作為對一個有多年教學經驗的當班主任的老師，我來回答一下這個問題。

德國大文學家歌德曾經說過:“哪個少男不鍾情，哪個少女不懷春。”隨著身體的增長，隨著閱歷的增加，青少年到了一定的時期就會自然而然地對異性產生朦朧的感覺，他們對異性充滿了一種美好的幻想。這是很正常的，無需大驚小怪，也無需特別對待。

因為不瞭解，因為不熟悉，因為對異性充滿了一種神秘感，所以說就對異性的興趣特別大，對異性的吸引力無法控制，無法拒絕，但是自己又沒有辦法去接近異性或者是消除這種巨大的吸引力。於是他們就輾轉反側，夢寐思服，非常痛苦。這是很多少男少女經常會遭遇到的事情。

我感覺這個時期作為老師也好，家長也好，應該給學生講清楚。男女之間應該相處的正確的方法。也就是保持友誼，互相關心，互相幫助，正常交往，既要保持一定的距離，又不人為地製造障礙。做事有分寸，交往需謹慎。在正常的交往中瞭解對方，瞭解多了，可能對方的那種神秘感就沒有了。發現了對方的更多的特點，很可能那種好感就沒有了，對人的看法就會更加理性，更加成熟。

其實我們成年人都知道初戀雖然很美好，但是初戀的人往往不是自己的終身的伴侶，只不過是青春年少的一種美好的衝動，一種美好的幻想，因此這種感情要珍惜，但是卻不能夠拿它來作為將來生活的依靠。因此在這個時候投入的精力越多，受到的影響越大，對自己的學習成長影響越大，就是一件得不償失的事情了。

不要過分的去控制他，越要控制，就越想去嘗試。而且青少年本身就處於叛逆期，本身就有逆反心理，你越不讓他做，他就越想做，所以不要過份控制。平時多做做心理疏通，多聊聊天，多照顧孩子的心理健康，多與孩子交流，建議家長也多看看關於心理健康的書籍，自己補充一下知識，便於自己更瞭解孩子的心理發展！我們上學的時候，家長，學校就非常反對早戀，甚至有的時候知識男女同學在一起交流，或者走在一起，都會被叫到辦公室談話本來心理沒有這種想法，就被老師，家長這些行為鼓動的想去嘗試！所以我覺得，早戀不是洪水猛獸，但是如果要是過分去控制，過分去幹涉，結果肯定不會好到哪裡去的。要慢慢的去化解這種情感，或者說把這種情感轉化成學習的動力，現在也有很多青少年相互喜歡，但是卻把這種喜歡化成動力，放在學習上，共同進步！所以這個問題，需要家長多溝通，不要過於敏感，過於猜忌，過於干涉！純屬個人觀點！

青春期的情感處於萌芽狀態，更多的是好奇。應該正確的引導，而不是暴力壓制。

1.男女搭配，幹活不累。異性之間的相處是人際交往中很重要的部分，應該讓異性之間有合作接觸和語言交流。不僅可以提升自信，還能消除對異性的神秘感。

2.不壓制。青春期都有逆反心理，一味禁止與異性接觸反而容易引起牴觸情緒。正確的引導比壓制更有力量，孩子多半還是理性的，感情用事反而會適得其反。

處於青春期階段的孩子出現對異性感興趣，對異性表示好感是很正常的事情，加之現在的孩子由於個性差異，有的孩子性成熟比較早，他們對異性產生的愛慕之情也不能完全視作早戀。

初中階段的孩子正處在情感需求特別旺盛的時期，孩子們渴望得到信任、友誼、關心和愛。青春期的孩子也有權得到異性朋友的友誼，這種友誼應該得到家長髮自內心的尊重。家長不能因為懼怕孩子“早戀”而限制孩子與異性正常交往，更不能因此採取懷疑一切，打擊一切的態度，把孩子們公開透明的交往逼到了“地下”。

如何對待青春期孩子與異性交往，正確的做法是既不“草木皆冰”，也不放任自流。首先是要尊重孩子們與異性交往的情感需求，把它視為孩子成長過程中的正常經歷。二是為孩子們正常的異性交往創造條件，搭建平臺，鼓勵孩子在集體活動中大方得體地與異性交往；對於孩子過早出現的“一對一”的異性交往，要給予及時的提醒，幫助孩子守住友誼與愛情的邊界。

當然，無論是從“未雨綢繆”的積極層面考慮，還是從“亡羊補牢”的消極層面考慮，家長都要提前對進入青春期的孩子進行與“性”相關的知識教育。在東方文化背景下長大的中國家長大都羞於與孩子談“性”，但事發證明，這一堂缺失的課是必須要補起來的。而早補絕對比遲補要好得多。

我覺得人在青春期時對異性有朦朧的情感是一件很正常的事情，無需大驚小怪。

高中的時候，班上的數學課代表喜歡我閨蜜，數學課代表在我們班算是學霸級別的人物，關鍵是長得又高又帥，性格又好；而閨蜜長得也挺好看的，雖然成績處於中等水平，但是她文綜特別好。他們兩人會經常問對方學習上的問題，一段時間之後兩人的成績都有所提高。

我覺得這就是一個很好的例子，在青春時期，兩個人如果互有好感，可以為兩個人增加動力，讓他們變得更好。

老師和家長也不能只是一味地打擊，要適當的引導，如果只是一味地打擊、反對，結果只能是適得其反。

今天在這美好時光裡十分感激在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。

在信中女孩提到她暗戀的男生，她這種朦朧的感情，我對此的態度是不反對不禁止，透過這個小姑娘，我好像看到了年輕時候的自己，也是苦苦追尋，求而不得。如果我有女兒的話，我希望她在她15歲的時候，可以和喜歡的男生成為朋友。

每個女孩在生命中總會有這麼一個白衣少年，他清瘦，幽默，笑起來自信又靦腆。這個少年往往出現在女孩們青春期裡。這個時候的男孩和女孩，一方面性別意識覺醒，對異性充滿了好奇，另一方面，卻又是不知所措，因為種種原因，只能把戀愛壓在心底。

青春期的感情是美好的。它沒有任何雜質，喜歡一個人從來不會去考慮除了這個人以外的東西，他對你笑一下，你會覺得整個世界都亮了。在你步入社會以後，你會發現這種感情是多麼的美好，你喜歡他，不會去考慮他工資多少，家庭怎麼樣，你喜歡的就是他這個人。

然而青春期的感情又是脆弱的。時間會讓人面目全非。當感情面臨現實問題，會顯得無比脆弱。

對於青春期階段的孩子出現對異性感興趣，對異性表示好感是很正常的事情，加之現在的孩子由於個性差異，有的孩子性成熟比較早，他們對異性產生的愛慕之情也不能完全視作早戀。

　　初中階段的孩子正處在情感需求特別旺盛的時期，孩子們渴望得到信任、友誼、關心和愛。青春期的孩子也有權得到異性朋友的友誼，這種友誼應該得到家長髮自內心的尊重。家長不能因為懼怕孩子“早戀”而限制孩子與異性正常交往，更不能因此採取懷疑一切，打擊一切的態度，把孩子們公開透明的交往逼到了“地下”。

　　如何對待青春期孩子與異性交往，正確的做法是既不“草木皆冰”，也不放任自流。首先是要尊重孩子們與異性交往的情感需求，把它視為孩子成長過程中的正常經歷。二是為孩子們正常的異性交往創造條件，搭建平臺，鼓勵孩子在集體活動中大方得體地與異性交往；對於孩子過早出現的“一對一”的異性交往，要給予及時的提醒，幫助孩子守住友誼與愛情的邊界。

　　當然，無論是從“未雨綢繆”的積極層面考慮，還是從“亡羊補牢”的消極層面考慮，家長都要提前對進入青春期的孩子進行與“性”相關的知識教育。在東方文化背景下長大的中國家長大都羞於與孩子談“性”，但事發證明，這一堂缺失的課是必須要補起來的。而早補絕對比遲補要好得多。

每個人都在青春中渡過，也都有過青春期的懵懂，還有對未來未知的探索求知，包括對異性的好奇。這個時期做為家長要特別的關心呵護他們的成長，對一些他們探索的知識要正確引導，以正確的方式和交朋友的心態去面對子女的求知。多求助於正規的心理和生理書籍進行輔導這個時期的孩子，讓他們平穩的渡過浮躁的青春期。

順其自然，不能完全抹殺，這是孩子心理的正常發育，都要經歷這個階段，必須經過這個階段，作為家長必須引導他走向正確的方向。告訴他現在什麼是最重要的事情。多與孩子交流，瞭解孩子的心理，即時提供好的建議，不要因為這些事情影響孩子的學習和正常的交友。

朦朧的情感化作真正的友情。真正的友情，促進學習的進步，提高孩子的情商。做一個心理健康的好孩子。

朦朧的情感，就像春天的種子蓄勢待發，這種情感產生易，收回難。有時是無限快樂，有時伴隨著痛苦。要想控制決非易事。去一次嘗試，也許是收穫，也許是丟失，也許是痛苦，也許是快樂，也許是所失，也許是所得。不要壓抑為難自己，應勇敢面這種初生的情感，如錯失了可能就永遠得不到，如得到也可能終生不失。

最近收到一個小讀者的來信，我想很適合這個問題，信的全文如下：

寬叔，你好，我是看星座的時候無意中發現你的，我心裡有些事不能對父母說，希望你能幫我出出主意。我今年15歲，讀初二，最近我發現我好像喜歡上了我們班得一個男生。那個男生是班裡得“萬人迷”，人緣很好，很幽默，班裡的同學都很喜歡他。每次那個男生出現在我面前，我的視線總是離不開他。有一次，我的好朋友發現我在看他，打趣我說是不是喜歡他，我不敢承認，因為我實在太不起眼了，我長得不好看，成績也一般，也沒什麼朋友。班級裡和他組CP的是我們班的班花，成績好，人緣好。每次我只能遠遠看著他。我不知道我的感情會有什麼結果，我有時會希望他注意到我，有時又希望他不要注意到我。因此這個，我的成績也在下降。希望你能告訴我該怎麼做？

在信中女孩提到她暗戀的男生，她這種朦朧的感情。

我對此的態度是不反對不禁止。

透過這個小姑娘，我好像看到了年輕時候的自己，也是苦苦追尋，求而不得。如果我有女兒的話，我希望她在她15歲的時候，可以和喜歡的男生成為朋友。

每個女孩在生命中總會有這麼一個白衣少年，他清瘦，幽默，笑起來自信又靦腆。這個少年往往出現在女孩們青春期裡。這個時候的男孩和女孩，一方面性別意識覺醒，對異性充滿了好奇，另一方面，卻又是不知所措，因為種種原因，只能把戀愛壓在心底。

青春期的感情是美好的。它沒有任何雜質，喜歡一個人從來不會去考慮除了這個人以外的東西，他對你笑一下，你會覺得整個世界都亮了。在你步入社會以後，你會發現這種感情是多麼的美好，你喜歡他，不會去考慮他工資多少，家庭怎麼樣，你喜歡的就是他這個人。

然而青春期的感情又是脆弱的。時間會讓人面目全非。當感情面臨現實問題，會顯得無比脆弱。

因此我鼓勵這個小姑娘，先和他成為朋友。在小姑娘的描述中，和他並沒有接觸，小姑娘看到的他都是他的外在，不瞭解他是個什麼樣的人。當他們能像朋友一樣交談對話時，這段感情才算是開始，沒有空中樓閣的感情。

喜歡一個人讓自己變得更美好，這才是愛的真諦。