小孩透過漫畫書學習成語和古詩是一個很不錯的選擇，漫畫書中色彩豐富的畫面，幽默逗趣的語言可以吸引孩子瞭解到圖書中的內容，享受閱讀的樂趣！

孩子一方面透過漫畫書滿足好奇心，另一方面可以學習到新知識。

給您推薦一本適合小孩學習成語的漫畫書供您參考：

《幽默成語》以常成十二生肖全家福卡通明星全新演繹的成語故事為內容，含義精闢、形式簡潔、幽默有趣；它重新詮釋了成語，給成語注入了新鮮感、現代感，令人耳目一新。

孩子可以在這本漫畫書中瞭解到中華民俗文化----十二生肖，同時還可以學習到“十二生肖”相關的成語，一舉兩得呢！

圖書中關於成語幽默逗趣的小故事更能加深孩子對成語的認識呢！

鼠目寸光：比喻人沒有遠見，目光短淺，只考慮眼前得失。

不勞而獲：比喻不透過自己的勞動，卻想佔有勞動成果。

守株待兔：比喻不想努力，心存僥倖心理，妄想獲得意外收穫。

心知肚明：不說明，心理已經很清楚。

四平八穩：形容說話、做事、寫文章穩當，不出錯。

字大如鬥：比喻字大得嚇人。

以上成語均選自圖書12全家福成長故事叢書之《幽默成語》

最後，祝願小朋友健康快樂成長(￣▽￣)~*

熟讀唐詩三百首，不會作詩也會謅。

話雖說的好，在看這篇文章的朋友有幾位可以做到熟讀三百首唐詩，除了床前明月光還有啥句子是你張嘴就來的呢親？別說普通讀者，就是到大學中文系里拉出來幾位，塞給他一支筆，現場埋頭就能寫出30首唐詩不重樣的，就算我輸。

這也不能怪大家，因為我們打小學習唐詩的環境和方法不對，一般來說就是死記硬背。這樣學詩沒啥樂趣可言。

如果學唐詩能夠像聽郭德綱相聲一樣輕鬆有趣，孩紙們學習傳統文化的熱情是不是猶如長江之水滔滔不絕。

我在幻想嗎？然而並沒有。

由陳磊·半小時漫畫團隊創作，江蘇鳳凰文藝出版社出版的《半小時漫畫唐詩》，就是這麼一套堪稱奇葩的作品。

說到陳磊你可能有點陌生，可要說起“混子曰”你可能會恍然大悟：哦，原來是他啊。

YES，陳磊就是網上大名鼎鼎的“二混子”，漫畫式科普的開創者，陳磊本人曾經獲得亞馬遜年度新銳作家、年度摯愛閱讀大使等稱號。他本人還是一枚不小的帥鍋，是否成家俺不清楚，我的八卦是有底線滴。

這套《半小時漫畫唐詩》透過手繪漫畫和段子的形式，介紹了我們從小耳熟能詳的唐詩，以及唐詩背後的故事。這本書的宣傳語說，他們要拋開復雜的註釋，丟掉公式化的賞析，從唐詩背後的創作故事著手，真正理解這些千古名句背後的喜怒哀樂，悲歡離合。

嗯，也可以說骨骼清奇了。

一套兩本看完，個人覺得這套書至少有三點做的不錯，概括起來說，就是：

有趣、有料、有譜。

說到有趣，這個好理解。

漫畫如果沒有趣，不如回家賣紅薯。這套《半小時漫畫唐詩》延續了二混子一貫的腦洞超大，緊跟浪潮的特點，把一個個中古時代的詩人打扮成了我們身邊的翠花和山炮，一些經典人物的造型，看一眼就讓你想笑。

介紹《黃鶴樓》的時候，漫畫上赫然出現：江南皮革廠倒閉了！

初唐四傑被定義為初唐F4。介紹王勃的時候說王勃開始體驗什麼叫做茶几一般的人生，啥叫茶几一般的人生？下面有一張圖，茶几上面擺滿了杯具！

最“離譜”的是，在介紹張九齡尋找推薦人的時候，最有威望的舉薦人是張說。張說在政壇當了三次宰相，號稱開元名相；在文壇，他執掌文壇三十年，號稱一代文宗。寫到這裡一切都還算是蠻正常的，可是下面一句瞬間老司機翻車，江湖人稱——長安浩南哥。

你讓一群唐朝詩人光著膀子繡著刺青提著砍刀，這樣真的好嗎？

好不好不知道，反正看了很好笑，關鍵是，這個人也被我記住了。

至於有料，首先是因為裡面介紹了大量的經典唐詩。

有人可能會反駁說，這算什麼有料，哪一本介紹唐詩的書籍裡面，不是密密麻麻的排滿了經典詩歌。說到唐朝，別的沒有，好詩有的是！編寫跟唐詩有關的書，找不到詩歌，那除非是個錘子！話是不假，可是如果這些詩歌，都以作者的人生經歷串聯起來，是不是就有了不一樣的味道了呢？

拿杜牧來說吧，這也是我比較喜歡的詩人，因為他不但詩寫的好，還特別的風騷，不對，是風流，咳咳。書裡面先說杜牧受長輩照顧，安排到揚州做官，心情大好，剛到揚州就寫了《江南春》：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

杜牧是如此深愛揚州這個城市，以至於離開之後還會懷念它：二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。正如前面我說的，杜牧是一個風流少年郎，所以離開揚州前他要忙著和曾經撩過的妹紙說白白：婷婷嫋嫋十三餘，豆蔻梢頭二月初。春風十里揚州路，捲上珠簾總不如。

各位看到這裡是不是會想到：春風十里不如你，這樣的句子，是不是有唐詩的影子呢。而當晚年生活淒涼的時候，老杜牧開始後悔年輕時代的風流歲月，於是寫下了：十年一覺揚州夢，贏得青樓薄倖名。用這樣的邏輯來介紹詩人的作品，除了瞭解的字面上的意思之外，我們是不是對詩人的人生，對詩歌的言外之意，又多了一層的理解呢？

有譜這一點，在漫畫類的科普里面是個難得的亮點。

因為漫畫天馬行空的特點，既有可能腦洞過大，老司機也剎不住車。在由陳磊·半小時漫畫團隊創作，江蘇鳳凰文藝出版社出版的《半小時漫畫唐詩》裡面，難得的看見了比較嚴謹和全面的一面。

沒錯，我用了嚴謹和全面，這種和漫畫不太搭的評價。說到嚴謹，是因為這兩本書在創作的時候參考了多達二十四本詩歌方面的學術專著，既有古代的《新唐書》、《舊唐書》、《全唐詩》這樣的古籍，也有近代聞一多，施蟄存這樣的學者專著，更多的是葉嘉瑩，餘恕誠這樣的當代大家著作，有的參考書2018年剛剛出版，稱得上吸取了最新的學術成果了。至於全面，是因為這本書除了介紹作者作品之外，對於從上古到唐朝，中國詩歌的沿革，以及整個唐朝的歷史演進，都用自己獨特的輕鬆形式做了一次梳理。

比如說在《半小時漫畫唐詩》第二冊裡面出現的《中晚唐背景大總結：就是這些大事影響了詩人寫詩》。從中唐到晚唐，呈現出亂世的味道，這本漫畫書裡的總結是：短命的皇帝、內鬥的權臣、割據的藩鎮、囂張的宦官。基本上把亂世的主要因素一網打盡。

這一章又特地介紹了永貞革新、武元衡遇刺案和牛李黨爭這三起關係眾多詩人命運的重要事件。理解了這些宏大的時代背景，才更好理解為什麼柳宗元會寫永州八記、白居易為啥會苦兮兮的寫“同是天涯淪落人”、李商隱為啥一輩子都活得那麼憋屈，寫的那麼朦朧。

捂著痠痛的腹肌翻到最後一章的時候，忽然看見了番外——高考古詩詞欣賞，裡面甚至還出現了一道2016年11分的高考題，閱讀理解李白的《金陵望漢江》。作者居然用漫畫的形式剖析了詩歌解析的三步套路，還給出了標準答案！

我明白了，你們又來騙我學唐詩！

我個人覺得，這個方法好在可以培養孩子們的興趣，有助於學習，因為成語和古詩是比較枯燥的，大多數孩子不願意去學，即使強行去學，但效率很差，如果按照這種簡單有趣的方法學習，不僅學習效率高還有可能讓孩子喜歡上學習。但要注意這些漫畫裡的內容是否正確，不要讓孩子被裡面不正確的東西誤導。