家長該怎樣處理孩子之間的爭吵
孩子時代正是愛玩愛耍的時候，有的時候孩子之間的小小爭吵是不可避免的。他們之間的爭吵往往是由於各處的生活環境不同、個性不同，看事情的角度不同而產生不同意見。那麼，孩子之間發生爭執的時候家長們應該如何應對呢？
孩子之間的爭執，往往並沒有什麼原則性的對與錯，只是由於各處的生活環境不同、個性不同，看事情的角度不同而產生不同意見。其實，如果沒有大人的介入、沒大人明顯地一貫地、不分對錯地支援一方，他們的爭執很可能很快平息下去了。
國外的幼兒園，小朋友發生爭執，很少向老師告狀，老師也很少明顯地介入(當然暗中還是關注的)，讓他們自己解決。有時有好幾個小朋友在一起，他們會討論出一個“對錯”來的。從自身發生的事、自己判斷出是非，對兒童來說是很好的鍛鍊，沒有哪一方受誰支援，很公平。
所以，如果孩子間發生了爭吵，家長可以參考以下建議：
1、父母要耐心聽，不要急於解決。發現孩子爭吵時，只要不是那麼激烈，不會發生過頭現象，不會造成傷害，父母就要耐心聽他們為什麼事爭吵，做到心中有數，一般不要急於管，讓他們爭吵一會兒，他們把話說完了或是意見統一了，自然就不爭吵了。
2、先轉移注意力，後冷靜處理。當孩子爭吵非常激烈，有打架的趨勢時，父母可先用轉移注意力的方法，說：“××你的衣服怎麼樣了？”或父母拿件玩具說：“這玩具是誰的呀？”這樣兩方孩子的注意力馬上轉過來看衣服或看玩具，顧不上爭吵了。等他們冷靜下來以後，大人再詢問爭吵的原因。
3、聽清原因，不要輕易評判。父母發現孩子間爭吵，往往不問青紅皂白，開始就說“不要吵了”，“誰吵我就打誰”，或是用恫嚇的方法嚇唬孩子說：“你們都是壞孩子，再呼和浩特我就把你們送公安局去！”這樣做是沒有什麼實際意義的，因為孩子爭吵必定會有原因，或是誰拿誰的玩具，或是誰打了誰，或是誰不跟誰玩了等等。即使很小一個原因，孩子也會爭吵起來，所以父母一定要問清原因，不能輕易評判。孩子間的爭吵，反映著雙方關係不協調。暫時有了障礙，只要父母採取調和的手法，說說雙方的優點，鼓勵他們有勇氣承認錯誤，讓他們互相說聲“對不起”，孩子就和好了，父母不要非評個誰是誰非不可。
4、父母不要急躁，不要橫加指責。孩子發生爭吵，必然聲音大，態度不好，父母看，千萬要冷靜聽聽他們爭吵什麼，手裡拿什麼東西，在不瞭解原因前不要橫加指責，各打五十大板。這樣簡單、粗暴地處理，會使孩子產生牴觸情緒。
5、孩子爭吵，父母要很進行引導。對孩子爭吵如果引志不當，會產生消極的作用。因為孩子心理和語言發展水平有限爭吵大多利用動作方式，難於展開語言爭辯，所以父母要很好地加以引導。比如：“××是講道理的”，“××說得對”“××聽父母說的話”等等，以鼓勵表現好的來誘導表現不好的，這樣會立即奏效。
6、孩子間相互爭吵，父母要給以正確的評價。孩子爭吵，父母一定要以理服人，不要以誰會說，誰的力氣大就說誰佔理。這種不公正的評判，會使孩子是非不分，影響孩子的個性發展，以致影響孩子正確認識做人的標準。
延伸閱讀1
如何與孩子正確溝通
家長是孩子的第一任老師，對孩子一生的發展十分重要，因此家長與孩子的溝通至關重要。
無論是家長與孩子溝通的方式，還是溝通的內容，都直接影響著孩子心理等各方面的發展。那麼在親子溝透過程中，都有哪些誤區是家長們應該避免的呢？
一、避免長篇大論和說教；用簡短句子，15字以下。
二、不用不清晰不明確的句子(你乖點，不要這樣等)；用直截、確切的句子。
三、不用以偏概全的句子(你總這樣……)，用描述直接表達自己的意思(你這樣和我說話，我心裡很難過)。
四、避免聽對方說話時，做其他事，或走神;看著說話人，身體前傾，適時點頭。
五、不打斷對方說話，讓每個人充分表達自己的想法，說出自己的意見。
延伸閱讀2
如何給孩子一個自由的空間
現在的家長對孩子的教育很重視，想把孩子教育成聽話、學習又好的優等生。所以就對孩子的家教很嚴格，如果孩子不聽話甚至會逼迫、苛刻的要求孩子。但是，這樣的教育對孩子有好處嗎？
“媽媽說的話必須都得聽。”如果像這樣過於強調家長的權威的話，會對生活在這樣環境中的孩子帶來怎樣的影響呢？萬一孩子沒有做到凡事都聽媽媽的話，那麼聽著罵聲長大的孩子會學到什麼樣的東西呢？反覆如此，孩子就會形成一種認識，只要按照媽媽說的去做，就是對的，還不會捱罵。
也就是說，如果孩子認為順從就是最正確的道路，那麼孩子就會失去自己的思考能力，腦子就會生鏽。如果自己連思考能力都沒有，又怎麼能夠期待他具有創意的能力呢？
和富於創意性的孩子所在的家庭進行比較，結果顯示，創意能力較低的孩子的父母給孩子設定的規矩和限制要更多。
根據眾多的研究結果，富於創意的孩子，家長為他們設定的具體的規則平均在一個以下，而相反的，創意性不夠豐富的孩子的家長，給孩子設定的規則平均則在六個以上。
另外，越是認為要給孩子更多自由的家長，他們的孩子的創意性越高。他們不樹立家長的權威，也不會時刻控制著孩子，不會嚴格限制孩子的活動。他們不會對孩子的行動過分緊張，即使孩子進行一些冒險性的活動，也不會過於擔心，他們充分相信自己的孩子，放手讓孩子去擴充套件自己的活動半徑。
但是也並不是說，這些培養出創意孩子的父母們對待孩子的任何行為都十分寬鬆。這些父母對孩子也有一些嚴格的要求，比如，“在客人面前不許大聲喧鬧，吃飯的時候不要撒飯粒”等等。但是這些並不是具體細緻的規則，而是為孩子們提供了一個是非判斷的價值基準，並且為這些基準提供了一些例子。這些例子能夠鼓勵孩子自己決定自己的行為要遵守怎樣的價值判斷。
有了基本的價值判斷，這些家長們才能夠期待自己的孩子具有獨立意識和責任感。我們還發現一個令人驚訝的事實，就是在這些孩子具有創意性的家庭，管教孩子從來都不是問題。
給孩子制定各種各樣的規則，強制孩子在這些規則中活動，就限制了孩子的自由思考，把孩子牢牢地束縛住。只有孩子在自己的世界裡盡情享受的時候，才能讓孩子創意的翅膀得以張開。比起給孩子設定規則，規範孩子的行為，倒不如站在孩子的立場上想一想。無論何時都讓他們能夠童言無忌，自由活動，在這樣自由的氛圍中，創意之花才會盡情綻放。自由的氛圍，這是創造力得以產生的第一要件。
隨著寶寶的年齡增長，很多寶媽都遇到了是否該讓寶寶識字的問題。作為過來人，我覺得應該尊重寶寶的意願，不能強迫他識字。要學會用正確的方法來引導孩子，最常見的方式就是透過遊戲和故事來接觸文字，潛移默化地教會孩子，同時與寶寶多互動，呵護孩子的興趣，讓他真正喜歡上識字。
有些寶媽應該和我一樣平常工作忙，陪伴寶寶的時間少，爺爺奶奶帶孩子可能會遇到口音重，或者不識字的情況，購買讀物沒人陪寶寶互動，寶寶的興致也不高。面對這種情況，給寶媽們推薦一個APP【貓小帥學漢字】，同類型的產品有很多，但是為什麼我就推薦這款呢？因為它課程一次收費就能終生享受哦！
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擔心寶寶眼睛的家長也可在設定中設定學習休息時間，培養小朋友的用眼習慣哦。
家長該怎樣處理孩子之間的爭吵
孩子時代正是愛玩愛耍的時候，有的時候孩子之間的小小爭吵是不可避免的。他們之間的爭吵往往是由於各處的生活環境不同、個性不同，看事情的角度不同而產生不同意見。那麼，孩子之間發生爭執的時候家長們應該如何應對呢？
孩子之間的爭執，往往並沒有什麼原則性的對與錯，只是由於各處的生活環境不同、個性不同，看事情的角度不同而產生不同意見。其實，如果沒有大人的介入、沒大人明顯地一貫地、不分對錯地支援一方，他們的爭執很可能很快平息下去了。
國外的幼兒園，小朋友發生爭執，很少向老師告狀，老師也很少明顯地介入(當然暗中還是關注的)，讓他們自己解決。有時有好幾個小朋友在一起，他們會討論出一個“對錯”來的。從自身發生的事、自己判斷出是非，對兒童來說是很好的鍛鍊，沒有哪一方受誰支援，很公平。
所以，如果孩子間發生了爭吵，家長可以參考以下建議：
1、父母要耐心聽，不要急於解決。發現孩子爭吵時，只要不是那麼激烈，不會發生過頭現象，不會造成傷害，父母就要耐心聽他們為什麼事爭吵，做到心中有數，一般不要急於管，讓他們爭吵一會兒，他們把話說完了或是意見統一了，自然就不爭吵了。
2、先轉移注意力，後冷靜處理。當孩子爭吵非常激烈，有打架的趨勢時，父母可先用轉移注意力的方法，說：“××你的衣服怎麼樣了？”或父母拿件玩具說：“這玩具是誰的呀？”這樣兩方孩子的注意力馬上轉過來看衣服或看玩具，顧不上爭吵了。等他們冷靜下來以後，大人再詢問爭吵的原因。
3、聽清原因，不要輕易評判。父母發現孩子間爭吵，往往不問青紅皂白，開始就說“不要吵了”，“誰吵我就打誰”，或是用恫嚇的方法嚇唬孩子說：“你們都是壞孩子，再呼和浩特我就把你們送公安局去！”這樣做是沒有什麼實際意義的，因為孩子爭吵必定會有原因，或是誰拿誰的玩具，或是誰打了誰，或是誰不跟誰玩了等等。即使很小一個原因，孩子也會爭吵起來，所以父母一定要問清原因，不能輕易評判。孩子間的爭吵，反映著雙方關係不協調。暫時有了障礙，只要父母採取調和的手法，說說雙方的優點，鼓勵他們有勇氣承認錯誤，讓他們互相說聲“對不起”，孩子就和好了，父母不要非評個誰是誰非不可。
4、父母不要急躁，不要橫加指責。孩子發生爭吵，必然聲音大，態度不好，父母看，千萬要冷靜聽聽他們爭吵什麼，手裡拿什麼東西，在不瞭解原因前不要橫加指責，各打五十大板。這樣簡單、粗暴地處理，會使孩子產生牴觸情緒。
5、孩子爭吵，父母要很進行引導。對孩子爭吵如果引志不當，會產生消極的作用。因為孩子心理和語言發展水平有限爭吵大多利用動作方式，難於展開語言爭辯，所以父母要很好地加以引導。比如：“××是講道理的”，“××說得對”“××聽父母說的話”等等，以鼓勵表現好的來誘導表現不好的，這樣會立即奏效。
6、孩子間相互爭吵，父母要給以正確的評價。孩子爭吵，父母一定要以理服人，不要以誰會說，誰的力氣大就說誰佔理。這種不公正的評判，會使孩子是非不分，影響孩子的個性發展，以致影響孩子正確認識做人的標準。
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如何與孩子正確溝通
家長是孩子的第一任老師，對孩子一生的發展十分重要，因此家長與孩子的溝通至關重要。
無論是家長與孩子溝通的方式，還是溝通的內容，都直接影響著孩子心理等各方面的發展。那麼在親子溝透過程中，都有哪些誤區是家長們應該避免的呢？
一、避免長篇大論和說教；用簡短句子，15字以下。
二、不用不清晰不明確的句子(你乖點，不要這樣等)；用直截、確切的句子。
三、不用以偏概全的句子(你總這樣……)，用描述直接表達自己的意思(你這樣和我說話，我心裡很難過)。
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根據眾多的研究結果，富於創意的孩子，家長為他們設定的具體的規則平均在一個以下，而相反的，創意性不夠豐富的孩子的家長，給孩子設定的規則平均則在六個以上。
另外，越是認為要給孩子更多自由的家長，他們的孩子的創意性越高。他們不樹立家長的權威，也不會時刻控制著孩子，不會嚴格限制孩子的活動。他們不會對孩子的行動過分緊張，即使孩子進行一些冒險性的活動，也不會過於擔心，他們充分相信自己的孩子，放手讓孩子去擴充套件自己的活動半徑。
但是也並不是說，這些培養出創意孩子的父母們對待孩子的任何行為都十分寬鬆。這些父母對孩子也有一些嚴格的要求，比如，“在客人面前不許大聲喧鬧，吃飯的時候不要撒飯粒”等等。但是這些並不是具體細緻的規則，而是為孩子們提供了一個是非判斷的價值基準，並且為這些基準提供了一些例子。這些例子能夠鼓勵孩子自己決定自己的行為要遵守怎樣的價值判斷。
有了基本的價值判斷，這些家長們才能夠期待自己的孩子具有獨立意識和責任感。我們還發現一個令人驚訝的事實，就是在這些孩子具有創意性的家庭，管教孩子從來都不是問題。
給孩子制定各種各樣的規則，強制孩子在這些規則中活動，就限制了孩子的自由思考，把孩子牢牢地束縛住。只有孩子在自己的世界裡盡情享受的時候，才能讓孩子創意的翅膀得以張開。比起給孩子設定規則，規範孩子的行為，倒不如站在孩子的立場上想一想。無論何時都讓他們能夠童言無忌，自由活動，在這樣自由的氛圍中，創意之花才會盡情綻放。自由的氛圍，這是創造力得以產生的第一要件。
隨著寶寶的年齡增長，很多寶媽都遇到了是否該讓寶寶識字的問題。作為過來人，我覺得應該尊重寶寶的意願，不能強迫他識字。要學會用正確的方法來引導孩子，最常見的方式就是透過遊戲和故事來接觸文字，潛移默化地教會孩子，同時與寶寶多互動，呵護孩子的興趣，讓他真正喜歡上識字。
有些寶媽應該和我一樣平常工作忙，陪伴寶寶的時間少，爺爺奶奶帶孩子可能會遇到口音重，或者不識字的情況，購買讀物沒人陪寶寶互動，寶寶的興致也不高。面對這種情況，給寶媽們推薦一個APP【貓小帥學漢字】，同類型的產品有很多，但是為什麼我就推薦這款呢？因為它課程一次收費就能終生享受哦！
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