首頁>Club>
帶兒子去遊樂場玩,陪他用一個多小時辛苦在大積木角落建個城堡,結果來一個小孩一腳踢翻,小孩子家長還在旁邊鼓掌大笑說你真棒。 我兒子很不高興想走,我就鼓動他被人欺負就去揍他,對方家長還罵我素質低。 要不是怕我兒子一個人在旁邊照顧不過,我就上去揍大人了,真氣人。
4
回覆列表
  • 1 # 淡泊243583319

    能找到家長的就找家長解決,因為孩子本身不能明辨是非,你和別人家的孩子也無法溝通 。我見過兩個孩子打架,大人出面打人家小孩,我們這兒叫護短,結果導致兩家大人大打出手,事情發展到不可收拾。不管對方有無素質,都要找到一個合理的理由,不然事情沒解決,還惹一肚子氣,對自己孩子影響也不好,我們做什麼事都要站在孩子的立場去考慮

  • 2 # 曉來青鏡添白髮

    教育孩子遠離“垃圾人”。幸虧你沒有衝動,否則就是“一個饅頭引發的血案”。

    首先,絕大部分家庭都只有一個孩子,在家長眼中,孩子是自己的好。孩子總會要進行社會交往,在和小夥伴交往過程中難免會有你吃虧、他佔便宜的情況發生。

    父母是孩子第一任老師。要懂得什麼是愛孩子,什麼是縱容孩子。遇到這種情形,家長要控制好情緒,引導孩子理解“受不得屈,成不得事。”想來凡能成大事的,必定先受了許多委屈,連功名顯赫、位高權重的曾國藩尚且如此,何況他人呢? 

     其次,還要教育孩子遠離“垃圾人”。俗話說,"躲開咬人狗,遠離垃圾人。少數垃圾人到處跑來跑去,身上充滿了負面垃圾:充滿了沮喪、憤怒、忌妒、算計、仇恨,充滿了傲慢與偏見、貪心不滿足、抱怨、比較,充滿了見不得人好、愚昧、無知、煩惱、報復、和充滿了失望。隨著心中的垃圾堆積又堆積,終需找個地方傾倒;有時候,我們剛好碰上了,垃圾就往我們身丟....”

    教育孩子,古有韓信能受胯下之辱,武則天實力微薄時俯首聽命於王皇后和蕭淑妃。忍耐是一種理智,一種美德,更是一種成熟。“君子忍人所不能忍,容人所不能容,處人所不能處,為人所不能為。”能在各種困境中忍受屈辱是一種能力,而能在屈辱中忍辱拼搏更是一種本領。

      

  • 3 # LittleSun999

    揍啊!必須得揍!

    我也是一名三歲半寶貝(男孩兒)的媽媽。平時我對孩子的教育就是,如果別的小朋友故意挑釁你或者打你,首先對他提出警告,警告對方“再這樣我會生氣的”,我教兒子要警告兩到三次,如果對方還來侵犯,必須還手!

    但還手不是直接揍,先抓住對方的手把對方推開,如果他再犯,那就毫不猶豫開揍,保護自己。我們要做的,並不是傷害別人,而是保護自己!但如果對方是大人,就要想辦法離開或藏起來,然後告訴爸爸媽媽,爸爸媽媽會保護你!這就是我一直教育孩子處理矛盾/侵犯的方式,與你共享。

    至於熊家長,大可不必放在心上,他沒有素質和教養,但是咱有啊!育兒之路漫漫,願你我共勉。其實哪裡有什麼熊孩子,都是熊家長鬧的,你們覺得呢?

  • 4 # 兒童行為分析廖博士

    謝謝邀請!從你反應的情況來看,對方家長的教育方法是有問題的,對方家長應該帶著孩子過來向你兒子道歉,如果能夠一起建設城堡就更好,但對方家長不但沒有這樣做,反而採取上面不適宜的方法,其實傷害最大的是那個破壞的孩子,這個孩子未來可能不知道是非,也會出大的問題。家長素質非常重要,特別是在孩子逐漸長大的過程中,孩子就是家長的影印件,原件不好,影印件也好不到哪裡去。蒙氏教育中有一條原理叫“吸收性心智” ,就是說我們需要給孩子有營養的環境,孩子才能健康成長。我們再來說說你兒子應該怎麼做?我覺得可以告訴孩子去向那個破壞的孩子表達自己的憤怒,表達出自己的要求。如果對方會道歉和接受要求,那麼這是較好的結果,如果對方不接受,那你可以把孩子叫過來告訴他,你做對了,但對方不講道理,我們也沒有辦法,需要他的父母去教育他。我不贊成鼓勵孩子去揍他,更不建議大人打起架來。

  • 5 # 鐵樹媽媽

    我想說,題主沒有動手是很明智的做法,孩子還在旁邊呢,如果動手既降了自己的格調又對孩子教育不良,這得是多大的損失!

    題主帶孩子在遊樂場玩積木,一個多小時的成果被一個小孩一腳踹翻,這對孩子來說會是一件比較崩潰的事情。所以首先要做的是安慰好自己的孩子。可以對他說:“你今天很棒呢,可以搭建這麼獨特風格的模型,下一次一定可以搭的更好的,我們下一次週末還過來。”小孩有了新的期待一般可以減少不快。而針對被破壞這件事情,我們也不能無視掉,也要讓自己的孩子正面認識事情應該如何處理。對方家長既然素質這麼低,不但沒有要求自己的孩子道歉,還鼓掌喝彩稱讚他,這是很不好的行為,會嚴重扭曲孩子的心性。題主可以向對方要求道歉,並對自己的孩子說:“他破壞你的模型,他的做法是在破壞你的成果,你可以讓他給你道歉,沒關係,爸爸在這裡,他傷害不了你。”

    如果對方家長還說你的素質低,正好可以反駁過去:“現在你的孩子破壞了人家的東西你鼓掌叫好,如果他長大了拿刀子捅人你是不是也要歡呼?”這些話要用平和的語氣去說,不要陷入爭吵不休的境地,聽到這樣的話,有點常識的家長都會感到羞愧的,並且會覺得很感激你的提醒。如果對方家長已經盲目到聽著人家的提醒還堅持拒絕讓自己的孩子來道歉,那隻能拿著這事情來當教材教自己孩子了。可以說:“孩子,他不道歉沒關係,我們只要知道傷害別人是不對的,不小心弄壞了別人的東西也是要道歉賠償的。”也許孩子小還不太懂,但是起碼他會有印象,起碼爸爸沒有漠視這個事情的影響,孩子的內心不會留下陰影。

    其實真的還有很多家長沉浸在自己孩子很優秀的幻想裡,不管自己孩子做什麼都拍手叫好。如果是積極的行為,這很有利於鼓勵孩子進步,如果孩子在做不良舉動家長還這樣子,我就想問:你是很愛自己的孩子呢還是想害自己的孩子?這樣的教導孩子如果有一天孩子長大犯大錯了他是會很恨你的!

    所以以身為家長,我們應該理智清醒地分辨孩子的行為,孩子成長需要的是正向的引導,不要因為自以為的溺愛而誤導孩子走上歧途!

    很感謝題主的問題,讓我有機會深思如何引導孩子成長!為父為母都不容易,愛孩子就引導他正直做人!

  • 6 # Li先生

    其實昨天下午就看到這個問題了,我也很糾結怎麼回答,當遇到這樣的問題時,更多的是無奈!

    一方面選擇逃避處理。如秀才遇上兵,有理說不清。你跟他講道理吧,他不聽。就如同,人遇到了狗,它就要咬你,你沒辦法在狗咬到你之前就做出傷害到後盾的行為。如果你行動了,狗的主人會說你傷害了我的狗得賠錢!我們更多人會對素質低的人敬而遠之,都怕人的一身“騷”!但是從素質低的角度看,你怕我,我可以更加肆無忌憚!

    另一方面,就是採取相應的行為措施。從小教育孩子,不要主動惹事,也不要忍受被欺負。如果看到對方小孩個頭沒有自己大,那先說理,說理不聽,可以動手,但是不要下手太重!在法律上小孩子打架不會觸犯法律,但是成人打架可以報警。所以如果自己小孩佔優勢的,你可以暗地裡鼓勵他保護自己,如果對方家長採取行動,你可以報警處理!

  • 7 # BAHBK

    一般遇到這種情況呢根本就用不到大人自己去動手的,小孩子自己應該就可以解決。畢竟是小孩子自己之間的事情,小孩子也要慢慢學會自己解決問題的能力。

    平常呢我們就應該教育孩子要做到“人不犯我我不犯人,人若犯我必十倍還之”我們可以做到不去侵犯別人的利益也要確保自己的利益不受侵犯。

    對於孩子之間的問題儘量不要插手,要鍛鍊孩子獨立解決問題的能力,一般情況下只要對方道歉這就不在是問題了,如果對方蠻橫無理,就算孩子用暴力解決問題也應該站在孩子這邊,畢竟孩子是需要大人的支援和鼓勵的。

    關於孩子之間的問題儘量不要上升到大人之間的矛盾,不然會很難解決,也會給孩子留下一定的陰影的,畢竟遊玩是為了高興快樂的,不能因為一個熊孩子而破壞了一家子人的美好時光吧。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 鄧肯是否被過譽了?