華中科技大學校訓——
【校訓】
明德厚學，求是創新
【校訓詮釋與解讀】
“明德”，意為彰明倫理，完善品德。具有理解、普及和恪守道德之義，包含與人為善、和諧相處的意義。這合乎學校加強文化素質教育、“首先要教會學生做人”、建設無汙染校園等精神。語出《禮記·君陳》：“黍稷非馨，明德惟馨”，又見《禮記·大學》：“大學之道，在明明德”。
“厚學”，意為崇尚知識，學問淵博。與原華中理工大學倡導的“學在華工”精神吻合。包含原校訓中“嚴謹”的意義。轉義出自《易經·坤卦》：“坤厚載物”。
提倡“明德厚學”，就是把涵養人文素質、培育道德品格、造就責任擔當放在辦學育人的首要位置。
“求是”，意為追求真理，發現規律。包含“求實”的意義但不拘於“求實”，在實中求學問。符合原校訓中嚴謹、求實的精神。實事求是是我們黨的思想路線。語出《漢書·河間獻王轉》：“實事求是”。
“創新”，意為與時俱進，追求新高。含有原校訓中“奮進、進取”的意義，與創辦一流大學的現代辦學理念一致。義出《大學》引湯之《盤銘》：“苟日新，日日新，又日新”。
提倡“求是創新”，就是要前瞻國家和社會需求，為國家現代化提供源源不斷的智力支撐，引領社會進步。
“明德厚學，求是創新”，體現著科學精神與人文關懷的融合。校訓既飽含文化經典的古樸敦雅，又散發與時俱進的時代氣息，凝聚著學校的精神與靈魂，更與社會主義核心價值觀一脈相承。
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華中科技大學校訓——
【校訓】
明德厚學，求是創新
【校訓詮釋與解讀】
“明德”，意為彰明倫理，完善品德。具有理解、普及和恪守道德之義，包含與人為善、和諧相處的意義。這合乎學校加強文化素質教育、“首先要教會學生做人”、建設無汙染校園等精神。語出《禮記·君陳》：“黍稷非馨，明德惟馨”，又見《禮記·大學》：“大學之道，在明明德”。
“厚學”，意為崇尚知識，學問淵博。與原華中理工大學倡導的“學在華工”精神吻合。包含原校訓中“嚴謹”的意義。轉義出自《易經·坤卦》：“坤厚載物”。
提倡“明德厚學”，就是把涵養人文素質、培育道德品格、造就責任擔當放在辦學育人的首要位置。
“求是”，意為追求真理，發現規律。包含“求實”的意義但不拘於“求實”，在實中求學問。符合原校訓中嚴謹、求實的精神。實事求是是我們黨的思想路線。語出《漢書·河間獻王轉》：“實事求是”。
“創新”，意為與時俱進，追求新高。含有原校訓中“奮進、進取”的意義，與創辦一流大學的現代辦學理念一致。義出《大學》引湯之《盤銘》：“苟日新，日日新，又日新”。
提倡“求是創新”，就是要前瞻國家和社會需求，為國家現代化提供源源不斷的智力支撐，引領社會進步。
“明德厚學，求是創新”，體現著科學精神與人文關懷的融合。校訓既飽含文化經典的古樸敦雅，又散發與時俱進的時代氣息，凝聚著學校的精神與靈魂，更與社會主義核心價值觀一脈相承。
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