感謝悟空邀請！不知道題主是說的什麼考試，我的領域是小學數學，就拿數學期末考試應考準備來說下吧。我是王老師，致力於小學數學的精品問答！“突擊”二字，就是沒有準備好的意思唄！知識還是在於平時日積月累的。小學階段期末考試前20天是黃金複習期，很好地利用這段時間並按計劃執行是我對學員的要求，效果還是不錯滴。我想道理是相通的，下面詳細講下，供您參考。

為什麼是重要的20天呢？從行動心理學來講，新的習慣形成並鞏固至少需要21天。稱為21天效應。所以第一調整進入考試備戰狀態，第二查漏補缺，記住並保持最佳狀態到考試時。

① 課前預習，在考前20天左右，學完所有內容。基本上主要內容老師都講完了。

② 總複習（3~5天）

3-5天時間複習全部知識點，數學概念要看自己有沒有真正理解。

→ 結合單元測試錯題，不抄本子上就在試卷上重新訂正下。寫下自己的錯誤原因。

→ 如果可以嘗試用思維導圖或樹狀圖，梳理知識點結構。發散思維，科學記憶。

10~15天時間，做練習模擬卷。每天一份，週末每天兩份。單元，綜合都要涉及。普通重點最好都嘗試下。兩套就夠了。

→ 時間嚴格按考試時間，就當作一次考試。重點是考試習慣的培養。

→ 錯題一定要抄錄，這個很重要，後面我會講作用

→ 每次做新試卷前，先看錯題本總結，提醒自己同樣錯誤不要犯第二次。

④ 最後衝刺 （考前3天）

經過模擬卷練習，你積累了很多錯題，這幾天就是一件事-複習錯題。確定自己最快能提升的地方，最後再衝刺學習下，利用短時記憶的優勢，保持到考試。

⑤ 考前一天，休息好！

以飽滿的精神來迎戰，想想經歷過的大大小小的考試。放鬆心態，沉著冷靜多思！

以上！

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一、高校招生章程陸續釋出

根據教育部規定，高校都要制訂本校的招生章程，經上級主管部門稽核通過後，在教育部Sunny高考資訊公開平臺上公佈。高校2019年招生章程也將於5月陸續釋出。

《招生章程》內容一般包括：高等學校全稱、校址(分校、二級學院、校區等須註明)，層次(本科、高職或專科)，辦學型別(如普通或成人高等學校、公辦或民辦高等學校、高等專科學校或者高等職業技術學校等)，學習形式(全日制、網路教育等)，招生計劃及說明，外語考試語種要求，錄取男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規則等。

招生章程是考生了解高校招生資訊、招生辦法最重要的途徑之一。請考生和家長仔細閱讀有意報考高校的招生章程。如有不明白的地方，可直接諮詢高校招辦。

二、特殊型別招生名單公示

2019年自主招生、高校專項計劃等特殊型別招生初審名單將陸續公佈，相關報名考生要做好筆面試確認及繳費等，以免影響自己的相關考試安排。

1.自主招生初審名單公佈&考試確認&網上繳費

目前，部分自主招生高校已經公佈了2019自招初審名單（如武漢大學、中國政法大學、北京航空航天大學、華中農業大學等），其它高校初審結果也將集中在4月底-5月初公佈。已經透過初審的考生，請按照要求進行考試確認及網上繳費。

2.綜合評價報名&初審名單公佈

因高校綜合評價報名早晚不一，部分高校報名已經截止，如清華、北大。但不少高校綜合評價報名仍在繼續，如復旦、上交大等。據各高校簡章顯示，初審名單大致將在5月下旬進行公佈。

3.高校專項計劃初審名單公佈

2019年大部分高校農村專項招生計劃在4月底前均已完成報名，按照招生簡章及教育部政策規定，高校會在5月底公佈初審名單。

三、二模、三模考試

對高三考生來說，二模考試的時間一般在4月底5月初，5月裡還要進行三模考試，這個階段考生開始變得比較浮躁，英才君建議考生一定要調整好情緒，對於模擬考試，可以不用太過於關注具體分數。

模考成績不理想，並不代表高考也會如此。關鍵要透過二模、三模考試查漏補缺、發現問題、解決問題，爭取在高考時不犯錯誤或者少犯錯誤，考出自己最好的水平。

另外，對於在模擬考試中成績不理想的考生，除了找出自己的不足，進行下一步的有效複習之外，還要著手考慮自己的升學目標和志願填報事宜。

四、做好志願填報準備工作

距離高考不足一個月，家長要提前做好志願填報準備工作，瞭解志願填報相關資訊，如2019招生政策、歷年錄取資料、高考志願常識、高校錄取規則等。

五、澳門高校內地招生報名啟動

5月起，澳門大學、澳門理工學院、澳門旅遊學院、澳門科技大學、澳門城市大學、澳門鏡湖護理學院6所澳門院校錄取啟動報名。有意報考澳門高校的考生要及時關注相關高校招生政策。

1、創造一個安靜的學習環境，以便讓孩子集中精力盡快完成作業。有些孩子喜歡一邊玩一邊做作業，為了幫助他們改掉這個壞習慣，家長應該給孩子做出好榜樣。在孩子努力學習的時候，不要當著孩子的面兒看電視。如果孩子在看書，家長們也不妨拿起報紙和書本與孩子一起充充電，如此可以創造出一種熱愛學習的家庭氛圍。

2、合理制定作息時間。讓孩子明確什麼時候可以盡情地玩，什麼時候必須專心地學習，養成勞逸結合的好習慣。

3、不指責、不抱怨。就算老師留的家庭作業確實過多，家長也不能當著孩子的面兒抱怨老師的不妥，而是應該強調家庭作業的正面意義，以免刺激孩子的厭學心理。

4、萬萬不可替孩子寫作業。當孩子遇到不會做的題目，與其直接給出結果，不如用循序漸進的問題引導他們自己找出答案——很多時候，孩子無法解答一道題的原因僅僅是因為沒有充分理解題目的意思。透過這種方法，孩子學到的就不僅僅是一個答案，而是找出答案的解題方法和思維方式。

5、掌握必要的寫作業技巧。有些孩子和家長總認為作業一定要有大塊的時間去做，比如自習課或者回家後再做作業，其實則不然。

首先，做好學習計劃，分析自己今天的作業按學科分都有哪些，有多少類，按照自己的情況，大致會用多少時間可以完成等等。對於不同類別的作業，利用不同的時間來處理，比如背誦、聽寫類的可以安排在課間和同學一起進行;朗讀可以在早晨進行等。

杜絕不良學習習慣，比如看電視寫作業、聽音樂寫作業等等，這樣容易分散自己的注意力，降低學習效率。家長們一定要幫助孩子認識到做作業不是為了應付老師或者課代表的檢查，而是為鞏固所學知識點。不要因為可能這項作業老師不檢查自己就偷偷不做了。這樣吃虧的只能是你自己。

如果因為某種特殊原因(如生病)實在不能按時完成作業，家長應立刻與老師溝通，切不可強迫孩子趕作業而影響睡眠，這樣得不償失。

如果老師留的作業實在太多了，這是家長最為難的時候。在來不及與老師溝通的情況下，我們可以讓孩子選擇性地完成作業，並在作業本上註明孩子是經過家長同意才這樣做的——這樣總比一樣都完不成好得多。但前提必須是孩子已經百分之百努力過，而家長也已經和孩子講明道理，並肯定孩子已經掌握了老師要求的相關知識