小時候我是個特別聽話的孩子，聽從父母安排，每天定時學習，所以比較早地學完了課程，9歲進入初中、11歲進了高中，競賽沒拿到名次不能保送，然後參加高考上了大學。因為一直比班上的同學小，所以經常被同學家長評論說，“你看，早點讀書多好，不上學也是在家玩浪費時間。”客觀上說，我覺得這並沒有可複製性。因為我性格內斂，十分老實，才能坐冷板凳每天讀書，但也僅僅是早上學幾年而已，無論是心智成長還是知識積累，放在人生長河中都只是微小一點。

首先我認同神童這個概念，但我肯定不屬於這個範疇的，我覺得神童這概念被放大了，好像只要被確認是神童以後，幹什麼都很輕鬆。但其實在我看來萬物本身應該是一種平衡的狀態，如果某個地方非常突出，基本上意味著其餘的地方不足平均水平，這個基本上也可以去解釋為何我們所知的很多神童智商很高，但是情商極低，最後結局並不美好的原因。

至於我父母教育我的方式，告訴你一個秘密。我還不到5歲，我親愛的父親，就堅持提早把我送進小學就讀，因為他認為孩子的教育不能等，能早一年是一年。我相信他當時並不是為了要省下幼兒園的學費，我們那個年代，學費便宜隨便養，他之所以把我送進小學，是因為他希望我“比別人早一點站上起跑點”。

他的教育方針非常高壓與奇特，不曉得哪來的自信，總覺得他這個孩子玉不琢不成器，希望我可以永遠比別人早一步，如果當時我可以7歲念大學，他一定毫不猶豫把我丟進去。他發現我適應得不錯以後，繼續“逼迫”我要早點、好點的完成學業。要用最快速、最好的方式，走到目的地，不要浪費時間。

小時候的我都在趕路，也不知道在趕什麼，直到我很多年遇到一個學長，大我好多歲，嚴肅的問了我一段話：“如果你在很短時間攀上頂峰，卻忘了欣賞風景，這樣的人生對你的意義是什麼？”當時的問話並沒有讓我醒過來，畢竟我還是個孩子，但是當年歲漸長，有時會突然反芻這段過往。早點畢業、早點結婚、早點生子、早點成就、早點去死？把人生都壓縮在成就裡，到底要幹嘛？

很多人都知道不要讓孩子輸在起跑線上。於是，很多家長就早早地把孩子送進了各種輔導班，期望孩子能夠成為神童，從此一鳴驚人，名利雙收。

但是，作為一名教育工作者，我要說的是孩子的起跑線壓根就不是各種輔導、特長班。孩子真正的起跑線是家長！。

比方說，有些家長給孩子報了很多特長班，小小年紀什麼珠心算、奧數、英語、書法等等都學了，就希望家裡能出個神童。

可是回到家呢，孩子飯來張口衣來伸手，任性蠻橫，不講道理。家長只關注孩子的學習，忽視了孩子的思想教育。導致一個又一個的熊孩子鬧事，隔三差五就跳上社會新聞。

我鄰居家的小孩，三歲開始就上各種興趣特長班，現在十幾歲了，成績倒是不錯，人品卻差得很。見了父母，從沒有好好說過話，說要什麼就得有什麼。否則，他就以不上學威脅父母。

這個孩子壓根就沒學過尊重別人是怎麼回事，謊話連篇，極度自私，恨不得全世界的人為他服務。三歲看小、八歲看老，你說這樣的孩子，品質變成了這樣，壓根不能融入社會，就算從小學得比人早，長大了又能有多大出息呢？

還有些孩子從小就參加各種培訓學習，家教也好，但是，一直都是被父母壓抑控制，有嚴重的心理問題。

前段時間，有個斯坦福大學畢業的學生跑來找我諮詢。他成績很好啊，也很有禮貌，但是，他是抑鬱症，常想自殺，嚴重影響他的生活和人際交往。

你說，這樣的孩子倒是贏在起跑線了，卻一生痛苦。

所以，家長才是孩子的起跑線。學習重要嗎？重要。但是，思想教育也得跟上。

無論是智商智商，還是心理健康，這些都需要家長從起跑線開始抓起。如果只單純地看重智商贏在起跑線，而忽略了情商和心理健康，那麼，對於孩子來說，贏也只能贏一時，不可能贏一生。

有什麼問題可以直接給我發信息，樂意為您答疑解惑。

我是輸在起跑線上的孩子，卻算得上是最後贏在終點線的學生。

小的時候上不起什麼班，父母太忙也沒有時間管我，對我的要求一直是上課認真聽講，爭取在父母下班之前能自己獨立完成作業，如果還有時間的話要做家務，因為很小就獨立管理自己的學業，成績一直不錯。後來上了重點初中，課後在學校上自習，主要是做作業，多出的時間看點參考書，一直沒上過什麼特長班，但沒少參加體育活動，成績一直算是名列前茅吧。上了高中後，定了想考清華北大的目標，於是自己開始給自己加壓，謝謝父母給錢讓我買了各種參考書，業餘時間自己做，但不拼時間，堅持體育活動，高考如願以嘗考上清華，之後考研出國，讀博畢業，在美國大學任教。

算是贏了？我並不覺得，但是感覺自己一直努力爭取達到的目標都實現了，究其原因，並不是因為贏在了起跑線上，而是自己想要，於是努力去爭取，爭取的過程還算科學，沒有死拼時間把自己弄疲憊了，所以效果自己滿意。

反觀，高中班裡真有一些從小贏在起跑線上的，上高中的時候英語比我好，奧數也弄了幾年，也培養了一些專長，說我不羨慕是不可能的，但是因為差距讓我們一些開始落後的人感到了動力，於是加倍努力，最終考上名校的反而極少是這些贏在起跑線的孩子，少數贏在起跑線的孩子甚至輸在了終點線，可能因為小的時候壓力太大，高中或者厭學或者後勁兒不足，反而沒有了開始時候的優勢。真的感覺讀書是一個比較漫長的過程，需要好好調整自己的節奏，就是英文說的pace yourself。

因為我自己的經歷，我對我的女兒也採取了我父母對我小時候的做法，引導她自己愛學習，而不是強迫她學什麼，而她感興趣的我會創造條件讓她有機會多接觸和浸潤，她現在就要上高中了，籃球打得很好，功課也很優異，最重要的是她自己想學，因此能約束自己堅持努力，所以我的觀點是，不要太糾結是否贏在起跑線上，而是培養一個內心向學的孩子，就像一直說的那樣，雞蛋從外部開啟，只能做成一盤炒雞蛋，但從內部開啟的話，才能造就一條生命，後者會有著無窮無盡的可能性。

不知道從什麼時候開始，不能讓孩子輸在起跑線上，已經變成很多家長的人生格言。起跑線到底是什麼，終點又在哪裡？孩子喝奶粉，有兩百一罐的也有四五百一罐的，其實平心而論，我們並不知道貴的原因。但是咬咬牙也會給孩子買貴的。因為存在即必然，不能讓孩子輸在起跑線上。小區裡，一大群婆婆、媽媽聚在一起，你家上了舞蹈班，我家上了英語班，什麼五歲還不學音樂，再不學就遲了。於是爸爸媽媽咬牙報了昂貴的鋼琴班，樂高課，其實父母根本對音樂一竅不通，連哼哼小調都會跑到十萬八千里。但是，興趣總是培養出來的，不能讓孩子輸在起跑線上。十歲大的孩子過著衣來伸手飯來張口的日子，自理能力為零，可是父母依舊樂呵呵的看著他，只要我家孩子學習成績好，其他都不重要，其實孩子本身不是生活的白痴，他三歲的時候也試圖幫父母倒垃圾，五歲的時候也學著洗碗......可是父母親往往一句，那要你幹這些，你去玩就好了。漸漸的養成了自私自利的性格。父母一味包辦，以為學習好，就不輸在起跑線上。我想說道這個話題，李天一就是最好的一個例子，這個贏在起跑線的孩子，最終卻被關進的監獄。是天性的惡劣？翻看他從前的新聞，也是個人見人愛的乖寶寶。只能說父母一味的縱容，贏了起跑線又能怎麼樣，照樣看不到終點。人生本來就沒有起跑線，人生處處都是起跑線，在孩子小的時候多多陪伴，給予正確的教育和引導，及時糾正孩子不良的習性，培養孩子成為正直善良的人，就真的贏了。