叛逆期，你說的寶寶才1歲，怎麼會是在叛逆期之內？

人生有三個叛逆期。

1，寶寶叛逆期。在人生中第一次出現叛逆行為。年齡當在2一3歲時。

2，兒童叛逆期。隨著年齒增長，會遇到人生的第二個叛逆，時間當在6一8歲時。

3，青春叛逆期。這是常引起人門注意的叛逆期，通常是在12一18歲時出現。

孩子在叛逆期，家長要多給與關愛。出現對父母頂嘴，不合作，對著幹等情況，認定期在上及逆期之內的話，略作正面教育，不要過多，尤其不要反覆責備。調整好孩子的情緒，等等。

兒子一歲多快兩週歲時，“不”簡直成了他的口頭禪，叫吃飯不吃；該睡覺時不睡；讓坐在椅子上，他偏坐地上。每天我都被搞得疲憊不堪，後來查看了相關知識，才知道他原來是到了成長中的第一個叛逆期。經過慢慢調整，我順利渡過了那段“艱難時刻”。以下是我的一些經驗：

1、調整心態

寶寶叛逆，說明他心智發展到一個新階段，開始有獨立意識，想要做主，想要表達想法。這樣的寶寶雖然難帶了些，但也表明他成長得很好，為人父母，孩子成長進步不就是我們最大的欣慰麼嗎？重新調整自己心態和認知後，面對兒子的拒絕，我明顯沒有那麼煩躁了。

2、切忌用詢問口吻與寶寶交談

這階段寶寶正想當家做主呢，你若是用詢問口吻與他交談，那就等著被虐吧。我就掉過坑，為了表示民主，經常用詢問口吻，然後我與兒子的交談是這樣的：

“兒子，先來吃飯，一會再玩玩具好不好？”——“不好!”

“兒子，媽媽今天有點累，給你讀一個故事咱們就睡覺行不行？”——“不行!”

“兒子，你一上午都沒有喝水了，喝點水吧”——“不要!”

………………

3、讓寶寶做選擇題

不能用詢問口吻，用命令的語氣行不行？

當然不行，因為他不！會！聽！的，而且你還拿他沒辦法。

那怎麼樣說才合適呢？經過一番苦思冥想，調整說話方式後，我與兒子的交談變成了這樣：

“兒子，你是現在就來吃飯呢，還是再玩兩分鐘來吃飯？”——“再玩兩分鐘。”

“兒子，媽媽今天有點累，咱們是不讀故事直接睡呢，還是隻讀一個就睡？”——“讀一個。”

“兒子，你一上午都沒有喝水了，你是先喝半杯呢，還是把這一杯水都喝光光？”——“喝光光。”

想要看護變得簡單一些，就讓孩子做選擇題，同時給他兩個選擇，他自然就會選擇其中一個。因為此時孩子是單向思維，不會有那麼多彎彎繞繞，只會根據你的話，做出本能判斷。

4、給孩子做主的機會

孩子想要自己做決定，想要有話語權，我的做法是在不影響他人，不危及孩子安全的情況下，儘量讓孩子做主。

一兩歲的孩子畢竟太小，很多事情缺乏判斷，不能由著他的性子來，也不能一味打壓他，忽略他的感受和需求。

像在馬路上跑，拿水果刀等這種可能傷害孩子的行為，肯定是要制止；而像玩拼圖還是玩積木，吃桃子孩子吃蘋果這類的事，我會讓孩子自己選擇，並尊重他的決定。

任何危機處理得當，都是轉機。孩子獨立意識剛萌芽時，若得到正確引導和示範，對於他今後獨立人格的形成有正向作用，反之亦然。

感謝悟空小秘書邀請，現回答。對於1歲的孩子而言，我不認為應該用叛逆期來說，一般來說，社會上對口叛逆期的定義應該是在十幾歲孩子吧！應該集中暴發在十五歲左右！對於1歲孩子，應該就是在吃飯、睡覺、穿衣上的一些個小問題吧！這個1、2歲的孩子我覺的是最可愛的，會時不時暴露出家長意想不到的語言或行動！實際上不存在所謂的反叛甚至不怪的問題，反而從某種意義上來說，家長早點發現了還好，如果是有利孩子性格的完善我們保留，反而如果是不利的因素．作為家長就有了改善側重點和時間！但關鍵還是在於家長自身的教育生活習慣的改變！畢竟孩子還小，如同一棵小樹苗一樣，這個時候不是修剪的時候，只要偶爾為他扶一下苗，積極的澆水、施肥就好了唄！

一歲的應該算是嬰兒，用任性這個詞顯然不合適，他還沒有形成性格，只要我們正確引導，還早著呢？只是要多一些耐心而已。

調皮的孩子

這樣的孩子要有一定辦法約束他，他發脾氣的時候呢，你就默默的看著他，讓他哭累了，鬧累了，然後你在關心的問他喝水嗎？給他擦擦淚水，如果真的他聽你這麼一說還哭，你就讓他繼續哭，哭到實在不想哭為止，不許動粗哦，小孩子都是這樣，我們都是成人了，這樣堅持幾次他以後會變得很乖，不讓他會抓住你的規律，一鬧你就妥協了，他會形成依賴性，以後不管做什麼稍一不開心就會鬧起來，希望此方法能夠幫助家長們！

恭喜你家寶寶，ta純屬超常兒童！一般兒童要3歲左右才進入第一次快速發展期，開始有“自我”意識，想“掙脫”成人的約束。

是呀！1歲的孩子怎麼會有叛逆？你說的是11歲吧！？！

從教育心理學上講，孩子一般有三個叛逆期：2-3歲的寶寶叛逆期；6-8歲的兒童叛逆期；11-18歲的青春叛逆期。

如何對待叛逆期的孩子呢？

1.耐心平和。孩子叛逆，如果家長再急躁不耐煩，很容易爭吵鬧矛盾。家長要心平氣和、有耐心地教育孩子，不要動不動就發火，這樣只能火上澆油。

2.有理有據。教育孩子時一定要理性，有理有據，不要憑空亂說，不要大感性了。再叛逆的孩子也不會一點理也不講，如果把首之理講明講清了，孩子還是論理的。

3.鼓勵教育。多去鼓勵他，有成績一定要表揚，讓孩子感覺自己並不差，在避免驕傲的前提下，讓孩子有自信、有優越感。這樣，孩了會自覺以優秀的標準要求自己！

2歲左右的反抗期，又稱“第一次叛逆期”，大概在2歲前後（多少有個人差）這一件好事，首先恭喜你！說明你的孩子正在茁長成長。

這是“自我意識”的萌芽，從現在開始慢慢進入獨立人格的形成時期，也是非常重要的時期。

經常有的表現比如會說“不”和“要”了，這是孩子在拼命表達自己的意願。致於怎麼相處，這取決於家長今後想把他塑造成什麼樣的人，值得好好思考。還可以參考一些這方面的書籍；畢竟誰也不是生來就會，父母也是一個不斷學習成長的過程，特別是第一個孩子對大多數第一次做父母的家長尤為重要。

先入為主地提出這樣的帶有“定性結論”的問題，再求解決之道，至少對這個1歲的孩子是非常非常不公平的。

之所以這樣講，是因為如果你認為眼前這個1歲的孩子“叛逆”，那就意味著你以成人的眼光在衡良這個孩子，對他的要求太多，但這個孩子無法満足你。

可以說，對一個剛滿週歲的低齡幼兒來說，如果沒有成人的過多不良干預或指手劃腳，在正常環境下成了長，那麼他此時的一切行為表現都是源自他成長的需要，絕沒有所謂“叛逆”一說。

當你認為這個孩子“叛逆”時，那隻能說明問題出在你身上，而非孩子。

而且，對孩子有這樣“認知”的父母或撫養人通常在養育孩子過程中，缺乏對孩子成長規律與行為表現的基本瞭解。

所以，建議趕緊學習哦！

1歲不是叛逆期。。。叛逆期指的是青春期這一青少年發育時期。

不要整天光想著讓孩子“聽話”。完全按照指令執行的是機器人，不是活生生的孩子。就連機器人，你指令如果下的不對，都不會執行。