離國考只有一個月了，你該用何種方法抓緊時間備考？我宣告兩點：一是時間的長短對學習的方法有很大的影響。長時間有長時間備考方法，可以很系統、很完整，短時間有短時間的備考方法，只能抓重點、求突破。我今天要講的是臨考前一個月的短時間備戰法。以後有機會我還會專門寫一篇系統學習法；二是每個人的情況不同，方法也各異，如果有對我的學習方法持反對意見的，也請多多包涵、口下留情，我虛心接受意見和建議，但請不要言語攻擊，我不接受網路暴力。

一、學會“捨得”，有舍才有得。

公務員筆試中的行測分為五大模組：常識判斷、言語理解、判斷推理、數量關係和資料分析。你能做到五個模組面面俱到，全部正確率在75%以上嗎？如果可以的話我這篇文章你不用看了，因為我必須承認我沒你厲害。如果你覺得你有點偏科，不能全方位地掌握，那就請你繼續往下看。

臨考時間只有一個月，很誠實地告訴你，如果要把五個模組全部抓起來那是不可能的。但你要明白一個道理，公務員筆試不需要你全部都會，通常情況下筆試平均分70分就已經能穩穩地進面試了。既然這種選拔性考試有容錯機制在裡面，我們為什麼不利用這種機制制定一個對自己有利的學習計劃？​

我的觀點就是：把五個模組劃分為三個層次：最厲害的、還可以的、完全不行的。這裡要注意，至少要求有一個最厲害的模組，最多隻能有一個完全不行的模組。你接下來要做的就是：保持“最厲害的”模組，將速度提到最高，控制在30秒內一題，正確率提到90%以上；提升“還可以的”模組，將速度確保在50秒內一題，正確率提升到70%；直接放棄“完全不行的”模組。

二、模組的分值是怎樣的？哪些題目的分值最高？

到現在為止沒有哪一場公務員考試對外公佈了每道題的分數，但是據我觀察，我覺得判斷推理、數量關係的分值最高，估計每題在1.25-1.5之間；言語理解、資料分析的分值次之，估計在1.0左右；常識判斷的分值最低，估計在0.5-0.75之間。

通常到這裡，很多朋友就認為，既然判斷推理、數量關係的分值最高，那這兩個模組是一定不能丟的，哪怕這兩個模組是我完全不行的模組也不能丟，我得拼命把這兩個模組提高。如果你是這樣想的，那你就輸了。請回過頭去把我的“捨得”觀點再默默地讀三遍。

三、如果我有二個或二個以上完全不行的模組怎麼辦呢？

如果你有二個完全不行的模組，離上戰場還有一個月，補救還來得及。如果有二個以上的模組都不行，那就只能遺憾地說你這次凶多吉少了，除非老天眷顧，你瞎蒙都能對。

對於二個模組都“完全不行”的朋友，建議你們挑其中一個你認為難度相對小的集中火力提升到“還可以”的水平，另一個模組直接放棄。

四、怎樣短時間提高正確率和做題速度？

我用的是題海戰術，雖說這種戰術不怎麼高明，但是管用啊。我當時手機上下載了一個磚題庫APP，真的是刷題好幫手啊，走哪刷哪，走路刷、等車刷、坐車刷、邊吃飯邊刷、在醫院照顧我女兒的時候也刷、就連睡覺躺被窩裡都要刷半個小時再睡，早上7點起床，我6點鬧鐘就響了，躺床上刷1個小時的題再起來。

刷題過程中要注意幾點：一是儘量只刷歷年真題，少做一些亂七八糟的題庫的題；二是限時刷題。這個軟體是可以計時的，掐著時間做題對你提高效率很有幫助；三是錯題再刷。軟體會記錄你的錯題，對於做錯的題不要只做一次，要進行“回頭看”，一看不行再二看，總之要到一看到題目感覺就來了的程度，就代表你看夠了。四是軟體每天推送的小套餐隨時隨地做。五是學會自我總結。每天一總結：我今天哪個模組有提高？搞高的是速度還是正確率？哪個模組原地踏步？明天這五個模組有一個怎樣的預期？速度上要達到怎樣一個標準？正確率要達到怎樣一個標準？每天給自己定次日的學習計劃。

五、要準備什麼書或者課件？

這個問題是今天一個網友問我的。我想告訴你，因為只有一個月時間了，你現在才開始看書或者聽課件已經來不及了，投入和產出不成正比的時候，這種方法就是不科學的方法。所以建議還沒有看書或者聽課件的朋友，直接上題吧。

六、需不需要報培訓班？

吉姐姐我當年沒有報班，但我必須承認，報了班的孩子確實考的分數高一些。如果你的經濟條件允許，建議你報個培訓班比較好。至於要問我報哪一家，我真的不知道，實在是打不了廣告。反正不要報不靠譜的網路班，大牌的應該都是很正規的。

據往年考試時間推算，從現在開始到2020國考只有5個月左右的時間，而你的對手不僅僅是2020年應屆畢業生，更有在公考類考試上摸爬滾打三四年的老手，因此如何在這麼短的時間內高質量的進行備考就尤為關鍵，而備考期間很多考生都會進入這樣那樣的誤區，今天中公教育專家就跟你一同來嘮一嘮國考暑期不要做那些“無用功”。

1. 盲目刷題

很多考生可能第一次接觸國考，並不瞭解國考的考情一味採用題海戰術盲目刷題，做的題不少，但是真正到衝刺階段進行實戰時成績並不是很理想，浪費了時間也耗沒了自己的積極性。因此在暑期7月8月這一階段，我們應該確定好自己的目標做好合理的規劃，比如說國考考情是什麼，有多少個知識點，行測申論各需要多少的時間才能第一遍知識點捋一遍等等，做好詳細規劃之後也要理論和實踐相結合，看一個知識點就要練習對於的題目把知識點吃透;做題時更要做好總結工作，將題目歸類做好錯題的整理;刷題時要有針對性地刷題，比如說資料分析限時去做在前期就要培養自己的時間觀念......只有這樣刷題才有意義。

2. 刻意迴避自身短板

在遇到自己不擅長的題目面前很多人本能思想是選擇迴避。舉個很簡單的例子，國考對於大多數考生而言行測難度相對較大，而行測理科中的數量關係，對於很多人來說都具有一定的挑戰，於是很多考生在複習的過程當中就刻意放棄數量關係的學習，在自己模擬考試的過程當中，將數量關係放在最後作答，時間夠以碰運氣“蒙答案”為主，時間不夠，甚至是不去做答，也不願為此而多下功夫進行努力。反而美其名曰：學習要抓住重點，避免下無用功。這其實本質上是懶惰的體現，而我們知道對於自己擅長的科目，提升的空間是有限的，真正需要大幅度提分，一定是自己曾經不擅長的部分，暑假期間沒有過多的學習任務與課程，複習時間相對較長，這段時間可以很好的利用起來去提升自己的短板，真正放棄自己的短板的時刻，應該是在透過多方面的努力，最終達到極限，無法再得到進一步提升的時候，這種時刻往往是在考試之前，如果在臨考之前如此短暫的時間進行短板的攻克就顯得不切實際，但對於暑期複習來說，迴避短板絕對是下下之策。

3. 前期學習過度

前期學習過度指的就是很多人制定了詳細的計劃，從現在開始到考前的最後一天都安排得滿滿當當，每天學習8個小時中間休息10分鐘，很多人想問難道我制定詳細學習計劃也不對了嗎，我每天認真學習也不對了嗎，不是這樣的我們學習也要講究勞逸結合，畢竟是一個長線的學習過程，很多人前期學的很認真強度很大，但是中期就已經耗盡了自己的所有力氣，在最後衝刺階段效果不佳，往往到11月份心已經飛了。學習也不能靠蠻力，妙使巧勁能讓學習事半功倍，暑期備考要制定好計劃更要勞逸結合。

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