作為一名IT行業的從業者，同時也是一名計算機專業的教育工作者，我來回答一下這個問題。

首先，隨著整個社會網路化、智慧化程度的不斷提升，孩子早一些接觸計算機和網際網路知識是有必要的。比如目前不少地區已經開展了少兒程式設計的相關教育活動，從目前的發展趨勢來看，少兒階段學習計算機和網際網路技術的普及程度正在逐步提升。

孩子接觸計算機和網際網路技術存在以下幾個方面的好處：

第一：積極利用網際網路拓展獲取知識的渠道。網際網路目前是獲取知識的重要渠道之一，所以孩子掌握網際網路技術是有必要的。在未來的大資料時代，孩子一個重要的能力就是獲取資訊的能力，獲取資訊的能力越強意味著決策能力和學習能力也會越強，所以掌握網際網路技術就相當於掌握了一個重要的資訊採集渠道。

第二：學習計算機技術能夠鍛鍊邏輯思維能力。學習計算機技術通常都會從程式語言開始，學習程式語言一個較為直接的好處就是會全方位鍛鍊孩子的邏輯思維能力，因此即使未來不從事軟體開發工作，也應該學習軟體程式設計知識。

第三：學習計算機技術是教育領域發展的必然要求。隨著教育領域資訊化、智慧化改造的持續推進，未來大量的智慧體（人工智慧產品）將逐漸走進教育領域，所以作為學生來說，要想適應這種變化就一定要掌握相應的計算機和網際網路技術。

最後，孩子學習計算機和網際網路技術應該有一個系統的過程，同時要把握好學習的節奏。網際網路如果利用好了能夠在很大程度上豐富孩子的學習生活，提升學習體驗，但是如果利用得不好，也可能會造成一定的負面影響。

當然要接觸，必須要接觸。

網際網路時代，不接觸網際網路，相當於聾子和瞎子。這像一個遊戲，當全社會都參與進去，那就不是玩了，那是現實，那是江湖。你不參與，你要修道嗎？

孩子如果有天賦在這方面，那是最好的，將給他非常好的前程。

如果沒有天賦，也要學會使用，因為網際網路是個最強大的工具，未來的學習不再是僅限於書本，而是檢索。

人和動物的分別就是人會利用工具。

還用多說嗎？

不要儘早接觸網際網路，儘早接觸沒有什麼好處，網上的東西，對於他以後的思想，以及生活的態度影響一生，所以我感覺，不要過早接觸！

作為家長還是應該讓孩子在我們的監護之下，正確使用計算機和網路去做一些有益的事情，讓孩子體驗到計算機和網際網路的強大。

我的觀點是不但要接觸，而且要儘早接觸其中，但家長要懂得控制和把握分寸。

未來，程式設計技能將會和今天的英語擁有同樣重要的地位，程式設計不僅能讓孩子從中學到豐富的知識，更重要的是能夠培養孩子嚴謹的邏輯思維和務實的學習態度。

目前世界正處於網際網路熱潮之中，網際網路改變了我們的生活方式、學習方式，並催生出很多網際網路+ 行業，在未來網際網路只會和生活、產業聯絡的越來越緊密，可能有人要問：「未來應用程式、人工智慧那麼發達，我只需要會使用就好了。」這是一個常見的觀點，但這個觀點忽略了幾個問題。

1、未來很多高階職位不是會使用通用軟體就能完成，更多時候會參與到計算機建模、專用軟體開發、資料分析、業務模式創新等等工作中去，不能深刻理解計算機的執行機理，很難完成上述的這些工作，而學習程式設計是一種非常重要的理解計算機執行機理的方式。

2、計算機程式語言本質上是一種人與機器溝通的工具，如果不理解這門語言，而是透過熟悉計算機的同事來操作，類似於透過翻譯來閱讀國外文獻，戴著厚手套進行精細的操作，中間會出現大量的損耗和偏差。試想當前各行各業的專家，如果完全不懂外語，那麼在前沿性的研究上會有多大的困難？

3、除了極少數的天才可以成為某一方面精通的頂級專家，更多高階的人才缺口是在跨界人才方面，而未來 20 年最大的跨界人才缺口就是 「網際網路+某行業」， 對普通人來說，成為掌握醫療/教育/製造/貿易其中之一的技能，並同時掌握計算機技術，遠遠比成為單項專精更容易。

透過學習程式設計，瞭解計算機基本原理，深刻理解資訊科技，為將來與計算機專業人士合作，或者利用計算機技術改造傳統行業，構建紮實的基礎。

在國外，兒童程式設計早已司空見慣，Python、Logo、Scratch 語言已經建立了這樣的兒童程式設計開發環境。

作為IT行業的多年程式開發人員，我來提供點建議供您參考。

您可以不用糾結讓小孩接觸還是不接觸計算機以及網際網路，因為現在九年業務教育裡面已經包含了這方面的課程，我對IT行業比較瞭解，部分小學已經提倡程式設計從小孩抓起的理念，而且已經實施落地了。

網際網路是社會的一大助力，不僅在通訊領域，其他與人相關的衣食住行都要網際網路涉足，他促進了人類社會的發展，未來隨著5G的逐步實施落地，網際網路以及物聯網或者更高層次的萬物互聯會讓人類離不開網路、計算機。自然孩子從出生到成長、老去都有計算機陪伴，這是不可阻擋的社會進步。

最主要的是教育領域正在逐步做一些資訊化改造，未來大量的人工智慧相關產品投入教育，走進課堂。所以提早學習計算機技術也是為將來奠定基礎。

另外一個重點就是計算機程式設計技術可以很好的鍛鍊小孩子的邏輯思維能力，這也是國家逐漸提倡全民程式設計的一個支撐點。而且軟體程式設計能力可以成為孩子們的一種特長，陪伴他們童年、青年以及工作階段。

網際網路資訊雖然良莠不齊，但是我們不能全盤否定這個產業，拒絕讓小孩接觸，網際網路是很好的資訊獲取渠道。這對於小孩子的學習有很好的促進作用，這需要家長正確的引導。

我本人從事多年網際網路Java開發，感興趣的朋友可以關注私聊，共同努力，共同進步。

這種情況要因人而異吧!現在是網際網路社會，有的孩子自制力強，家長管控嚴格，能夠做到文明上網。而很多男孩子自制力較差，容易沉迷於遊戲，如果家長疏於管理，後果會很嚴重。

一、前幾天，我們區召開了全區第一屆創客節，這是為了貫徹上級部門的教育精神，培養學生創新創造能力，提高學生的計算機水平。要求學生從五年級開始學習scratch程式設計，這個軟體門檻低，直觀生動形象，讓小學生就能很快掌握一定的程式設計技術。它深入淺出，能編寫比較簡單的命令，也能編輯比較複雜的指令動作集合。這對從小鍛鍊學生的思維能力和創造能力有非常大的益處，熱愛它的小學生還能成為程式設計高手呢。另外還有其他的程式設計軟體也能開發學生的智力，為學生將來成為It精英打下一個基礎。

二、現在我們學校正在推廣智慧課堂。也就是用平板電腦來上課，學生每人一臺平板電腦，可以開啟網上的學習資源進行自學，也可以和老師、同學的平板電腦互聯，進行交流互評。學生的自主學習能力有很大的幫助，也讓老師上課更加的方便，能瞭解到每一個學生的學習情況。

三、孩子上網無論是在家裡還是在學校，都要有一定的管控措施。要避免孩子自由上網，因為網際網路上有很多和孩子年齡不相稱的東西，包括兇殺暴力色情等。孩子對一切新鮮刺激的事物都有很大的好奇心，如果看到這些不健康的東西，對他的心理影響很大。另外就是網路遊戲，也不知道有多少孩子或多或少的受到了網路遊戲的毒害。導致學習成績下降，健康和視力受損，由此還和父母、老師產生了很深的矛盾，甚至可以說網路遊戲毀了很多孩子的前程。

總之，計算機和網際網路是一把雙刃劍。如果孩子們能正確的使用它，它就會為孩子開啟一扇智慧之門。如果一個孩子沉迷於網路遊戲、娛樂，那它就會像鴉片一樣毒害孩子的身心，毀掉他的未來。