這個答案很好想。過程不難的。只是不能混淆概念,因為abcd對應的內容所指字母是其他選項。這個很容易混淆。採用,假設法。逐例證明,首先我們假設a是對的,以此為條件,分析剩餘選項。同理,在用abcdf作為已知條件時,正確答案不唯一,或邏輯不成立。"c不正確"這個選項內容假設為已知條件時,邏輯關係成立。注意!!!!F這個選項的內容含有f自身。也就是說,當F選項正確時(為正確答案時),那麼e、f只有一個是描述是對的。而我們已經把F作為正確選項,所以錯誤的只能是e;接著分析,e是錯的,e描述的內容是“c不正確”,可知,c應該是正確的。因為推出c選項正確,而我們之前就已經設F為正確答案,與題目唯一正確答案不相符,那麼推匯出F選項不是正確答案。 我們知道F是錯誤答案,那麼F的內容正確描述可能有兩種,1、e和f(e、f有一個是正確的)均是對的。邏輯矛盾。2、e和f均是錯誤的。推出bc描述的內容均是對的。與題目不符。因此,在此處,我們可以得出,並不能準確定義f的具體內容,所以只能準確得出F為錯誤選項。前面說了,F這個選項有f本身,當我們改變f的內容是,F這個選項正確性也同樣改變。所以,當E選項為正確答案,“c不正確”時,f的內容(”e、f中有一個是對的“這種說法)是正確的(前面分析了f內容錯誤時的情況,沒有邏輯成立),那麼F選項就是不正確的。(F選項與選項內容中f,指代內容要分清)所以,答案應選c不正確。
這個答案很好想。過程不難的。只是不能混淆概念,因為abcd對應的內容所指字母是其他選項。這個很容易混淆。採用,假設法。逐例證明,首先我們假設a是對的,以此為條件,分析剩餘選項。同理,在用abcdf作為已知條件時,正確答案不唯一,或邏輯不成立。"c不正確"這個選項內容假設為已知條件時,邏輯關係成立。注意!!!!F這個選項的內容含有f自身。也就是說,當F選項正確時(為正確答案時),那麼e、f只有一個是描述是對的。而我們已經把F作為正確選項,所以錯誤的只能是e;接著分析,e是錯的,e描述的內容是“c不正確”,可知,c應該是正確的。因為推出c選項正確,而我們之前就已經設F為正確答案,與題目唯一正確答案不相符,那麼推匯出F選項不是正確答案。 我們知道F是錯誤答案,那麼F的內容正確描述可能有兩種,1、e和f(e、f有一個是正確的)均是對的。邏輯矛盾。2、e和f均是錯誤的。推出bc描述的內容均是對的。與題目不符。因此,在此處,我們可以得出,並不能準確定義f的具體內容,所以只能準確得出F為錯誤選項。前面說了,F這個選項有f本身,當我們改變f的內容是,F這個選項正確性也同樣改變。所以,當E選項為正確答案,“c不正確”時,f的內容(”e、f中有一個是對的“這種說法)是正確的(前面分析了f內容錯誤時的情況,沒有邏輯成立),那麼F選項就是不正確的。(F選項與選項內容中f,指代內容要分清)所以,答案應選c不正確。