學習英語口語越早越好。小孩三歲之前對語言的學習能力最強。如果出生就能接觸到英語，到三歲已經是。。。口語教授級了。

在條件允許的情況下，可進行口語培訓，小孩年齡小，越早接受越能更好的掌握，不過建議還是用選擇專業的口語培訓！

對於孩子這麼小就開始學習所謂的培訓課程，我覺得是最最沒有必要的，如果你非要讓孩子的英語口語得到有所提高，你需要注意的就是在家庭中創造一系列的氛圍，比如說您自己偶爾說兩句英語，比如說你和別人交流的時候偶爾飛兩句英語。這些情況都可以影響到孩子。

有人認為這樣不成系統的語言會影響孩子，會產生不利的影響，但實際上這是錯誤的，如果非得讓孩子有一個英語的語言環境，我想也不是太難，一些，英文的動畫片可以讓孩子看一看，家長稍微有些英語基礎，就完全可以輔導孩子對這些知識的學習與掌握，個人認為還是學習看一些英文動畫片的時候，關於自然科學和人文科學的多一點可以。

資源的話在網路中非常的多，也非常容易的找到自己，有興趣的話也可以上英國的一些BBC的網站上，找一些適合兒童的讀物影片等等這些讀物或影片都是不帶有任何色彩的，都是一些自然科學類的，當然如果能更有條件的話，可以選擇性的購買一些英語國家的適合孩子，也就是說五歲左右孩子閱讀的圖文教材但是如果非得用華人培訓的一個口語教程，我覺得非常不好，因為這樣子我自己老是感覺到不可能把孩子的口語能力培養出來，每個人的口語必定是環境的影響，其實每個人都知道這個情況，我想你自己也知道。

所以說你還是想辦法給孩子一個學習的環境，一個有這方面基礎的環境是最重要的，單純的透過培訓，孩子的自制力幾乎為零的前提下，不要去嘗試，對孩子帶來的只有傷害和厭學。

好啊，這一階段的孩子，處於語言啟蒙的黃金期，模仿能力非常驚人，有效和練習，會讓孩子喜歡上說英語，如果跟著外教學習英語的話，而且會說地非常標準地道，比成年人學習起來更快，他們會形成英語思維能力。

據研究表示，0-6歲的孩子，處於語言啟蒙的黃金期，7-12歲的孩子，處於語言發展的敏感期；通俗點說，就是想讓孩子有兩種以上的母語，那麼最好的時間是6歲前，因為他們模仿能力極強，能聽懂上千種不同的語言並進行模仿；到7歲以後，可以全方位地拓展詞彙和場景教學，讓孩子能脫口而出，隨心所欲地表達自己。

不國內的K12教育來說，一般都等孩子在四五年級以上，才讓孩子學習英語，而且往往是以一門學科的形式教學並考察，這樣的目標導向讓英語一直停留在應試層面，很難真正迴歸到語言的本質。如果5歲讓孩子學習英語就不同了，他們有足夠多的時間和精力，以興趣出發，引導他們邊玩邊學，訓練英語思考的思維方式——與漢語相同的學習模式，才是幼兒英語學習的正確方式。

如上，選擇讓孩子把英語當語言來學習，並且有意開發英語為第二母語，那麼一定要選擇純英文的學習環境，讓孩子能自由地溝通表達。所以只能跟著外教學英語，以國內知名的少兒英語培訓機構——瑞美森英語為例，採用英美外教的精品小班教學，引入美國原版教材，孩子們能面對面和老師溝通學習，並進行遊戲互動。

線上教學雖然比較方便，但是教學方式卻單一乏味，5歲的孩子是很難靜心學習的；再者，人與人之間的交流，往往聲情並茂，孩子們可以仔細觀察老師口型、表情、手勢，並聆聽老師的發音。如果有條件，一定要選擇線下英語學習，5歲孩子還沒有形成規矩意識，想讓他坐下來安心學一會，一定要從興趣出發去刺激孩子，用多元化的教學方式來吸引他的注意，比如瑞美森英語的外教老師，常常採用遊戲、歌曲、互動的方式，讓孩子們輕輕鬆鬆學英語。

語言就要從娃娃抓起，但訓練的過程中要有思維指導，畢竟英語不等於母語，有漢語思維不等於有英語思維。

有漢語思維是因為有全時段的中文環境，孩子可以主動糾錯。學英語是沒有這樣全面的語言環境的，需要悉心引導，孩子才能學好。

我們有簡單易學的英語思維課程，可以在短時間內讓學習者超越語法，構築信仰，順利底走向英語工具化學習的正確方向，做到用簡單規範複雜，用不變擁抱變化。針對孩子提供英語思維啟蒙，全程思維導讀，讓孩子學看得見的思維，是親子共讀的好幫手。每一個家庭都可以是一個移動的英語角。

課程核心：把語言串起來，讓思維站起來。

【疑問】學習英語口語培訓課程對5歲的幼兒好嗎？有什麼好的方法推薦一下？我家孩子今年5歲，一直想讓他過愉快的童年，沒給孩子報什麼培訓班。最近在家長群，發現很多小同學都有報培訓班之類的，我就準備考慮一下要不要給孩子報個英語培訓機構。下面是我收集的一些資料，希望對各位家長有幫助。

一、抓住時機，事半功倍

孩子5歲學英語雖然起步是晚了點，但是相比年齡小的孩子擁有更多方面的優勢，如強大的語音模仿能力、異常活躍的大腦語言區域、不受母語思維干擾等能夠幫助孩子像學習母語一樣學會第二外語，不僅表達更加流利，而且終生不忘。但這些優勢會隨著年齡的增加不斷減弱直至喪失，所以家長一定要把握住時機。

二、語言環境，自然習得；

孩子是如何學會母語的，靠的就是在真實語言環境中不斷積累語言素材，模仿發音與表達，從而自主輸出，實現由量變達到質變。而小孩5歲英語學習運用仿母語式的教學不僅效率高，而且效果好，能夠讓孩子的英語水平儘可能達到母語程度。

三、實際交流，牢牢掌握；

語言光靠背是沒法全面掌握的，只有不斷的運用才能越來越靈活地道，所以家長要儘可能的多給孩子創造英語交流條件，讓孩子將所學靈活的運用到實際生活中，而不是隻會考試。

四、基礎紮實，循序漸進；

語言是非常靈活的並且學無止境，我們要做的是要讓孩子擁有紮實的語言基礎，保證發音標準、思維純正、表達地道，先提高聽說能力，再進行讀寫訓練，之後在實際交流中不斷豐富語言素材，從而達到熟練運用英語的目的。

有什麼好的方法推薦一下？可以選擇專業的線上英語培訓機構或者選擇在家教學：

如果家長選擇在家教學，那麼需要注意以下幾點：

1、大量營造真實語言環境，讓孩子在實際交流中學習知識點；

2、利用孩子所具有的語音模仿優勢，讓孩子掌握標準發音；

3、透過大量的語言輸入與運用，幫助孩子形成純正的語言思維；

4、將知識點具象化、生活化，加深孩子理解與記憶；

5、不要過多采用中英互譯方式檢測孩子學習情況；

6、多重複、多使用，不要急於求成；

如果家長選擇專業的線上英語培訓機構，那麼需要注意以下幾點：

1、培訓機構的課程，也就是學習內容

2、瞭解機構背景

3、注意教材的權威性、系統性、科學性

4、優選教學師資

最後給大家分享一下，我實力有限，是線上培訓的，叫必克英語，固定歐美外教一對一，專屬助教老師全程監督培訓學習，每天有日報反饋，無需約課，有興趣的家長可以去了解一下的。這是孩子第一次上課的報告，效果不錯！