不是應該學一些什麼樂曲,應該是先學習樂理,基礎打紮實了學習音樂就很簡單了,就拿鋼琴來說,有的記憶力好的完全不學樂理,直接記手勢,先按哪個鍵再按哪個鍵,雖然也能彈下來但是質量並不是很好,樂理基礎還是很重要的,如果想學鋼琴的話建議直接上雲租琴租一臺,不建議初學者直接購買樂器

給初學者分享如何進入軟體創作自已的曲子

我們的互動式網站 - 線上學音樂現已有簡體中文版了。 開始免費線上學音樂 › 線上學音樂會教授大家有關音樂創作的基礎知識，包括節拍節奏、主旋律創作、貝斯創作技巧、和聲運用和歌曲結構分析等。所有課程內容都會在你的瀏覽器中進行。你甚至可以隨時匯出課程裡的音樂檔案並在Ableton Live中進一步發展並完成你的音樂思路。 你不需要安裝任何工具。線上學音樂可以在任何網路連線的裝置上執行。你可以隨時隨地進行音樂創作。 這個網站同時提供英語、法語、德語、義大利語、日語、西班牙語和荷蘭語等多個語言版

開始音樂創作之旅

你將透過這些課程學習到音樂創作的基礎知識。無需任何經驗或裝置， 你將在瀏覽器中完成所有工作。 讓我們從下面的方格開始。每一方格都錄入了一段音樂，點選方格來播放或停止。 鼓 貝斯 和絃 旋律 在播放了一遍所有小方格之後你會發現某些格子的音樂組合起來很好聽。 許多音樂的創作過程便是如此 — 將一小段音樂想法拼接和混搭起來創造出有趣的結合，並隨著時間的進行變化多樣。

現在你已嘗試了拼接現成的音樂素材。下一步，你可以試著自己創作一些音樂素材。 下一個 ›機率包是一套由五個創造性的排序器組成的集合，允許您將受控的隨機化新增到您的組合和效能過程中。每個排序器都有一種獨特的方法，將微妙或極端的隨機化新增到模式中，以避免不可預測的結果。使用這些排序器來產生新的想法，創造現有模式的變化，建立不可預測的，不斷演變的音樂紋理，或者將它們組合在一起來製造完全的混亂。排序器是專為手動使用的推，但硬體是不必要的使用。機率包還帶有定製預置，由聲波派設計，以顯示每個裝置的表現力。旋律 一種為旋律而製作的單聲道步進排序器。設定事件的機率，音高和每一步的八度。韻律機率：一種用於韻律的復調排序器。設定每個步驟的速度、長度和事件的機率。分頻器是一種多音排序器，每一步都可以被分成任意數量的較小的細分，以獲得有故障和混亂的結果。博士混沌：一種神經網路，它以不可預測的方式將音符和旋律連線在一起。機率ARP是一個內建的弦產生器.設定速率、音符方向(樣式)、長度和八度的機率。的聲音超過60阿伯爾頓合成器預置，儀表架和設定專為排序器在機率包。機率包現在包含在活的10套件中。

分享這個：Ableton在推特上的facebookableton你可能也喜歡：播放最大值為現場孟加拉貓最大的結合的紋理複雜的FM和自由形式的方式模組化系統，孟加拉是一個聲音設計師的夢想與它的四個運營商，8個聲音復調，6個音訊效果和靈活的調製結構集中在一個互動的虛擬拼貼。歐元49購買現在遊戲最大的活狡猾陷阱，由聲波派16創造性裝置，包括順序，樂器和MIDI效果，是噸的樂趣發揮。他們被綁在一起，引發意想不到的反應和愉快的事故-他們帶來了一個新水平的定製控制來推動。歐元49購買現在可作為捆綁播放聲音糾纏物種由原子吸收糾纏物種是一個收集120多個電影聲音設計。它是完美的創造電聲和環境安排。歐元29購買現在發揮最大的k-裝置新的k-裝置的活地球，Terra是一個多音極大的實時合成器，包括調頻，相位失真，環調製和波形成形。它以其直觀的佈局和特色的聲音，使一個獨特和有趣的任何音樂家或聲音設計師的現場樂器武器庫。歐元49購買現在訂閱我們的通訊進入您的電子郵件地址，以獲得阿伯爾頓特別優惠，產品和活動的偶爾更新。電子郵件地址實時訂閱或推送有關ableton就業教育提供給學生和教師的教育為機構提供推送1交易倡議社群發現ableton使用者團體找到認證培訓成為認證的培訓師經銷商找到分銷商嘗試推動商店語言和國家檔案聯絡美國媒體資源法律隱私政策印記

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作為一個音樂從業者和大家分享一些學習音樂科學的方法.初學者一定不要過早上樂曲.基本功很重要.雖說基本功枯燥.但是隻要你堅持就可更美好的詮釋樂曲

這個要看你對音樂有沒有天賦了。

如果有天賦（比如天生音感很強、樂感很好者，可以直接進入樂器的學習，同時接入樂理知識，同步學習）而又要走專業路線的話，是比較容易上手的。但是如果只是純粹提高個人素質而非專業路線的話，建議不需要過多學習樂理，樂理有適當的瞭解就可以了，過於執著於理論知識會讓一個業餘人士失去對藝術的興趣，畢竟藝術是心靈的東西，感受比理解重要，不是麼？

如果學習音樂的各方面條件都不是很成熟而又要走專業路線的話，雖然未嘗不可，可是要比常人要花費更多的心血。這點是需要樓主考慮的。如果是小孩子學，那麼除了考慮他的自身條件，還要看她的意願。畢竟一旦開始學習音樂之後，這個孩子的童年將會被剝奪……（我就從小學音樂，這點深有體會，至於長大了音樂對其的好處是不能和同年的意願並論的）