示範引導+鼓勵督促！

孩子出現這樣的情況，家長不要發怒責備，更不要就此認定孩子就不想學了，而是要想方設法地調動起孩子的學習積極性，鼓勵其不斷努力學習。

1、家長要做好示範引導作用。不要當著孩子玩手機、玩遊戲或者是看電視，而是要讀書，在家裡營造讀書的濃厚氛圍。甚至是挑戰自己，學習一門一直想學的功課。以此來激勵和影響孩子。

2、要找到孩子的優點，並積極鼓勵，增強孩子的自信心。當孩子意識到自己的優點時，他們就會有更強的努力意識。所以，一定要找到孩子的優點，並不斷鼓勵。

3、帶領孩子看一些勵志的電影或者是帶孩子去體驗生活的艱辛，讓他意識到努力的意義，激發其心底的奮爭意識。

4、跟他分析其自身特點，找到能夠快速提分的學科，然後督促其努力，讓他在進步中體會到成功帶來的愉悅的成就感，增強進一步努力的信心。

5、不斷督促其養成良好的學習習慣。要規律作息，及時複習和預習功課，不斷形成良好的學習習慣。這才是改變孩子的最有效辦法。

厭學形成的原因很多，但一般來說主要就是家庭和學校原因造成的。

家庭的過於強調學習，逼迫，學校的教學制度和方法等等都是讓現在大多數孩子厭學的主要原因。

第一：外部環境我們基本沒法改變

老師、學校、家庭這些外部環境我們很難改變，也學家庭父母可能會嘗試改變，但是學校環境氛圍我們肯定是決定不了

第二：人的本身思想就難以改變

孩子初二了，正好是孩子獨立意識比較強烈的時候，如果親子關係不好，一般父母說什麼都不會聽，他們開始有自己的主見了。已經形成的根深蒂固的厭學情緒靠父母說教是不可能實現的。

雖然很難，但不是一點辦法都沒有。我們的做法是在尊重自由的基礎上引導孩子能改變態度，繼續學習。

1、跟孩子坐下來好好談談

首先跟孩子好好談談，這個談話不要帶著逼迫孩子的情緒。問下孩子，到底打算做什麼？允許孩子發表自己的主張，是不是真不想上學了？如果不上學，準備幹什麼？不要跟孩子談什麼人生道理，不要說教，只要能讓孩子暢所欲言，瞭解孩子的真實想法。

2、知道孩子的打算，儘量支援孩子決定，跟孩子一起規劃下

如果孩子回答不想上了，那麼你準備幹什麼？不上學就應該學會賺錢養活自己了，有什麼計劃？只要孩子不是想殺人放火，影響他人，儘量支援孩子的決定。幫孩子一起規劃設計下。需要父母做什麼?可以給孩子辦個休學，讓孩子去實地執行下。需要注意，在孩子執行自己的計劃時，不要打擊挖苦，說什麼“沒上學好吧”“你幹不成，快回去上學”等等，而是給孩子支援，其實孩子執行自己的計劃要想成功就需要不斷地學習進步，這不就引導孩子學習了嗎？

如果孩子還想上學，那麼就發表下你的看法，覺得孩子不喜歡上學，如果孩子還想上學就應該拿出學習的態度來，應該怎麼做。跟孩子一起分析計劃下

我們這一步的目的是尊重孩子，讓孩子有自主選擇權，透過引導讓孩子最終自己選擇走上學習的道路。因為以前都是父母老師逼迫孩子，孩子是被動學習，只有我們把孩子的學習動力有外部轉化到內部，孩子才會主動學習。

初二學生如果產生了厭學情緒，那一定順帶還有其他問題現象，比如和父母關係不好、迷戀手機、甚至可能出現所謂的早戀現象等可以想象的其他問題。

這些問題不見得全有，但不可能單單是厭學一種。為什麼如此篤定？

青春期孩子激情澎湃，學習也是其發散精力的一種方式，如果厭學，發散精力主要的渠道沒有了，那麼他的精力勢必得找到其他渠道做出頭髮散出去。比如更多的時間用於打遊戲，用於和同學聊天，用於追求異性同學、用於和父母老師鬥智鬥勇等等，總之他的精力不能憋著，憋著他會發瘋或者抑鬱的。

所單純地想消除孩子的厭學情緒沒有什麼好辦法！

解決這個問題還需從根本解決。

根本解決就是改善和孩子之間的親子關係，重新建立起彼此的信任。

具體步驟：

1，調整自己的心態，完全地接納自己的孩子，無論他學習不學習，都要愛他。

把孩子和孩子所表現的行為區分開來。可以不愛孩子的一些離譜的行為，但一定要愛這個孩子。這是一個比較慢長的過程，稍不注意，就會又退回到開始。

2，學會欣賞自己孩子身上的閃光點，一個人總有值得肯定的一些閃光點。

改變自己的觀念，從現在起把眼睛盯著孩子的錯誤，而是用眼睛尋找孩子身上值得讚賞的地方。

3，建立了良好的關係之後，要逐漸鼓勵孩子的正當興趣和正當活動，逐漸地激發起學習的內在主觀能動性。

這是一個大思路，操作起來一定是一個比較挑戰的過程，不過家長只要堅持下來了，孩子迴歸到學習的正途，毋庸置疑。

很多孩子進入初中以後對學習不主動，考試成績差，說明這些孩子的心思始終沒有放在學習上，而是想方設法鑽空子玩遊戲，看電視，貪圖玩耍整天忙忙碌碌的做一些與學習無關的事情，面對只給一次機會的中考，沒有危機感和緊迫感，在初中這最寶貴的三年時間裡，日復一日的揹著書包混日子進行著低效率學習或者無效學習，致使自己的學習成績越來越差，結果在中考的時候以失敗而告終，未能考入一所本地的普通高中，未能進入高中，那麼這個孩子也就基本上告別了大學夢想，那麼家長應該怎樣來解決這個問題呢？家長可以從以下幾點入手來解決問題:

多年來我諄諄告誡貪玩不學習的初中生，初中三年的時間對誰都很公平，在這三年的寶貴時間裡，對於時間的運用直接決定著你的中考成績，如果你能在這寶貴的三年時間裡，珍惜時間，勤奮刻苦的學習，那麼時間就會給你帶來更多的知識，給你帶來更高的學習成績，最後再給你帶來一張本地重點高中的錄取通知書，反之，如果作為一名初中生，在這段寶貴的時間裡，你要麼去玩遊戲，要麼去看電視，要麼去睡懶覺，要麼去和同學一起去玩耍，那麼時間只能給你帶來短暫的快樂！悄無聲息的帶走你應該掌握的知識，讓你的考試成績一次比一次低，在中考的時候帶走你的高中錄取通知書，最後讓你同樣上了初中三年但是卻一無所有，因此《家長要培養孩子的時間觀念，珍惜時間》詳細內容下圖所示:

如果你的孩子有厭學、叛逆、早戀、有網癮等的問題，而你又束手無策。那麼，你需要一個很好的教育方法，讓孩子知道學習的樂趣，愛上學習；我看到很多家長對此頭疼， 就把兒子轉變的過程方法，在百度寫了篇文章 叫（陸簧暢的改變） 。可以去百度搜一下 肯定能幫到你們！可以緩解孩子與父母的關係！！

首選應該和孩子認真的溝通，瞭解孩子厭學的原因在哪裡？其次家庭方面也有很大因素在裡面，要給孩子一個輕鬆的環境，不要跟孩子對著來不要拿別人家的孩子和自己的對比這會使他更討厭上學，要肯定孩子的有點多鼓勵，第三:找個時間帶孩子出去旅旅遊見見世面一些景點書本里他們也會學到的，讓他明白讀書是可以增長知識面的！