我們先來看看1-6歲孩子的特點：尚處於沒有能力做決定的年齡段。

接下來，我們對孩子的年齡做一個劃分：3歲以下&3-6歲

3歲以下——嬰兒期

嬰兒期的興趣培養主要是家庭對興趣氛圍的營造上，

比如，音樂。從寶寶在肚子裡的時候就開始聽各種型別的音樂，到孩子出生，寶寶都是伴隨著各種音樂長大的，讓他/她覺得音樂是順其自然的事情。

3-6歲——兒童期

兒童期的興趣培養就要從專業的教育方向去引導了，

比如，音樂。要從音樂的基礎元素開始灌輸，音符、音調等。匹配以專業的樂理知識，再結合年齡段輸出有趣、適合這個年齡段的課程，讓寶寶覺得音樂是一種遊戲、一種社交、一種生活方式。

在這個年齡段，學的好壞是其次，一定一定不要讓孩子產生逆反心理，才是培養興趣的最關鍵！！！！！！

給孩子的第一個興趣——閱讀

從孩子六個月後，能穩穩坐在大人腿上的時候，就可以抱著Ta，給Ta講故事聽了。

在這個0.6歲到2歲左右年齡階段，可以培養出孩子對書本的概念，以及閱讀的習慣。

第一部分

昨天中午開會時， 問同事小高，為什麼對孩子讀繪本有不同看法，有“繪本不是萬能的”非我公司統一觀點？

答：因為他孩子就不愛看書

繼續問，孩子為什麼不愛看？

答：她一拿起書看不了幾眼，就玩別的去了，根本坐不住。

繼續問，為什麼會這樣？

答：因為繪本吸引不了她，還是看手機看電視能把她拽走。

繼續問，那你是怎麼想的？

答：當然是希望她看書啦，我也想讓她多看書，少看手機，我想每個孩子家長都會這樣想。不過，我也想，既然她不愛看書，從其他方面也可以彌補啊，比如畫畫，音樂，機器人什麼的。

繼續問，那為什麼會這樣的結果呢？ 小高想了想，

答：因為我就不愛看書，我家裡就沒有這個氛圍，家裡的文化水平整體低也是個原因。

繼續問，那你為這事做了什麼事？

答：當然做啦，我現在每天給不愛看書只愛看抖音的孩子她媽讀一頁育兒當面的書，也不管她聽進沒聽進，就是想先從孩子媽開始影響，然後給孩子也讀繪本。但是，都一個月了，我感覺沒效果，很受打擊。

繼續問，那你覺得為什麼會有這樣的結果？

答：我覺得她們還是不愛看書，就沒這個習慣或者是基因。

繼續問，那你知道這樣，還打算持續做多久呢？

答：我也不知道該做多久，只是覺得這樣做對，也就這麼先讀下去吧。

第二部分

OK，我想先說兩點，

1)陪孩子讀書，不要有——過度期待。

2)改變媳婦的生活習慣，不要急功近利，慢慢來，有耐心，有恆心。

然後，我們一起聽一段話， “在孩子的早期教育中，閱讀對於大腦的智慧發展，有超出其他的優先順序作用，是非常值得父母投入去培養的能力和習慣。 因為，閱讀要牽涉到影象的處理、文字的解碼、語意的提取、背景知識的提取，以及情緒的投入等等， 在閱讀的過程中，還要有情緒的涉入，還會刺激杏仁核和海馬迴等情緒相關的區塊。所以，閱讀不是隻有聽、只有講，對於孩子整個大腦的活化，是全方位的。 還有研究顯示，孩子在閱讀時如果有成人的陪同，並進行解釋和探討，大腦的活化會更加明顯。比起孩子從事一些低階的玩玩具活動，比如排列積木，閱讀這件事會牽涉到更多的複雜技能的同時運用。”

好的，我們現在知道了，陪孩子共讀不純粹是父母給孩子講故事，閱讀能力跟聽故事的能力不能畫等號。 兒童閱讀其實包含了聽覺、視覺、語言、認知、情緒等這五個方面的能力。 那你說的其他非閱讀的學習補充，比如畫畫什麼的，是不能給孩子完整提供成長這些能力的幫助的。

第三部分

當我們知道閱讀的這些重要性後，該怎麼辦呢？

先從一個習慣做起！ 為什麼呢？

因為，你和你媳婦，還有孩子都沒有讀書的習慣，卻共同具備各種不讀書的習慣。 所以，要想愛上讀書，不是馬上就開始看書講故事，而是先從養成這個讀書習慣做起，用讀書的習慣填補不看電視不看手機不打麻將後造成的習慣空白。

至於這個習慣怎麼做，我們明天再談。

孩子在1-3歲的時候是非常喜歡模仿父母的行為的。當媽媽的天天鼓搗的東西，孩子就會真正意義上的有可能對它產生興趣，寄希望於三四年後突然有一天抱回家裡一個大傢伙，然後孩子直接開始對這玩意感興趣簡直是異想天開……比如說，如果你天天玩手機，孩子看在眼裡，會萌發“我也想去嘗試嘗試”的想法。這樣，就把孩子給帶偏了。

那麼如何培養孩子的興趣呢？

比如說，你希望孩子對鋼琴這方面感興趣，首先，你必須對整個鋼琴學習將會有一個比較清楚的認識。知道這玩意得怎麼練，知道這玩意怎麼學之後，等你孩子開始學你就不會是那種“我們家長也不懂啊，丟給老師教就行了”型別的奇葩家長了。這幾年的時間你也可以換換老師，體驗多了你也知道哪些老師教的好，哪些老師教的爛。能為你孩子選出一個非常負責的老師，對你孩子以後的成長非常有幫助，不至於到時候把孩子往琴行一帶，對老師倆眼一摸黑也不知道教的咋樣。

你學過個一年半載之後你自己就會發現這東西的難度究竟有多大，以一個成人的智商去理解老師的講解再去思考孩子的智商會接受多少。這樣孩子以後即使遇到困難你也會知道這玩意是“真他喵的不好弄”，還是“別人家孩子怎麼都這麼厲害”。你孩子以後能少挨不少揍，對孩子的心理成長也大有裨益。

家長作為孩子的領路人永遠都是最合適的，而從領路的方法上去培養一個孩子的興趣，絕對是最佳的。如果家長作為一個成年人，都做不到幫孩子領路的話……那我覺得你還是換個方向比較好，己所不欲，勿施於孩。

分享一個我家寶寶識字的經歷了，寶寶今年3歲了，開始讓他識字，認字。之前都是從淘寶購買一些帶圖的卡片和書本讓他認識，不過效果不明顯，花費大量時間，還容易損壞，而且寶寶什麼都想往嘴裡塞，有些比較小的拼圖什麼的，就怕寶寶吃了。

然後我下載了好多軟體讓寶寶學習，一開始是不錯，但是呢用到後面都要收費，價格還不便宜，頓時有種坑爹的感覺。

後來發現了一款APP【 貓小帥識字】，真心推薦大家使用，裡面有很多的冒險故事，我家寶寶特別喜歡聽，平常特別好動的他，一看這個就安靜的聽故事。各種遊戲關卡讓寶寶重複學習漢字內容，加深記憶，讓我這個陪寶寶玩的麻麻都覺得好玩有趣。操作也很簡單，寶寶自己都能獨立操作。最最最重要的是這款軟體一次收費就能終生享受！

而且我們家鄉口音特別重，就怕寶寶跟著學以後改不了，要是上學了帶有這種濃厚的口音，肯定會被其他小朋友嘲笑。

寶寶現在特別愛學習，每天下班都纏著我給跟他互動，陪他一起玩裡面的遊戲，不僅學的快，還讓我這做麻麻的人也輕鬆了很多。