寶寶是哪方面被幼師忽視呢？還是幼師把您的小孩孤立了呢？

是一次吃飯沒照顧到嗎？還是一次要拉尿尿沒照顧到？還是某次活動被拉下啦？如果只是偶爾一次兩次的話這是很正常的，畢竟一個幼兒園的班裡那麼多小朋友。如果是說把你的小孩一直孤立的話，這種情況，一般情況下又是是很少會這樣的。出現這種情況一般是家長對自己的小孩不重視。

您自己想一下平時是您來接小孩嗎？沒有按時來接小孩嗎？老師佈置的作業活動您有積極參加嗎？老師提出您小孩的問題息有重視並一起去解決嗎？您跟老師的溝通多嗎？

如果自己都很重視自己的小孩，什麼事情都做的很好，也積極與老師溝通了，但是您還是覺得老師忽視您的小孩，那你還是轉學吧。只能說與這幼兒園，與這老師無緣啦。

你最好換個家教帶孩子，幼兒園一個班孩子太多，老師不可能每個孩子每節課都一樣照顧，不現實，你到哪個幼兒園都一樣

每個家長都覺得自己的孩子特別可愛，聰明，讓人喜歡。想讓人關注。但是不可能的。孩子有需求老師沒達到那是老師有問題，可以找老師談談，如果只是想讓老師多關注你自己的孩子，那除非硬體設施強。有些事只是大人認為的，應該看看孩子狀態。

不知道是因為什麼原因讓家長認為孩子被老師忽視了呢？在幼兒園工作多年的我深知確實會有老師忽視孩子的現象存在，但大部分都不是老師故意使然。

都說“會哭的孩子有奶吃”，幼兒園裡同樣適用，對於那些調皮搗蛋的孩子，老師恨不得把他們拴在褲腰上，生怕一不小心他們就會作妖；也有的孩子是人見人愛的“馬屁精”，總是不甘寂寞的活躍在老師的左右；還有一些敏感的孩子整天哭哭鬧鬧的，也是老師的重點關注物件。而對於那些老實聽話的最讓老師們放心的乖乖寶貝們卻顯得有些落寞了，雖然他們每天會得到老師的表揚，但是很少可以圍在老師的周圍得到老師的“關照”，這可能就是家長眼裡的忽視。

被老師忽略的乖乖們大有人在，所以這樣的忽視也一定程度上說明您的孩子很優秀。如果家長認為老師對孩子有什麼不公的待遇，可以和老師溝通一起解決好問題。如果真存在忽視行為，再想辦法轉園也不遲。

孩子在幼兒園裡面被老師忽視，作為家長肯定是又生氣又無奈，特別還會心疼自己的孩子，那麼這種時候作為家長應該怎麼做呢？是給孩子換幼兒園呢？或者是給孩子換班級，再或者是有什麼樣的處理辦法？其實給到家長的建議是不要隨便就給孩子換幼兒園。

因為孩子在上幼兒園之前，我相信每一位家長都是經過千挑萬選，千考慮萬考慮給孩子選到了這麼一所合適的幼兒園。只不過有可能你沒有碰到一個好的老師而已，所以這樣的情況下，如果單單因為這一個老師的問題就給孩子換幼兒園的話，又有點小題大做了。

作為家長首先要知道孩子為什麼不被他的老師待見？因為我們都知道，作為幼兒園老師其實應該公平公正的對待每一個孩子，只要這個孩子不是說有什麼其他的問題，幼兒園老師應該不會出現區別對待孩子的情況。家長要考慮一下是不是因為自己家的孩子太調皮搗蛋了，所以被老師忽視了？

老師最不喜歡孩子的特點就是調皮搗蛋，不聽話。我相信這樣的孩子，任何一個大人都是不喜歡的。當然家長可能會說，不管孩子是什麼樣的性格，老師都不應該忽視孩子，但是家長也要理解一下老師，相互換位思考一下，老師一個人照看好幾十個孩子，如果每個孩子都調皮搗蛋，老師豈不是要瘋了。

所以說老師肯定是想把孩子訓練成她自己想要的模樣，如果孩子不聽話，她就有可能會出現批評孩子或者是忽視孩子的情況。那麼如果真的是因為孩子特別不聽老師的話，導致老師忽視孩子的話，作為家長首先也要讓孩子認識到他自己的問題所在。

孩子在家長眼中是個寶，但是在別人眼中不一定就是好的。家長平時應該多教育孩子上課的時候儘量聽老師的話，平時不要那麼調皮搗蛋，孩子改變了他的這種性格之後，我相信他的老師絕對不會再忽視孩子了。那麼家長也沒有必要去給孩子去換一所幼兒園了。

其次，孩子是不是特別內向的那一種？平時一天在幼兒園裡面說不兩句話，老師給他說話他從來不理老師，並且也比較聽話也比較老實，所以這部分孩子是最容易被老師忽視的。這個時候因為孩子的性格已經養成，所以家長平時要多引導孩子主動去和其他小朋友交往交流，主動去和老師溝通，讓孩子的性格儘量的活潑起來。

並且家長和孩子的老師交流溝通一下，請老師幫忙改變一下孩子的這種性格。比如說老師讓班級裡面比較活潑的孩子，主動邀請這個內向的小朋友，加入到他們的集體遊戲當中。其實只要家長去找老師，老師絕對就會把孩子的這個事情放在心上，那麼他每一天就會無時無刻的想要提醒這個孩子，所以她對孩子就不會那麼忽視了。

第三，這中間是不是有什麼誤會？只是家長認為孩子被老師忽視了，家長心裡想著老師應該怎麼怎麼對待她家孩子，但是老師的做法沒有達到家長的要求，所以說，家長認為孩子被老師忽視了。這種情況是經常發生的，因為我確實碰到過。

我們班有個孩子平時也比較聽話，和老師的交流溝通也是屬於比較正常的，老師也沒有說出現忽視他的情況。然後有一天家長就來找孩子老師說老師不關心她家孩子，老師就很納悶，問家長為什麼這麼說呢？家長說他家孩子今天在教室裡面咳嗽了兩聲，老師沒有及時聽到，沒有及時讓孩子去喝水，導致孩子感冒了。

聽到家長的這個回答之後作為老師也是非常無奈，在家長看來，老師真的就是孩子的一個保姆，孩子咳嗽一聲，老師就應該和家長一樣緊張的不得了，趕緊給他喝水，趕緊給他量體溫。如果老師沒那麼做，就是不關心他家孩子，所以這樣的家長就是沒事找事，你對他家孩子再好他也會找出來老師的錯。

針對於這樣的情況，最後老師處理辦法，直接和這個家長說孩子上幼兒園是鍛鍊他獨立的這麼一個機會，並且老師是孩子的啟蒙老師，不是孩子的保姆。最後這個家長再也沒有說過老師忽視她家孩子的情況了，所以說家長一定要先和老師交流溝通一下，如果真的溝通不了，家長再考慮給孩子換班級或者是最壞的結果是給孩子去換一所幼兒園。

最嚴重的情況就是，老師真的是出現了對自己家孩子冷處理的情況。其實冷漠是對孩子傷害最嚴重的一種方式，有的老師素質特別差，這個孩子不聽話調皮搗蛋，然後老師就不願意理這個孩子，並且讓班級裡面其他的小朋友都不理這個孩子，所以導致孩子在幼兒園裡面一個朋友也沒有。

孩子絕對是不想繼續在這所幼兒園裡面上學的，那麼這樣的情況下我覺得不管這所幼兒園再怎麼好，家長都沒有必要讓孩子留在這樣的幼兒園裡面去了。因為老師有這個現象，並且領導沒有及時發現，說明這所幼兒園的管理存在一定的問題，家長完全有必要去給孩子換一所幼兒園。

如果你很有錢，就去貴族幼兒園咯！畢竟這類幼兒園收費超高，一個班的人數很有限，我朋友曾經在一個不錯的幼兒園做過，小班10-15個孩子，多一個都不收，小班兩教兩保，中大班兩教一保，每天都要記錄孩子在園的實際情況，每週影片開放半天，那裡的孩子沒有機會刻板寫字，她們注意品質培養和思維訓練！培訓孩子的團隊意識，人與人之間的相處之道和生活自理，每天老師阿姨都要交錯跟孩子面對面聊1-3分鐘，並記錄下她們的談話，這樣孩子就不會覺得被老師冷落了，其次，就是讀書寫字（是按足教育大綱走的）

所以你不想老師忽略你家孩子，就選擇這類幼兒園咯！人少好管理