首先，阿道夫·希特勒並不是個“軍事小白”。1914年8月，他做為一名志願兵加入巴伐利亞第16步兵團，在西線的塹壕裡作戰4年多。對戰爭他有直觀的認識；其次，他在一戰前無所事事的潦倒日子裡，如飢似渴地整天泡在圖書館裡，閱讀了大量的書籍，其中不乏軍事類的，尤其是展現普魯士軍國主義榮光的書籍。第三，他在慕尼黑“創業”階段，結交的大都是恩斯特·羅姆、魯道夫·赫斯之流的一戰老兵，甚至也包括魯登道夫這種高階軍官，想必元首從中獲益匪淺。最後，從天才論的角度看，能把以上幾點因素融匯貫通，再加以發揮創造，形成自己獨特的軍事思想、理論的人，肯定是個天才，即使大家都認為是個“邪惡的天才”。

首先，一戰開始後，希特勒上書巴伐利亞政府希望參軍，之後在戰場上作為一名傳令兵，九死一生幸運的挺過了戰爭，不過正並沒有鍛煉出他的指揮能力。後來組建納粹黨，和德國軍界一些要員有過接觸，比如魯登道夫將軍，衝鋒隊中也有很多一戰後退役的德軍，不過他在這個時期主要是在做政治運動，也並沒有接觸多少軍事方面相關的知識。再到後來從魏瑪共和國總理到第三帝國元首也都沒有接觸多少軍事方面的知識。二戰期間的主要作戰計劃早期由陸軍總司令部提出戰略上的計劃，總參謀部負責完善，希特勒並沒有過多幹涉指揮。後來陸軍總司令部被希特勒組建的德國最高統帥部架空，希特勒開始涉足戰略上的指揮和部署，希特勒的由於早年的經歷和所處的地位暴露出了他和其他國防軍將領在戰略目標上的差異。組建最高統帥部也違反了德軍長久以來最大的優點，即靈活指揮，上級要充分發揮下級的能力，在佈置任務時不應過多幹涉下級的執行方法，只需給出明確目標即可。希特勒作為政治家在進攻上往往更多的關注戰略和經濟上的目標，防守時又不切實際的希望守住所有的地方而不是解約兵力守住自己能守住的東西。這也是他在戰爭中後期多次下令部隊死守的原因。作為政治家他過於注重政治意義而忽略了軍事上的可行性。另外，希特勒過分注重裝備，他能夠熟記所有裝備的效能，包括敵方裝備，他也經常認為將少量的先進武器投入戰鬥即可扭轉戰局而忽視部隊的狀態和潛力，結果新裝備往往由於倉促投入使用產生大量的機械故障。

總體來說，希特勒並不適合作為一個軍事上的統帥，而是作為一個政治家統籌全域性，發揮國家一切潛力透過外交和軍事手段達成目的。希特勒早年從軍的經歷對他的影響過大以至於他並不具備一個軍事家的能力。相對於國防軍的將領他更願意去相信士兵，這一點也造成了後來他和國防軍將領之間不可調和的矛盾。曼施坦因回憶錄中記載，曾經在法國戰役後的A集團軍群宴會上，希特勒到場後只喝了幾口湯，然後就跑去士兵的餐桌上和他們一同吃飯聊天，把他的將領都晾在了一邊。孫子早就提出過，將能而君不御者勝，上下同欲者勝。這些都為希特勒日後的失敗買下了伏筆。

說實話，希特勒在軍事方面的指揮才能實在是糟糕透了，他對軍事指揮的認識戰爭前是透過閱讀軍事文獻，聽軍事講座獲取的。戰爭爆發後，基本上是靠不斷的實際指揮作戰來提高提高自己的指揮能力，不過遺憾的是即使通過幾年的大規模戰役的指揮，希特勒也沒能“畢業”，連基本的合格都做不到。

戰後歷史學家和前德軍的高階將領對希特勒的分析結論是：希特勒透過在戰爭的不斷實踐和學習，最終其軍事才能最多適合指揮一個師的作戰，完全不懂如何進行集團軍的整體作戰，至於他實際身處的陸總總司令的全域性指揮也完全是一竅不通。也就是說希特勒的軍事才能處於一個戰術層面，最多也只是小規模的戰役層面。

當然他也有他獨特的天賦，那就是在戰略上的判斷上獨具慧眼，但他缺乏正確實施這些天才的戰略的基本軍事技能和知識。他總是相信紙面上的數字，而不是實際到達前線軍隊手裡的真實數字。經典的例子就是在莫斯科戰役中古德里安親自面見希特勒向其講述其部隊因缺乏冬裝而大規模凍傷的情況，而希特勒竟然不相信，理由是冬裝早已經如數的從軍工廠發出。最後找來負責運輸的負責人才搞清楚這些冬裝還滯留在華沙的火車站裡，根本沒有送到士兵的手裡。

希特勒透過戰爭中，尤其是蘇德戰場上學到的唯一的一個戰術就是“刺蝟”式防禦體系，即在蘇軍突破德軍防線後，德軍在撤退過程中會很自然的撤向後方的大型防禦據點，進行頑強的抵抗以等待德軍的支援。希特勒認識到了這些支撐點的價值便每每命令德軍死守這些據點，拖住蘇軍的進攻，但他又不給這些指揮官以自由指揮的空間，讓他們適時選擇放棄一些據點也集中足夠的兵力守住其他據點，希特勒就一個命令用現有的部隊守住現有的據點，不的撤退！

這種硬性的防禦體系如果用在蘇軍這種擁有巨大數量優勢的軍隊的話還是有一定的效果的，但是對於數量居於很大劣勢的德軍來說完全是災難性的。希特勒的作戰理念可以概括為一句話：“要麼照死了進攻，要麼照死了防禦”。

希特勒的軍事指揮完全稱不上是指揮藝術，他的軍事天賦非常一般！可惜了幾百萬陪他“刷經驗，升級”的優秀德軍，到了也沒把他們的元首升到哪怕是“及格”的水平！

0阿爾弗雷德約德爾08-11 14:36

希特勒早年學繪畫，後來進入政壇，那麼他軍事方面的指揮才能是怎麼具備的？

希特勒是個天才，有著非常倔強的性格和偏執傾向，他熱衷的是繪畫，並且在繪畫方面有著非常高的天賦，如果當初不是維也納藝術學院那個猶太人貪圖利益拒絕希特勒入學｛那個猶太人肯定想從希特勒身上索要錢財｝維也納藝術學院的話希特勒肯定能成為繪畫的天才，創造出非常優秀的繪畫作品……只可惜希特勒被拒之門外無緣於維也納藝術學院而浪跡在維也納街頭……

希特勒在浪跡維也納時是成天流浪在街頭的小書攤上的，可以說他青年的時代大部分時間都是讀書，甚至在吃飯的時候都一手拿著麵包，一手拿著書看！元首讀的書種類五花八門，各種知名的著作都不乏其中，像卡爾馬克思的《資本論》、卡爾鋒克勞塞維茨的《戰爭論》、叔本華的《生命意志論》、弗里德里希尼采的《權力意志論》、馬基雅維利的《君主論》查爾斯達爾文的《社會進化論》、馬爾薩斯的《人口論》、利本菲爾斯的《東方天壇星》《從芽孢桿菌到猿人》、《基督教的本質》、《心理分析學》《邏輯原理》……元首對各種學問都非常痴迷，對生物學、歷史、政治、宗教、文學、經濟、軍事、藝術、人種、小說等等都非常痴迷……

元首之所以在軍事上有非常高的指揮能力是因為元首青年時期對各種軍事書籍的閱讀和對戰爭論的深度研究和思考，這種青年時期對軍事方面的閱讀、研究和思考使得第三帝國帝國大本營的那些高階軍官都佩服的五體投地，比如擁有數十年作戰經驗的陸軍元帥威廉凱特爾在紐倫堡法庭被審問時被問及到“你為什麼不用你豐富的軍事方面的知識阻止希特勒或對其施加影響呢？”凱特爾說的“希特勒的記憶和思考判斷能力都非常非常的驚人，希特勒在維也納流浪的青年時期就經常閱讀各種軍事方面的書籍，各種戰爭方面的文獻資料，尤其是在總參謀部裡經常閱讀各種作戰計劃和聽取各種評估意見等方面的資料，然後加以思考判斷，他的邏輯思考能力非常非常的驚人，憑我們這些擁有數十年作戰經驗的將軍們都根本就不可能欺騙或迷惑他，因為他有非常好的軍事指揮能力，希特勒在軍事方面的知識和能力甚至世界上最好的將軍都沒有能力指出他的缺點和錯誤，德華人民都相信只有天才只有天才才能做的像他那樣出色……”

如果不是希特勒聽信戈林那個大飯桶的兩次吹牛，相信元首天才的指揮能力一定會成功打贏戰爭！