老穆有話說

“難者不會，會者不難。”文言文特殊句式，內容眾多，包括省略句、判斷句、被動句和倒裝句，學起來還是有難度的。

但是，穆老師認為，只要你能掌握其學習方法，同時願意努力付出的話，它又是簡單易學的。

接下來，穆老師就為大家簡單講解一下“文言文特殊句式”的相關知識點，並就“中考常考題型”、“解題技巧”、“特殊句式學習方法推薦”、“語法小知識”等方面做簡要解析，感興趣的同學可以接著往下看！

（一）特殊句式知識點

【1】省略句

A、省略主語

舉例：（公）度我至軍中，公乃入。

B、省略謂語

舉例：一鼓作氣，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭

C、省略賓語

舉例：一狼仍從（之）

D、省略介詞

舉例：1、激昂（於）大義，蹈死不顧；2、又試之（以）雞，果如成言

【2】判斷句

A、副詞形式

標誌詞：乃、即、則、皆、本、誠、亦

B、否定副詞形式

標誌詞：非

C、動詞形式

標誌詞：為、是

D、者或也形式

舉例：穆老師者，帥哥也。

E、無標誌判斷（名詞對名詞判斷）

舉例：穆老師天下帥哥

【3】被動句

A、於······；受······於······

舉例：不拘於時，學於餘

B、見······；見······於······

舉例：吾常見笑於大方之家

C、為······；為······所······

舉例：父母宗族皆為戮沒

D、介詞被

舉例：忠而被謗

E、無標誌被動

舉例：屈原放逐

【4】倒裝句

A、賓語前置

1、疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。

2、否定句中，代詞作賓語，賓語前置。

3、藉助“之”“是”將賓語提前。

4、介賓短語中賓語前置。

B、定語後置

1、中心詞+定語+者或中心詞+之+定語+者 。

2、中心詞+之+形容詞（定語）。

3、中心詞+數量詞（定語）。

C、狀語後置

1、動詞+以+賓語

2、動詞+於（乎）+賓語

3、形容詞+於+賓語

D、主謂倒裝

注意：通常出現在感嘆句或疑問句中

舉例：甚矣，汝之不惠。

（二）中考常考試題例舉

1、選擇題形式——直接體現

13.下列句子與“善，陳孺子之為宰！”句式相同的一項是（ ）（3分）

A、何陋之有？ B、甚矣，汝之不惠！ C、蓋簡桃核修狹者為之。 D、戰於長勺。

2、填空題的形式——直接體現

6、孔子云：“何陋之有?” ，本句採用的特殊句式是 。

3、翻譯題形式——間接體現

12、翻譯下面句子。

甚 矣 ， 汝 之 不 惠 ！（3分）【倒裝句】

4、虛詞意義及用法——間接體現

6. 下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）

A. 其喜洋洋者矣 其真無馬耶

B. 朝而往 面山而居

C. 若脫籠之鵠 何陋之有 【之，賓語前置的標誌】

D. 山巒為晴雪所洗 不足為外人道也

（三）試題解析（例舉）

1、翻譯下面句子。

甚 矣 ， 汝 之 不 惠 ！（3分）

【解析】

第一步:能正確翻譯句中的實虛詞。

甚:嚴重，太；

矣:文言助詞，表感嘆；

汝:你；

之:助詞，無實際意義；

不:表否定；

惠:同“慧”，聰明。

第二步:直譯，看語句是否通順。

嚴重（太），你不聰明。

我們很容易看出翻譯出來的語句是不通順的，所以，我們要思考，可能是個特殊句式。

第三步:我們將該語句調成符合現代漢語語法的句子，然後再判斷其句式。

你太不聰明瞭！

汝之不惠甚矣！

“甚矣”在句中本應做謂語成分，但卻調到了前面，因此，該句屬於謂語前置的倒裝句（主謂倒裝）。

同學們，你們清楚了嗎？加油哦！

2、請你寫出下面句子的特殊句式。

1、忌不自信。 (《鄒忌諷齊王納諫》)

解析：否定句中，代詞做賓語，賓語前置

2、溫故而知新，可以（之）為師矣。(《{論語)十則》)

解析：省略賓語。省略介詞賓語，承上省略賓語“之”，帶前面已經提到的“人、事、物”。

3、膠鬲舉於魚鹽之中 (《生於憂患，死於安樂》)

解析：“於”表被動。被動句。

4、馬之千里者，一食或盡粟一石。(《馬說》)

解析：中心詞+之+後置定語+者，“馬之千里者”是“千里之馬”的倒裝，可譯為“能跑潛力的馬”，即“千里馬”。

5、夫戰，勇氣也。 (《曹劌論戰》)

解析：判斷句 ……，……也。

（四）特殊句式學習方法推薦

以下方法是老穆透過教學實踐得出來的，希望同學們按照此法認真學習哦！

【1】背

一定要牢記課本內文言文出現的特殊句式。（老穆提醒大家，一定要背得滾瓜爛熟哦！）

【2】細

我們在練習文言文時，要儘量做到逐字翻譯，遇到不會的特殊句式，可以參照翻譯在上面標註出來。

【3】記

準備好文言文筆記本，將經常出錯和出現頻率高的特殊句式記錄下來，經常去鞏固。

【4】閱

床頭準備《世說新語》、《古文觀止》、《二十四史》、《史記》等文言著作，每天抽出時間看看，切記，看的時候一定要對著翻譯閱讀。

【5】法

學會語法，這個是關鍵！不然文言特殊句式真的會讓你頭疼不已。

【6】說

敢於在日常生活中嘗試用文言文特殊句式去說話，並積累。

（五）附:語法小知識

同學們，我們要想學好文言文特殊句式，語法一定要會，否則，你將寸步難行！不要再猶豫啦，快跟著穆老師學習吧！

【1】完整句子（語法結構）

【2】主謂賓

【3】定狀補

【結束語】“冰凍三尺，非一日之寒。”文言文學習，絕非一朝一夕之功，需要我們在掌握正確方法後，勤加練習。

中考文言文的分值還不算高，但到了高考，分值往往會翻一倍，達到20分左右。倘若你現在不抓緊努力學習的話，高考文言文得個三五分也不是沒有可能的。

“靡不有初，鮮克有終。”親愛同學們，學習文言文不能“三天打魚兩天曬網”，而要持之以恆、堅持不懈，如果你還有夢想，就從今天開始努力吧！

文言文特殊句式一般有四種：判斷句、省略句、被動句、倒裝句。判斷句一般有“者也”標誌詞，省略句結合語境即可補出來，被動句式一般也有“”為所、見”等標誌詞，這三種句式一般比較簡單，難度相對較大的是倒裝句，但初中一般考查也比較簡單，比如說劉禹錫陋室銘中有這樣一句話“何陋之有”，正常的語序是“有何陋”，這是倒裝句的一種賓語前置句，之是賓語前置的標誌詞，不翻譯。

初中階段的倒裝句除了賓語前置句最常見的就是狀語後置句，但後者相對來說比較簡單，一般在翻譯的過程中根據語感即可提前。