參觀博物館應注意什麼
第一，現在的博物館基本都免費的，所以您一定要早起，因為排隊領取免費門票的人很多，每天只發放有限的票數。
第二，在博物館的外面就餐，嚴禁把零食等食物帶入博物館，這樣會破壞博物館的環境，甚至有更壞的影響。
第三， 您需要了解領取門票是否需要有效的證件，如果需要請提前準備好，以免去了沒證件進不去，孩子一般是不需要證件的。
第四，儘量不要讓孩子在博物館追逐，打鬧和大聲喧譁，因為這樣會影響到參觀的秩序，如果嚴重的話還可能打破文物。
第五，不能用手摸文物，以免破壞了文物，另外有些文物上會有防腐劑，這樣對您的身體健康也是不利的。
第六，有些博物館是需要過安檢的，這樣比較好，如果沒有安檢，您不得帶火機等各種違禁品進入。
第七，在博物館裡要有秩序，要嚴格遵守工作人員的指導和安排，做到有序文明的參觀。孩子一定在參觀中有很多的心得，增長了知識和閱歷。
對幼兒審美有什麼好處
我們對兒童的美學教育，多年來非常缺失。我們的美學直觀教育是很淺顯的。
我問過很多孩子去過國家博物館嗎。說去過。再問哪年、看見過什麼，就不記得了。只記得坐在高臺上吃過東西。
很多人只滿足於這輩子去過一回博物館，他們不認為博物館是個教育場所，而是旅遊景點。這跟西方的博物館教育是有差距的。
西方認為，博物館是可以常來常往的教育基地。一個人在一生中，可能會去同一家博物館成百上千次，去買書、喝咖啡、會朋友，不停地看新展覽。而我們只有少數人有這個意識。
這是因為我們對孩子從小的教育表面化。表面化，就是讓孩子們知道某一種知識，這就達到了目的。但我認為，博物館應該是從小培養的，孩子長大了就可以經常去。
直觀的美學教育非常重要。我不希望、不苛求孩子們馬上就懂得美在哪、懂得美的表達，只是希望他們能感受，能夠建立這種感受的敏感度和通道。
慢慢的，他年紀逐漸變大，就懂了。或是生活中某一刻看到某一種東西，忽然想起來小時候在博物館看到了什麼。這時，美學教育就開始起作用了。
美學教育是一個過程，現在很多人只重視結果，所以我們對應試教育特別有興趣。我希望美學教育的結果是終生的，因此希望讓孩子從小開始跟博物館建立情感。這種情感只有他來(博物館)，才能建立。
現在已經有了這種效果，有的孩子來，來很多次。這就是我們想要的目的。
如何有效組織
1、確定參加的人員、車輛、出發的時間；
2、人員分組、提出參觀要求（集合時間、返回時間，其他安排以及安全上的要求）；3、導遊的安排，提出講解的需求。
以上3條足夠了。
參觀博物館應注意什麼
第一，現在的博物館基本都免費的，所以您一定要早起，因為排隊領取免費門票的人很多，每天只發放有限的票數。
第二，在博物館的外面就餐，嚴禁把零食等食物帶入博物館，這樣會破壞博物館的環境，甚至有更壞的影響。
第三， 您需要了解領取門票是否需要有效的證件，如果需要請提前準備好，以免去了沒證件進不去，孩子一般是不需要證件的。
第四，儘量不要讓孩子在博物館追逐，打鬧和大聲喧譁，因為這樣會影響到參觀的秩序，如果嚴重的話還可能打破文物。
第五，不能用手摸文物，以免破壞了文物，另外有些文物上會有防腐劑，這樣對您的身體健康也是不利的。
第六，有些博物館是需要過安檢的，這樣比較好，如果沒有安檢，您不得帶火機等各種違禁品進入。
第七，在博物館裡要有秩序，要嚴格遵守工作人員的指導和安排，做到有序文明的參觀。孩子一定在參觀中有很多的心得，增長了知識和閱歷。
對幼兒審美有什麼好處
我們對兒童的美學教育，多年來非常缺失。我們的美學直觀教育是很淺顯的。
我問過很多孩子去過國家博物館嗎。說去過。再問哪年、看見過什麼，就不記得了。只記得坐在高臺上吃過東西。
很多人只滿足於這輩子去過一回博物館，他們不認為博物館是個教育場所，而是旅遊景點。這跟西方的博物館教育是有差距的。
西方認為，博物館是可以常來常往的教育基地。一個人在一生中，可能會去同一家博物館成百上千次，去買書、喝咖啡、會朋友，不停地看新展覽。而我們只有少數人有這個意識。
這是因為我們對孩子從小的教育表面化。表面化，就是讓孩子們知道某一種知識，這就達到了目的。但我認為，博物館應該是從小培養的，孩子長大了就可以經常去。
直觀的美學教育非常重要。我不希望、不苛求孩子們馬上就懂得美在哪、懂得美的表達，只是希望他們能感受，能夠建立這種感受的敏感度和通道。
慢慢的，他年紀逐漸變大，就懂了。或是生活中某一刻看到某一種東西，忽然想起來小時候在博物館看到了什麼。這時，美學教育就開始起作用了。
美學教育是一個過程，現在很多人只重視結果，所以我們對應試教育特別有興趣。我希望美學教育的結果是終生的，因此希望讓孩子從小開始跟博物館建立情感。這種情感只有他來(博物館)，才能建立。
現在已經有了這種效果，有的孩子來，來很多次。這就是我們想要的目的。
如何有效組織
1、確定參加的人員、車輛、出發的時間；
2、人員分組、提出參觀要求（集合時間、返回時間，其他安排以及安全上的要求）；3、導遊的安排，提出講解的需求。
以上3條足夠了。