理化不好的學生，大都是對自然沒有多大興趣所致。

一，可以從小實驗著手，帶孩子多做點科學小實驗，從玩中激發興趣。

二，可以從科學故事著手，如秤象，開普勒行星三定律，萬有引力等。

三，從自然現象著手，如天為什麼是藍的，花為什麼多是紅色與白色的，等等

在學習課程上，要小步起動，從易著手，選做難度低點的習題，等有一定基礎了，再做加深學習，不能求一步到位，學習是一個反覆加深認識的過程，等慢慢有了自信心時，學習就不難了。

培養孩子的的動手實踐能力，豐富孩子對身邊生活現象的觀察，透過真實感受讓孩子切身感覺物理化學的有趣之處，實驗室盡力讓孩子親自動手操作，提高他們的實踐能力，和對物理化學的喜愛

一、樹立正確的學習態度：

要想成為一名真正學習好的學生，就是要敢於吃苦，就是要珍惜時間，就是要不屈不撓地去學習。樹立信心，堅信自己能夠學好任何課程，堅信“能量的轉化和守恆定律”，堅信有幾份付出，就應當有幾份收穫。

二、把握學習上存在如下八個環節：制定計劃→課前預習→專心上課→及時複習→獨立作業→解決疑難→系統總結→課外學習。這裡最重要的是：專心上課→及時複習→獨立作業→解決疑難→系統總結，這五個環節。

三 、具體的學習方法。

（一）重視三個基本。基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。

（二）獨立做題。要獨立地（指不依賴他人），保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。

（三）物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要儘量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關係。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的，特別是在解關於電路方面的題目，不畫電路圖是較難弄清電阻是串聯還是並聯的。

（四）上課。上課要認真聽講，不走思或儘量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是複習、鞏固。儘量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等於是完全自學了。入門以後，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。

（五）筆記本。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課後還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以後要經學看，要能做到愛不釋手，終生儲存。

（六）向別人學習。要虛心向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習的，經常與他們進行“學術上”的交流，互教互學，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。在學習方面要有幾個好朋友。

（七）知識結構。要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章節。

（八）數學。物理的計算要依靠數學，對學物理來說數學太重要了。沒有數學這個計算工具物理學是步難行的。大學裡物理系的數學課與物理課是並重的。要學好數學，利用好數學這個強有力的工具。

以上粗淺地談了一些學習方法，更具體地、更有效的學習方法需要自己在學習過程中不斷摸索、總結，別人的方法也要透過自己去檢驗才能變為自己的東西。

相信你在經過一番努力之後，一定會獲得豐碩的成果。勝利永遠屬於能夠堅持到底的人！

首先，化學物理都是實操性比較強的課程，要學好這種課程，首先需要培養一定的動手能力，其次，要保持一個對我們賴依生存的自然界的好奇心與敬畏心！

我們知道，在我們生存的這個自然界，有很多自然現象都可以在物理、化學這兩門課程中找到答案，孩子學不好物理、化學，說明他們還沒有入門，還沒有意識到化學跟物理跟自然界有什麼關係，要是他們發現原來他們的很多好奇心下的疑問都可以這兩門課程中找到答案的時候，他們的學習興趣會得到很大的提升。

對於物理化學，入門以後，你就好比開掛一樣，對於物理化學額學習不光具有濃厚的興趣，學習起來也會更加容易。自己的真實感受！高考化學滿分！

透過讓孩子自己觀察自然界的一些現象，然後讓他們去尋找答案，比如兩個重量不一樣中的物體，在相同的高度下降，為什麼會同時落地？為什麼冬天會下雪，夏天卻是下雨？為什麼打雷的時候，先看到閃電再聽到雷聲？大雨過後為什麼會有美麗的彩虹？

這一切都是可以透過學習物理知識來得到解答。

對於化學的學習，同樣也可以使用同樣的方式，很多自然界的很多現象也可以透過化學知識解答，比如蠟燭為什麼可以在空氣中燃燒？鐵在裸露的潮溼空氣中會生鏽？太Sunny照射在人身上會發熱？這種太多了

透過這種問題，可以很好的培養孩子學習物理化學的興趣，原來物理、化學不再是冷冰冰的公式與知識點。

化學物理的學習，重在理解，特別是化學，首先要課前預習，上課認真聽課的基礎上，下課需要認真複習，這是最基本的，而物理化學的學習，做題是非常重要的，首先最重要的是例題，我們需要把課本中的例題徹底吃透，這些題目是很具有代表性的題目。在做課後習題的前提下，首先理解例題。不會做題的時候不要著急，也不要自暴自棄，你應該去多看看題目的參考答案，理解解題思路，掌握方法。

掌握一定的套路，特別是化學，套路就那麼多，掌握起來不是太難，考試翻來覆去就考那些東西，比如化學推理題，只要記住那些特殊的化學反應，產生的化學現象，記住特殊物質的性質，多做題，你會發現化學其實是一門超級簡單的學科。一定要多積累，平時做題的時候，注意積累，並且需要記憶。

好記性不如爛筆頭，一定要做筆記，還有錯題筆記，及時總結，對於難點，易錯點進行整理，並且時不時拿出來複習加深記憶！

學好理化的前提是數學要好。大多數知識都是相通的，或者可以遷移的。

其次還有要有興趣，它是最好的老師。

再次就是天賦。在理化方面要取得成就，最好的年齡段是40之前，文史方面則到50之後了