【記憶難詞的竅門】學習拼寫規律，瞭解字母組合規律，的確有助於提高拼寫能力，但並非萬能，有些單詞只能死記硬背。那麼掌握記憶難拼單詞竅門，不僅能克服死記硬背，還能快速幫助你牢牢地記住那些難詞。下面是4種高效記牢難詞竅門：

一、助記法（mnemonics）

助記法是藉助助記符號（幫助記憶的詞句或口訣）來記單詞的方法。助記符號既有助於單詞拼寫的記憶，也可用於其他方面的記憶。

【注意】自己發明的辦法往往是最佳的助記法。如果你把要記住的詞彙和對你來說意義獨特的詞句或事物相聯絡，就更容易記住。如：你可以用朋友的名字、寵物的名字、家人的名字來幫助記憶，或者把自己的愛好編成句子來幫你記憶。總之，遇到難記的詞彙時，可以試著創造適合自己的助記辦法。

二、五步法

這種方法是分五步來記憶，即：一看（look），二說（say），三蓋 (cover），四寫（write），五查（check）。

1. 一看：仔細看單詞

2. 二說：大聲說出這個單詞，聽它的發音

3. 三蓋：蓋住單詞，回憶它的拼寫

4. 四寫：寫出這個單詞

5. 五查：檢視自己寫對了沒有

三、分解法

這種方法是把單詞按音節分解成幾個部分，分別讀出來，不發音的字母也要讀出來。養成這種分解單詞的習慣後，記單詞就容易多了。

四、詞族法（word families）

詞根相同的詞其核心部分的拼寫都是一樣的。把某個詞和它的同根詞聯絡起來，記憶就容易多了。有時候知道一組詞是同根詞，還有助於記住它們的拼寫裡含哪個母音字母。

例如：下面的單詞都和 act 有關

【注意】利用詞根詞綴來記單詞的確很有效。但是，要警惕一些例外情況，即有些詞是“假同根詞”，它們看似同根其實非同根詞；還有一些詞雖然同根，但是核心部分的拼寫並不相同。

不管你在英語學習階段用什麼樣的竅門或者方法方法試多了以後，你就會發現最好的方法就是死記硬背。

只有死記硬背記住的內容才是最牢靠的，在你離開學校十幾二十年以後，你仍然能夠用當年學過的東西解決問題。

相反是一些投機取巧的方法，容易讓你出現大問題。比如說有些人用一個口訣記住了五六十個單詞，但是不巧的是有一天你突然忘記了這個口訣怎麼唸了，結果那五六十個單詞也跟著全部忘記了。

背單詞就建議死記硬背，中英文交替，加上拼寫快速大聲的讀。像這樣: apple 蘋果 a p p l e apple 蘋果記憶力好的就讀個十幾二十遍，記憶力不好的就讀個七八十遍，如果記憶力再差一點就讀個一兩百遍。

透過這樣讀，每一個單詞都能讓中英文在大腦中形成關聯。這樣看到英文就能夠條件反射出中文意思。同時有拼讀單詞，背下單詞就會寫，根本不需要額外的再解決寫的問題。

所以實際上高中英語3500詞是整個英語學習階段，記憶量最大的一個階段。

為了能夠鞏固記憶，確保記憶的效率，我們一般建議背一遍，然後複習兩遍，複習的量是記憶階段的兩倍。

比如說你採用每天背100個單詞的速度，背3500詞，那麼第1遍35天就背完了。背完以後每天覆習200個單詞，連續複習兩輪，那麼又一個35天你就已經把單詞複習完兩輪了。這樣前後兩個多月的時間，你能夠做到背一遍複習兩遍，記憶的效果就會非常的良好。

如果你背100個單詞的時間超過一個小時，或者經常出現只記住了單詞而忘記掉中文意思的情況，那麼建議你搜一下睡眠記憶法，這個方法是高考英語單科狀元，廖唯偉在10年前免費公開的一個記憶方法，已經有十幾萬人用這個方法從三四十分的零基礎水準透過背單詞提分到及格線。

用這個方法每天背100個單詞，花一個小時的時間，一個月就能夠背完3500詞，並且運用睡眠記憶法中的複習方法做到一背四複習，可以進一步的降低遺忘率。版權原因不可轉載，可以自己搜尋一下，如果找不到可以私信回覆我“睡眠記憶法”，就可以得到搜尋的地址。

高中英語學習，背單詞只是基礎中的基礎，不要以為背了單詞英語就能夠考高分，絕大多數的人背完單詞以後分數只能維持在80~110之間。

想要上140分是還要進一步學習的。很多同學在背完單詞以後會發現，雖然單詞都能夠看懂了，但是在做閱讀的時候，文章中的句子仍然沒有辦法正確理解，按照單詞的意思去套用，會經常發現語句不通順。

這個時候如果你問一下英語學習學得好的同學，他們就會告訴你，你應該要繼續背片語短語和固定用法。

高中英語3500詞相互組合形成的片語短語和固定用法，差不多有1.5萬個，這些單詞變成短語以後，短語整體的意思就和字面上單詞的意思發生了很大的變化。

舉個例子: 你背了單詞allow 意思是允許，又知道for是為了: 於是你看到這句話: We must allow for the train being late. 你可能按照字面的意思就理解成我們必須允許火車會遲到。但是實際上allow for是考慮到的意思，正確的理解應該是“我們必須考慮到火車可能會晚點”。

這也是為什麼想上大學的同學都會背高中英語3500詞，但是背完單詞以後會有高分低分的區別。詞只是影響英語理解的其中一個因素。

在每年的高考真題中，每份卷子大概會出現150~300個片語短語和固定用法，也就是說高考會考出1.5萬個片語，短語中1%~2%的比例。在這麼小的抽查比例下，你想靠瞎蒙，蒙對所有的句子是不太可能的。你只有透過努力的記憶，確保絕大多數的片語短語和固定用法，你都能夠正確的理解。你才能夠拿到140以上的分數。

整理這些單詞，相互組合形成的片語短語和固定搭配，實際上就是我們以前一直在強調的整理和記憶考點的方法。如果你有時間和毅力，你也可以自己整理。可以買一本《牛津英漢雙解高階詞典》，第4版。在背完3500詞的基礎上，對整個單詞的範圍有總體概念以後，然後再牛津英漢雙解高階詞典中，把這些語言點篩選出來。

整理的過程中需要有一定的過濾，因為如果你全部照抄的話，大概會整理出兩三萬個。整理的太多了，記憶量太大，學起來就會比較辛苦，記憶的成功率就會降低。

絕大多數的考生由於各科都要花時間學習，所以沒有那麼多時間整理。可以考慮被公開版本中比較好的版本推薦背《高中英語1.5萬考點》，在官網上面每年都有公開針對高考真題的考點命中率分析報告，在高考中出現的片語短語和固定用法98%可以背命中。

總共72頁的記憶資料，如果也用睡眠記憶法來進行記憶，每天花一個小時的時間背一面，大概兩個月時間背完，背完以後每天堅持迴圈複習，定量複習兩面。隨著對知識點的熟悉度的提升，複習的時間會越來越短，越複習到後期就越省時間。

但對知識點的熟悉程度足夠高的時候，複習兩面只需要20分鐘的時間，這就相當於為其他科目又省出了40分鐘。這樣會形成良性迴圈，不但英語成績能提高，還能夠增加其他科目的學習時間，提升總體的成績。

高中英語實際上沒有那麼難，只要你肯背勤奮的背，背對了東西分數自然就是高分。高中英語是高中唯一不考智商的科目，邏輯難度只有小學語文五年級的難度。可以說只要方法掌握好，它是投入時間最少，但是分數產出最高的科目。