣，至於能否成功，還需要孩子自己的努力。

其次是教育的方式。我對比自己父母和周圍的父母后，發現他們都或多或少存在一個問題，那就是不知道該如何讚賞鼓勵孩子。要麼一味誇讚，溺愛，使孩子自大嬌氣；要麼一味否定，使孩子膽怯畏縮，遇事逃避。我就偏向於後一種，原因仍是父母平時太忙，對我比較放縱。之後我養成了獨處的習慣，等父母后來多時間了，也不知道如何轉變相處模式。而父母與孩子的相處模式一確定就很難改變，所以一開始就得想好怎樣與孩子相處。

我認為正常的方式應該是有節制的讚賞與否定，既不讓孩子的自信無線膨脹，也不應完全沒有。這首先是父母需要大量時間的陪伴，和把孩子當做一個獨立的個體看待，哪怕他們再小再無知。就如一開始說的，父母其實不能塑造孩子，孩子在成長中接觸到的朋友圈，偶像等等往往影響更大。

我老公曾經告訴我，他小時候無論是學習，還是生活中，只要不聽話，就是捱打。這種粗暴的懲罰方式，在我們小的時候屢見不鮮，貌似也挺奏效的。但是，可能許多父母會慢慢發現，為什麼對於我們來說非常有效的方法，到自己孩子身上就毫無用處了呢？

時代變了，現在的孩子比過去的孩子要聰明的多，由於這種變化導致許多父母在面臨碰到的新問題時不知所措，我們沒有這方面的經驗，我們的認知裡就是自己小時候一有什麼不對，父母就會嚴厲的懲罰和訓斥，我們要改變這種方式，才能教育好現在的孩子。

首先，我們要尊重孩子。出現問題時，第一時間先去試著理解孩子的感受，無須指責和怪罪他，用平等的身份問問孩子是怎麼想的，給他講一下自己的想法，如果孩子感受到你的真誠，他會願意聽你說話，並和你共同尋找可以解決問題的辦法。

其次，要經常地鼓勵孩子。我們要時常觀察孩子的行為，知道他們學習或者生活上的困難，更要知道他們的每一點小小的進步，並以此來鼓勵他，例如“今天你寫的字比之前好了很多，希望你繼續保持，繼續努力！”而不是單純的說“你很棒！”關注孩子，找到孩子在意的點，這樣會增強孩子的自信心和獨立性，使他碰到困難時能夠自己想辦法去克服，去進步。

還有，現在的孩子不能過分的限制，該放手時就放手。孩子是需要教育的，但是不需要“看管”，有的家長事無鉅細，什麼都要管，看著孩子寫作業，看著孩子刷牙洗臉，看著孩子穿衣吃飯，看的多了就嘮叨的多了，孩子很煩，覺得自己一點都得不到信任，家長也很累，覺得自己付出了這麼多，孩子怎麼還是不聽話呢？導致父母和孩子的隔閡越來越深，慢慢的孩子就什麼話都不給你說了。

現在的孩子很有自己的想法，他們能夠獨立這是好事情，我們作為父母的不要杞人憂天，覺得孩子這也不行，那也不行，相信我們改變了自己的思路和方法，就會和孩子相處的非常和諧。